北京豐臺(tái)區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2012016學(xué)年高一語文北京版必修二模塊測試題含答案

1、北京市豐臺(tái)區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年度高一語文北京版必修二模塊測試題第一部分積累與運(yùn)用（28分）1 .下列詩句中，加點(diǎn)的字讀音正項(xiàng).的一項(xiàng)是（）（3分）A.置之河之干（gn）兮B.勇剽（bi衛(wèi)）若豹螭C.羽扇綸（gum）巾D.仰手接飛猱（ndo）纖（xi由）纖擢素手腳著（zhu6）謝公屐夙（sU）興夜寐于（yu）嗟鳩兮2 .下列詩句中，書寫完全正現(xiàn).的一項(xiàng)是（）（3分）A.尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫朔B,也不止象泉源/常年送來清涼的慰籍C.絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲D.但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫3 .下面各句中，對(duì)加點(diǎn)的字詞解釋不可現(xiàn).的一項(xiàng)是（）（3分）A.胡取禾

2、三百廛.（同纏，束）兮。B.載笑愁（又，且）言。C.洞天石星（門扇），匍然中開。D.念竇娥的產(chǎn)提當(dāng)罪愆.（免除）。4 .下列加點(diǎn)詞語古今含義解釋有誤.的一項(xiàng)是（）（3分）A.因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之（古，于是寫作；今，表原因的連詞）B.整頓衣裳起斂容（古，整治；今，治理）C.朝去暮來顏.色故（古，容貌，臉色；今，色彩）D.凄凄不似向.前.聲（古，以前，剛才；今，向前方）5 .下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正限.的一項(xiàng)是（）（3分）A.詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，它開浪漫主義的先河，與離騷并稱“風(fēng)騷”。B.杜甫與李白一向被視為唐詩世界中兩座高峰。白居易是杜甫的有意識(shí)的繼承者，他提倡新樂府運(yùn)動(dòng)，追求通俗，崇尚實(shí)

3、用。C.徐志摩，現(xiàn)代散文家，“新月派”代表詩人，名作再別康橋選自徐志摩詩全編D.湯顯祖，明代戲曲家，牡丹亭是他的代表作。6 .下面各項(xiàng)對(duì)詩句誦讀語調(diào)的理解和語言節(jié)奏的把握正確.的一項(xiàng)是（）（3分）A. “艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”緊承上聯(lián)，以白發(fā)增多、酒杯新停結(jié)住全詩，基調(diào)是沉重的，誦讀時(shí)應(yīng)語速輕快。B. “將陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月?！闭b讀時(shí)的語調(diào)應(yīng)凄涼、壓抑，讀出悲凄的氣氛。C.氓/之蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來/即我謀。D.戶庭/無塵雜，虛室/有/余閑。久/在樊籠/里，復(fù)得/返/自然。7 .補(bǔ)寫出下列詩文中空

4、缺的部分。（6分）出不入兮往不反，。（國殛）,不盡長江滾滾來。（登高）,江船火獨(dú)明。（春夜喜雨）江晚正愁予，。（菩薩蠻書江西造口壁）,灑入愁腸，化作相思淚。（蘇幕遮）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，。（出塞）8 .閱讀下面這首小詩，概括詩中蘊(yùn)含的哲理。（4分）士林希附著在大地上你是土壤沉浮在空間里你是塵埃哲理：。第二部分閱讀與鑒賞（32分）（一）.閱讀琵琶行并序中的文段，完成912題（14分）尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添灑回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六

5、幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。9 .對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.添酒回?zé)糁亻_宴回?zé)簦褐匦抡茻簟.弦弦掩抑聲聲思掩抑：掩蓋抑制。C.低眉信手續(xù)續(xù)彈信手：隨手。D.曲終收撥當(dāng)心畫當(dāng)心：中心。10 .從“大弦嘈嘈如急雨”至“鐵騎突出刀槍鳴”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把無形的樂聲用有聲的東西比喻，不僅使讀者的認(rèn)識(shí)與感受具體又清晰，而且也寫出了詩韻律的

6、變化。對(duì)這種韻律變化的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.激越雄壯一一沉咽穩(wěn)重一一間歇頓挫一一舒緩流暢B.舒緩流暢一一間歇頓挫一一沉咽穩(wěn)重一一激越雄壯C.激越雄壯一一舒緩流暢一一間歇頓挫一一沉咽穩(wěn)重D.舒緩流暢一一沉咽穩(wěn)重一一間歇頓挫一一激越雄壯11 .對(duì)詩中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.“嘈嘈”形容粗弦的聲音濁雜，“切切”形容細(xì)弦的聲音輕細(xì)。B.“問關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。C.“別有幽愁暗恨生”，是說音樂勾起聽眾內(nèi)心身處的愁思和怨恨。D.用“銀瓶乍破”“刀槍鳴”來形容音樂，驚心動(dòng)魄。12 .“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫，在詩中起到了什么作用，請(qǐng)簡要

7、分析。（5分）（二）.閱讀大堰河一一我的保姆片段完成1315題（18分）大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動(dòng)了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去,她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。大堰河，深愛著她的乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻上，大

8、堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)：在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”大堰河，深愛她的乳兒！13 .第節(jié)連續(xù)使用六個(gè)“她含著笑”的句子，表現(xiàn)了大堰河哪些形象特征？（3分）答:。14 .第節(jié)的開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)？作用是什么？（5分）答：15 .第節(jié)有許多細(xì)節(jié)描寫，選出三個(gè)細(xì)節(jié)，并以“她”做主語，組織語言敘述一下。（6分）答：細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫16 .針對(duì)第節(jié)的許多細(xì)節(jié)描寫，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談一談你讀后的感受。（50字以內(nèi)）（4分）感受:第三部分選做題（10分）注意：考生可以在17題與18題中任選一題答

9、題，成績加入總分。（兩題均做者，只計(jì)算17題得分）17 .品味屈原國殛“操吾戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮土爭先”句，展開合理想象，寫一段50字左右表現(xiàn)古戰(zhàn)場氛圍的短文。（10分）18.品味陶淵明歸園田居“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵”句，說說句中作者是怎樣表現(xiàn)對(duì)官場的厭惡之情的。（50字左右）（10分）19.按要求寫作文。（40分）近年來，在澳大利亞海濱風(fēng)行一種沙灘雕塑的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。當(dāng)海水退潮時(shí)，無數(shù)的人擁向沙灘，抓緊有限的時(shí)間，在沙灘上塑起自己眼中最美麗的沙像一一動(dòng)物、建筑、人像等等；海水漲潮時(shí)將它們?nèi)繘_毀。但人們還是為了這短暫的美麗而樂此不疲。

10、因?yàn)樗m然不能帶給人們物質(zhì)財(cái)富，甚至都不能留下任何創(chuàng)造活動(dòng)的痕跡，可卻成為人們心中最美麗的“那一次”。你的生活中也一定有過很多類似“短暫美麗”的記憶，它可以讓你回味，也可以讓你有所感悟，請(qǐng)以“短暫的美麗”為題目，寫一篇不少于600字的文章。參考答案及評(píng)分參考第一部分（28分）1. C.（A.干（g由）兮B.票IJ（pi8）D.于（xu（3分）2. D.（A.漫溯；B.慰藉；C.綠陰）（3分）3. D.愆（罪過）。（3分）4. B.顰唧（古，整理）（3分）5. A.詩經(jīng)開現(xiàn)實(shí)主義的先河。（3分）6. B.（A.應(yīng)語速緩慢。C.氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。D.戶庭/無/塵雜，虛

11、室/有/余閑。久在/樊籠/里，復(fù)得/返/自然。）（3分）7. 出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。（國殛）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（登高）野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。（春夜喜雨）江晚正愁予，山深聞鵬鵲。（菩薩蠻書江西造口壁）明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸,化作相思淚。（蘇幕遮）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。（出塞）（每句各1分）8. 詩中蘊(yùn)含的哲理（4分）一個(gè)人只有把自己與集體緊密相連，才有生命的價(jià)值。一旦脫離集體，孤芳自賞，就會(huì)陷入無法自拔的境地。（各2分）（此題允許學(xué)生有其它的正確理解）第二部分（32分）（1） .琵琶行并序閱讀（14分）9 .答案：B.（掩抑：低沉抑郁。）（3分）10 .答案

12、：D.（3分）11 .答案：C.（表達(dá)了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是聽眾內(nèi)心的愁思和怨恨。）（3分）12 .答案要點(diǎn)：作用：烘托（襯托）。（1分）簡要分析：以景色的寂靜寥闊，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中；（強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在聽眾）（2分）從側(cè)面烘托了樂聲的美妙動(dòng)人。（強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在樂聲）（2分）（2） .大堰河一一我的保姆片段閱讀（18分）13 .答案要點(diǎn)：質(zhì)樸樂觀；勤苦操勞（3分）（核心詞：樂觀，目的是讓學(xué)生能從“她含著笑”中體會(huì)到大堰河的“安天樂命”性格特點(diǎn)，不必非用“樂觀”一詞，（1分）；勤苦，（2分）學(xué)生能答出勤勞、辛勞（1分）。14 .答案要點(diǎn)：特點(diǎn)：重疊反復(fù)。（1分）作用：進(jìn)一步表現(xiàn)了大堰河生活的艱苦辛勞，（2分）增強(qiáng)詩歌的音樂旋律。（2分）15 .答案示例：細(xì)節(jié)描寫年節(jié)里，她忙著切冬米的糖。細(xì)節(jié)描寫她把乳兒畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在顯要的位置上。細(xì)節(jié)描寫她對(duì)鄰居夸口贊美自己的乳兒。細(xì)節(jié)描寫她在夢(mèng)里吃上乳兒的婚酒。細(xì)節(jié)描寫她夢(mèng)見乳兒的媳婦叫她“婆婆”。（答出任一細(xì)節(jié)描寫2分，非細(xì)節(jié)描寫，如“她做夢(mèng)”不能得分）16 .感想：（略）（4分）（學(xué)生可以由“大堰河”疼愛“乳兒”聯(lián)想到自己的