史巧玲導(dǎo)學(xué)案

1、 萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂 時(shí)間：主備者：史巧玲 授課教師：史巧玲 張玲玉 審閱： 第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1通過觀察圖片和觀看視頻，認(rèn)知水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)，歸納出腔腸動(dòng)物的主要特征。2通過觀察圖片，認(rèn)知渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，歸納出扁形動(dòng)物的主要特征。3結(jié)合日常生活，知道腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物與人類的關(guān)系。重點(diǎn)：歸納出腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物的主要特征難點(diǎn)：腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物與人類生活的關(guān)系二、自主學(xué)習(xí)（合作探究）展示點(diǎn)撥（學(xué)標(biāo)解標(biāo)）（一）自主學(xué)習(xí)(閱讀課本P27,完成下列各小題）1動(dòng)物與植物的顯著區(qū)別：動(dòng)物像植物那樣通過作用有機(jī)物，只能靠食物來獲得的，從而維持生存和繁衍。2常見腔腸動(dòng)物大多數(shù)種類

2、生活在海洋中，如、等；少數(shù)種類生活在淡水中，如。3水螅生活在水流緩慢、水草繁茂的淡水中。身體幾乎透明，長約厘米，一端在水草等物體上，另一端有，其周圍伸展著條解手，用于探尋和。4水螅的身體只能分出，經(jīng)過身體縱軸可有個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分，這種體形稱為。這樣的身體結(jié)構(gòu)，便于它周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的，從各個(gè)方向捕獲獵物、進(jìn)行防御。5觀察水螅的縱切面示意圖，它的身體由內(nèi)外兩層胚層和構(gòu)成。中央所圍成的空腔叫，它與口相通，和都由口進(jìn)出。在外胚層有，它是腔腸動(dòng)物的攻擊和的利器，在處尤其多。6腔腸動(dòng)物的主要特征：；。7渦蟲生活在清澈溪流中的石塊，身體扁平、形狀像柳葉的動(dòng)物，長約11.5厘米，背面呈色，

3、的前端面有兩個(gè)可感光的黑色。8渦蟲的口長在面，口內(nèi)有一個(gè)管狀的。咽可伸出口外，捕食水中的小動(dòng)物。吃進(jìn)去的食物在內(nèi)消化，消化后的食物殘?jiān)詮呐懦?，有無。9渦蟲的身體呈對(duì)稱，也稱對(duì)稱，就是經(jīng)過身體的縱軸只有個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。這樣動(dòng)物身體可分出、前端（頭部）集中，能最先感知外界刺激，使身體運(yùn)動(dòng)，身體的兩側(cè)或腹面通常有專門的器官。10大多數(shù)扁形動(dòng)物寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)，如、。在我國南方流行的血吸蟲病是由感染引起的，人若是進(jìn)入含有的水域，很可能被感染。11扁形動(dòng)物的主要特征是：；。（二）、合作探究1水螅的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？這樣的體形與捕食有什么關(guān)系？2水螅怎樣捕食水蚤？推測(cè)它

4、是如何將水蚤消化的？3水螅的外胚層有刺細(xì)胞，為什么在觸手處尤其多？有人在海濱游泳時(shí)被海蜇螫了，這是為什么？4有些人喜歡吃生魚片等食物，你認(rèn)為食用未煮熟的魚是否安全？三、當(dāng)堂檢測(cè)(檢標(biāo)）1腔腸動(dòng)物所具有的特殊細(xì)胞是( )A腺細(xì)胞 B刺細(xì)胞 C變形細(xì)胞 D領(lǐng)細(xì)胞2下列動(dòng)物中營自由生活的腔腸動(dòng)物是( ) A血吸蟲 B豬肉絳蟲 C渦蟲 D?？?水螅在營養(yǎng)條件好時(shí)，會(huì)進(jìn)行( )A有性生殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖4渦蟲身體的哪個(gè)胚層形成了身體的肌肉層( )A外胚層 B中胚層 C內(nèi)胚層 D 側(cè)胚層5渦蟲的口位于( )A頭部腹面的后端近1/3處 B身體腹面的后端近1/3處C頭部腹面的前端近1/3處

5、 D身體腹面1/2處6營自由生活的扁形動(dòng)物是( )A血吸蟲 B渦蟲 C瘧原蟲 D豬肉絳蟲7血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的( )A接觸疫水 B食未熟的魚 C蚊蟲叮咬 D不講衛(wèi)生四、課后反思_萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂 時(shí)間：主備者：史巧玲 授課教師：史巧玲 張玲玉 審閱：第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1通過觀察圖片，認(rèn)知蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，歸納出線形動(dòng)物的主要特征，能說出如何防治蛔蟲病。2通過實(shí)驗(yàn)觀察蚯蚓，認(rèn)知蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，歸納出環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。3結(jié)合日常生活，知道線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類的關(guān)系。重點(diǎn)：歸納出線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征難點(diǎn)：說出防治蛔蟲病的方法。二、自主學(xué)習(xí)（合作探究

6、）展示點(diǎn)撥(學(xué)標(biāo)解標(biāo)）（一）自主學(xué)習(xí)（閱讀課本P811，完成下列各題)1蛔蟲是常見的動(dòng)物。它在人的小腸里，靠吸食中半消化的食糜生活。身體呈圓柱形，前端有，后端有；體表包裹著一層密不透水的，起作用；消化管的結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由細(xì)胞組成，可消化小腸中的食糜；器官發(fā)達(dá)，生殖能力。沒有專門的器官。2蛔蟲卵隨人的排出體外，人喝了帶有蟲卵的，吃了沾有蟲卵的的蔬菜，或者用沾有蟲卵的去拿食物，都可能感染蛔蟲病。預(yù)防蛔蟲病，要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，不喝的生水，蔬菜、水果要，前后要洗手；要管理好。3線形動(dòng)物還包括、等。線形動(dòng)物的主要特征：，；。4蚯蚓的身體呈形，由許多相似的環(huán)形構(gòu)成。它身體前部有幾個(gè)體節(jié)界限不明顯，顏色不

7、同，且較厚，象在身體上戴了一個(gè)環(huán)，稱為。5蚯蚓身體可以使它的軀體運(yùn)動(dòng)。它的體壁有發(fā)達(dá)的，與配合完成運(yùn)動(dòng)。它以土壤中的為食。它的體壁能分泌，使體表保持。體壁密布，氧氣可溶于體表的里，再進(jìn)入體壁的中，體內(nèi)的二氧化碳經(jīng)體壁的由體表排出。6、也屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。此類動(dòng)物的主要特征：，；。7蛭也叫水蛭或螞蟥，它的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)叫，可生產(chǎn)抗血栓藥物。蚯蚓的作用：土壤；糞便中含有豐富的、等，能提高土壤的；身體富含，是優(yōu)良的飼料。（二）合作探究1 家庭生活中，要求把切生肉、生菜的刀和案板與切熟食的發(fā)和案板分開使用，你認(rèn)為這樣做有必要嗎？說說你的理由。2 說出線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物高等的理由。3 身體分節(jié)有

8、什么意義？的體節(jié)和剛毛在運(yùn)動(dòng)中各起什么作用？4如果把蚯蚓放到干燥的沙土中，將會(huì)有什么結(jié)果？為什么？三、當(dāng)堂檢測(cè)1蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點(diǎn)是( )A有口無肛門 B有小腸大腸 C有口有肛門 D有肛門無口2寄生蟲數(shù)量較多時(shí)，會(huì)引起腸梗阻的寄生蟲是( )A蟯蟲 B鉤蟲 C絳蟲 D蛔蟲3與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是( )A運(yùn)動(dòng)器官 B生殖器官 C感覺器官 D消化器官4下列有關(guān)日常衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，說法錯(cuò)誤的是( )A時(shí)刻注意個(gè)人飲食衛(wèi)生 B不干不凈，吃了沒病C注意飯前便后要洗手 D糞便要經(jīng)過處理都能作肥料5為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦，某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏，其結(jié)果是蚯蚓將會(huì)(

9、 )A運(yùn)動(dòng)加快 B運(yùn)動(dòng)變慢 C不動(dòng) D死亡6蚯蚓與外界進(jìn)行氣體交換靠( )A鰓 B體壁 C肺 D氣門7雨后，常見地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)? )A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面飲水C蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行 D借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境8在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是( )A有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B有利于蚯蚓正常呼吸C便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D保持蚯蚓身體的柔軟性9下列哪一種動(dòng)物不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物( )A蛔蟲 B蛭 C蚯蚓 D沙蠶10下面是蛔蟲感染人體的途徑，請(qǐng)按順序重新排列：_ A含幼蟲的卵由口吃下 B幼蟲隨血液循環(huán)經(jīng)肝臟、心臟和肺 C蛔蟲卵隨糞便排

10、出人體外 D幼蟲在小腸內(nèi)發(fā)育成成蟲 E幼蟲穿過腸壁進(jìn)入血液 F蟲卵在小腸破裂，放出幼蟲 G幼蟲進(jìn)入氣管，上行到喉，由喉到咽，再沿著食管下行到胃，最后到小腸四、課后反思_萬泉中學(xué)”四標(biāo)“課堂 時(shí)間：主備者：史巧玲 授課教師:史巧玲 張玲玉 審閱：第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1通過觀察圖片，認(rèn)知縊蟶的形態(tài)結(jié)構(gòu)，歸納出軟體動(dòng)物的主要特征；能說出幾種軟體動(dòng)物的作用。2通過觀察蝗蟲、蜜蜂的標(biāo)本，認(rèn)知節(jié)肢的形態(tài)結(jié)構(gòu)，歸納出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征；能說出與人類關(guān)系密切的節(jié)肢動(dòng)物的作用。重點(diǎn)：歸納出軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征難點(diǎn)：歸納出昆蟲的主要特征二、自主學(xué)習(xí)(合作探究）展示點(diǎn)撥（學(xué)標(biāo)解標(biāo)）（

11、一）自主學(xué)習(xí)（閱讀課本P1217頁，完成下列個(gè)題）1軟體動(dòng)物有種以上，是動(dòng)物界的第大類群。、等是軟體動(dòng)物，它們的外面有兩片大小相近的石灰質(zhì)，也叫。殼內(nèi)的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜，叫，貝殼是由分泌的物質(zhì)形成的。2雙殼類動(dòng)物可以用緩慢地運(yùn)動(dòng)，通過身體后端的吸入水，再通過出水管排出。在吸入和排出水的過程中，攝取水中的并排出未消化的，利用與水流進(jìn)行。3除雙殼類動(dòng)物外，軟體動(dòng)物還有、。它們的主要特征：，；。4軟體動(dòng)物很多可以人工養(yǎng)殖，中國的總量列世界第一，其中產(chǎn)量世界首位。牡蠣、扇貝、等富含和多種維生素，且含量低。鮑的殼（）、烏賊的殼（）、可入藥，螺殼和珍珠是很好的。但釘螺是的中間寄主，與的傳

12、播有關(guān)。5節(jié)肢動(dòng)物是的動(dòng)物類群，目前已命名的種類有種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的以上。寫出你見過的節(jié)肢動(dòng)物6昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中種類的一類?；认x身體分為、和。頭部負(fù)責(zé)和，感覺器官有一對(duì)，三個(gè)和一對(duì)，用于攝食。胸部是中心，有足，善于；有翅，適于飛行。觸角和足等是昆蟲的，。腹部集中容納器官。體表有，用于。體表有堅(jiān)韌的，它不僅能保護(hù)身體，還能防止體內(nèi)，但它會(huì)昆蟲的和，所以昆蟲定期要。昆蟲一生蛻皮的次數(shù)一般是的，到成蟲后就不再蛻皮。昆蟲的基本特征是：、，等等。7蜘蛛像昆蟲，但它有足，沒有和；蝦、蜈蚣等也昆蟲，但這些動(dòng)物都具有的特征：，都屬于，它們是因而得名。8節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：；。9節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系

13、：提供；為開花植物；可以治療疾?。豢勺霾牧?；傳播，如、等。（二）合作探究1觀察縊蟶的圖片和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，討論下列問題：貝殼的作用是什么？你所觀察的動(dòng)物是靠什么結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的？又是靠什么結(jié)構(gòu)呼吸的呢？試著想一想，它是如何攻取食物的？2比較你觀察P14的動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，完成下表。動(dòng)物名稱蝗蟲瓢蟲蜘蛛蜈蚣蝦體表是較硬身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無差別有無觸角，觸角是否分節(jié)有無翅有幾對(duì)足，足是否分節(jié)3觀察蝗蟲的示意圖，填寫下表：蝗蟲身體結(jié)構(gòu)頭部( )對(duì)觸角，( )個(gè)單眼和一對(duì)( )，口器負(fù)責(zé)( )和( )胸部( )對(duì)足，( )對(duì)翅( )中心腹部集中容納( )器官，體表有( )氣門用于( )外骨骼( )身體，

14、防止體內(nèi)水分( )有( )現(xiàn)象昆蟲的基本特征( )4軟體動(dòng)物的貝殼與昆蟲的外骨骼，對(duì)動(dòng)物生存的意義有什么相同和不同之處？三、當(dāng)堂檢測(cè)1章魚屬于( )A魚類 B軟體動(dòng)物 C環(huán)節(jié)動(dòng)物 D扁形動(dòng)物2河蚌的貝殼是由何種結(jié)構(gòu)分泌形成的( )A斧足的分泌物形成的 B柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的 C外套膜形成的 D外套膜的分泌物形成的3自然界中種類最多的動(dòng)物類群是( )A節(jié)肢動(dòng)物 B軟體動(dòng)物 C線形動(dòng)物 D腔腸動(dòng)物4環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )A體表外有外骨髓 B身體分部 C身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D靠體壁進(jìn)行氣體交換5下列與蝗蟲適于陸地生活無關(guān)的是( )A體表具有外骨骼 B身體分節(jié)，有三對(duì)足兩對(duì)趐C有三

15、個(gè)單眼，僅能感光 D具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的氣門和氣管6無脊椎動(dòng)物中，昆蟲頒布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是( )A體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B具有趐 C具有三對(duì)足，尤其是跳躍足 D頭部長有多種感覺器官7下列有關(guān)昆蟲的敘述，不正確的是( )A蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲B昆蟲依靠觸角辨別方向，依靠氣門感覺外界氣體C昆蟲的發(fā)育過程，牌幼蟲時(shí)期對(duì)農(nóng)作物危害大D昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，但體內(nèi)無脊柱 8昆蟲在生長發(fā)育過程中，才有蛻皮現(xiàn)象，其理由是( )A是昆蟲對(duì)陸地生活的一種適應(yīng) B長期的飛行生活，身體表面受損而脫落C身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲的生長而脫落 D外骨骼不能隨昆蟲的

16、生長而繼續(xù)長大，只能脫落9 下列動(dòng)物不屬于昆蟲的是( )A天牛 B蚊子 C蜈蚣 D蜜蜂10蝗蟲的氣門位于( )A頭部 B胸部 C腹部 D胸部和腹部四、課后反思_萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂 時(shí)間：主備者： 史巧玲 授課教師：史巧玲 張玲玉 審閱：第四節(jié)魚一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1通過觀察比較圖片，歸納出脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的定義。2通過觀察圖片和視頻，認(rèn)識(shí)多種多樣的魚。3通過觀察淡水魚的外形、呼吸，總結(jié)出魚類的主要特征。4了解魚與人類生活的關(guān)系。重點(diǎn)：總結(jié)出魚的主要特征難點(diǎn)：理解脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的定義二、自主學(xué)習(xí)（合作探究）展示點(diǎn)撥（學(xué)標(biāo)解標(biāo)）（一）自主學(xué)習(xí)（閱讀課文P1923頁，思考下列問題）1前面

17、學(xué)習(xí)的動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物，它們的體內(nèi)由脊椎骨組成的，統(tǒng)稱為。后面我們要討論的、動(dòng)物、動(dòng)物、和動(dòng)物，它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都由脊椎骨組成的，統(tǒng)稱為2我國淡水魚有種，著名的“四大家魚”（魚、魚、魚、魚）和魚、魚都是我國主要的優(yōu)良淡水魚品種；我國海洋魚有種，常見的有魚、魚、魚、魚、魚、魚、魚、魚、魚、魚等。3魚能在水中生活有兩個(gè)特點(diǎn)：一是能；二是有在。4魚的軀體分部、部和部三部分，常左右側(cè)扁，大多呈，有利于。體表常有覆蓋，其表面有滑液，起身體的作用。魚在水中通過和的擺動(dòng)以及的作用游泳。5魚用呼吸，它的主要部分是，其中密布。當(dāng)魚的口和交替張合時(shí)，水入口，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的滲入鰓絲

18、中的里；而血液里的從毛細(xì)管里滲出，排到水中，隨水從排出體外。6魚的主要特征是：；。7魚類和都是國這有的重要產(chǎn)業(yè)。魚為人類提供富含的食物，還深深融入了人類的文化。如：。（二）、合作探究1觀察鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)，試填寫下表：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生理功能體色體形體表側(cè)線鰭鰓2有些動(dòng)物如“章魚”“帶魚”“墨魚”“魷魚”，名稱里都有“魚”字，它們都是魚嗎？3在生長有較多藻類的池塘中，常常可以看到魚在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后(尤其在太陽出來一段時(shí)間后)，魚便停止了浮頭。聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識(shí)，思考一下，這是什么道理？4進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？(見P24練習(xí)

19、4)三、當(dāng)堂檢測(cè)1鯽魚、蝦都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)是( )A是否用肺呼吸 B有無脊柱 C體溫是否恒定 D是否胎生2鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的( )A海豚 B海獅 C海豹 D海馬3鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，其游泳主要是靠( )A尾鰭的作用 B胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) C各種鰭的共同作用 D軀干部和尾部的擺動(dòng)而產(chǎn)生的動(dòng)力4魚能保持身體的平衡，主要是依靠下列哪組鰭的作用( )A胸鰭和腹鰭 B背鰭和尾鰭 C背鰭和臀鰭 D胸鰭、腹鰭和尾鰭5我國淡水魚中，著名的“四大家魚”是( )A草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B青魚、草魚、鰱魚、鳙魚C鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 D鯉魚、

20、青魚、帶魚、鰱魚6鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進(jìn)行( )A攝食 B散發(fā)體內(nèi)的熱量 C吸收水分 D呼吸7下列動(dòng)物，生活在淡水中的是( )A中華鱘、草魚、鳙魚 B銀鯧、鯽魚、帶魚C鯉魚、鯊 、鰱魚 D海參、青魚8用魚缸飼養(yǎng)金魚時(shí)，如果數(shù)量過多，會(huì)出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，原因是( )A食物缺乏 B氧氣不足 C空間太小 D相互攻擊9在做觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是它的體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的主要作用是( )A預(yù)防人類捕捉 B減少運(yùn)動(dòng)阻力C保持魚體濕潤 D輔助呼吸10到水產(chǎn)品市場(chǎng)買鰭地，判斷魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色，新鮮魚的顏色就是( )A灰

21、白色 B鮮紅色 C暗紅色 D白色11下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：鯽魚在水路游泳時(shí)靠( )_和( )_維持身體的平衡?？? )_掌握前進(jìn)的方向?？縚提供前進(jìn)的動(dòng)力。1 鯽魚是近視眼，它在水中依靠( )_感知水流和測(cè)定方向。2 鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在_。3 鯽魚的呼吸器官是_，進(jìn)行氣體交換的部位是_，其內(nèi)密布大量的_，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。四、課后反思_萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂 時(shí)間：主備者:史巧玲 授課教師：史巧玲 張玲玉 審閱：第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1通過觀察圖片和觀看視頻，認(rèn)知青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，歸納出兩棲動(dòng)物的主要特

22、征。2通過觀察圖片，認(rèn)知蜥蜴的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，歸納出爬行動(dòng)物的主要特征。3了解兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。重點(diǎn)：歸納出兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征難點(diǎn)：總結(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類生活的關(guān)系二、自主學(xué)習(xí)（合作探究)展示點(diǎn)撥（學(xué)標(biāo)解標(biāo)）（一）自主學(xué)習(xí)（閱讀課文P2529，思考下列問題）1 青蛙的幼體中，形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都象，有，用呼吸。它發(fā)育成青蛙后，和消失，生出和，可以在上生活，屬于動(dòng)物。2 青蛙眼睛后面有，可感知；頭部前端有一對(duì)，是氣體的通道；它的前肢，可身體；后肢，趾間有，既能也能。3青蛙適應(yīng)陸地生活與能用呼吸密不可分。青蛙的肺結(jié)構(gòu)，不發(fā)達(dá)。它的皮膚且能分泌，的皮膚明鼓而攻之密布，也可

23、進(jìn)行，以肺呼吸。4、與青蛙都是兩棲動(dòng)物。它們的主要特征：，；，。5兩棲動(dòng)物是很多農(nóng)田害蟲的，保護(hù)稻田中的青蛙可以減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的。由于及等原因，兩棲動(dòng)物正在減少。6爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的。蜥蜴一生都生活在上。它的身體分為、和五部分。因?yàn)橛校^可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，利于尋找食物和發(fā)現(xiàn)；它的四肢，不能跳躍，能貼地面迅速；皮膚，表面覆蓋角質(zhì)的，起保護(hù)身體和減少蒸發(fā)的作用。它的肺比青蛙的，只靠肺就能滿足它在陸地上對(duì)的需求。7蜥蜴將受精卵產(chǎn)在上。它的受精卵較大，卵內(nèi)較多并含有一定的，卵外還有堅(jiān)韌的保護(hù)，因此，蜥蜴生殖和發(fā)育可擺脫對(duì)的依賴，能終生生活在陸地上的重要原因。8、等動(dòng)物，外形和蜥蜴有較大差別是，但

24、它們都具有的主要特征：；，。（二）、合作探究1觀察青蛙的形態(tài)，填寫下表：青蛙特點(diǎn)及功能外形體表顏色頭部皮膚四肢呼吸幼體成體2觀察蜥蜴的形態(tài)，填寫下表：蜥蜴特點(diǎn)及功能頭部四肢皮膚呼吸生殖和發(fā)育3魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)？4蛇沒有四肢，但它屬于爬行動(dòng)物。這是為什么？5“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@句古詩對(duì)青蛙及其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系作了生動(dòng)的描述。為什么現(xiàn)在許多稻田里聽不到蛙聲了呢？三、當(dāng)堂檢測(cè)1青蛙的受精方式是( )A體內(nèi)受精 B體外受精 C無性生殖 D體內(nèi)受精或體外受精2青蛙的發(fā)育過程是( )A卵細(xì)胞蝌蚪成蛙 B卵細(xì)胞蝌蚪幼蛙成蛙C受

25、精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3下列哪種動(dòng)物是兩棲動(dòng)物( )A蟾蜍 B龜 C蜥蜴 D揚(yáng)子鱷4真正的陸生脊椎動(dòng)物是( )A昆蟲 B爬行動(dòng)物 C兩棲動(dòng)物 D蜘蛛5處于下列哪種狀態(tài)的動(dòng)物，最容易被青蛙捕食( )A低空飛行的蚊子 B靜止不動(dòng)的蝗蟲C死亡的昆蟲 D裝死的甲蟲6爬行動(dòng)物的身體分為( )A頭、頸、軀干、四肢四部分 B頭、軀干、四肢、尾四部分 C頭、頸、軀干、四肢、尾五部分 D頭、胸、腹、四肢、尾五部分7蜥蜴的生殖特點(diǎn)是( )A雌雄異體，水中受精 B雌雄異體，體內(nèi)受精C雌雄異體，體外受精 D雌雄同體，異體受精8被稱為“活化石”的爬行動(dòng)物是( )A蜥蜴 B揚(yáng)子鱷 C壁虎 D蛇9兩棲動(dòng)物和爬行

26、動(dòng)物的區(qū)別比較兩棲動(dòng)物（青蛙）爬行動(dòng)物（蜥蜴）生活環(huán)境皮膚四肢呼吸生殖發(fā)育四、課后反思_萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂 時(shí)間：主備者：史巧玲 授課教師：史巧玲 張玲玉 審閱： 第六節(jié)鳥一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1通過觀察圖片和觀看視頻，認(rèn)知幾種鳥形態(tài)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別；通過探究，總結(jié)出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；歸納出鳥的主要特征。2了解鳥與人類生活的關(guān)系。重點(diǎn)：歸納出鳥的主要特征難點(diǎn)：探究鳥適于飛行的特征二、自主學(xué)習(xí)（合作學(xué)習(xí)）展示點(diǎn)撥（一）自主學(xué)習(xí)（閱讀課文P3034，思考下列問題）1 鳥的種類很多，是動(dòng)物中種類數(shù)量僅次于魚的一個(gè)類群。2除、等少數(shù)鳥不能飛行以外，絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的。鳥適于飛行的特點(diǎn)：身體呈

27、型，可減少飛行中空氣的。體表覆，前肢變成_，其上生有幾排大型的_。骨髓_、_、_，有些骨內(nèi)部_，可_體重。胸骨上高聳的突起叫作_；_發(fā)達(dá)，附著在_上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。鳥的_發(fā)達(dá)。用堅(jiān)硬的角持_來啄取食物，沒有_。食量_，_能力強(qiáng)，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)躝隨糞便排出。鳥的呼吸作用_，具有與肺相通的_，可輔助呼吸。心跳頻率_，體溫_而_。3恒溫動(dòng)物：鳥的體溫_環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動(dòng)物。4變溫動(dòng)物：_、_動(dòng)物和_動(dòng)物，體溫_環(huán)境溫度的變化而改變。5鳥的主要特征是：；，。6鳥是_的重要成員，是維持_的重要因素，是人類_和_的重要伙伴。_，人人有責(zé)!（二）合作探究1觀察課本30頁五種

28、鳥的形態(tài)特征，試著完成下表：鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀_、_纖細(xì)，善于抓握以食蟲為主林間金雕_、_堅(jiān)硬、_主要捕食_和中小型獸類草原、荒漠、河谷、特別是高山針葉林中丹頂鶴_、_利于涉水覓食捕食水中的_和_動(dòng)物近水淺灘或沼澤地啄木鳥堅(jiān)硬，適于鑿開樹皮足有四趾，兩趾在_，兩趾在_，趾端有_以害蟲為主林間野鴨_而_趾間有_以植物為主湖沼河灣推測(cè)鳥喙的特征與其食性之間有什么聯(lián)系？鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境有什么聯(lián)系？這五種鳥在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)？2 試歸納鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)3如果你注意觀察家鴿或麻雀，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們總在不停地找食吃。它們吃進(jìn)去這么多東西，難道不會(huì)增加體重、影響飛行嗎？

29、三、當(dāng)堂檢測(cè)1“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！痹娭械您L和燕具有的共同特征是( )體表被覆羽毛 前肢變成翼 體內(nèi)有氣囊 胎生、哺乳 體溫恒定 變態(tài)發(fā)育A B C D2家鴿身體最發(fā)達(dá)的肌肉位于( )A頭部 B胸部 C四肢 D尾部3生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。下列特點(diǎn)與鳥類飛行無關(guān)的是( )A身體呈流線型 B前肢變成翼 C體內(nèi)有氣囊 D具有銳利的爪4成語“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物，體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所分別是( )A肺、肺 B肺、鰓 C肺和氣囊、肺 D肺和氣囊、鰓5鳥飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是( )A肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換 B只有氣囊在進(jìn)行氣體交換C呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換 D

30、只在肺部進(jìn)行氣體交換6在日常生活中，可以見到家鴿在飛行時(shí)也排出糞便，這是因?yàn)? )A吃的食物太多 B消化吸收不良C直腸極短，不能貯存糞便 D無膀胱，不能貯存糞便7有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)?！迸c這句話無關(guān)的選項(xiàng)是( )A流線型體形 B卵生 C雙重呼吸 D胸肌發(fā)達(dá)8許多鳥類可以在空中自由飛翔。下列屬于鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征是( )A身體呈紡錘形，體表覆蓋鱗片 B胎生哺乳，體表被毛C身體呈流線型，體表被覆羽毛 D卵生，靠濕潤體表呼吸9下列鳥中，失去飛翔能力的是( )A野鴨 B鴕鳥 C蜂鳥 D啄木鳥10鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通。鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所應(yīng)該是( )A肺和氣囊 B氣管 C氣囊

31、 D肺11下列關(guān)于氣囊的作用敘述錯(cuò)誤的是( )A散熱功能 B輔助呼吸 C產(chǎn)生熱量 D減輕身體比重12家鴿的呼吸方式獨(dú)特，適于飛翔的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為( )A兩翼上舉和下垂可幫助呼吸 B有發(fā)達(dá)的呼吸器官肺C有與肺相通的一些氣囊 D氣囊的作用和雙重呼吸四、課后反思_萬泉中學(xué)“四標(biāo)”課堂 時(shí)間：主備者：史巧玲 授課教師：史巧玲 張玲玉 審閱：第七節(jié)哺乳動(dòng)物一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（樹標(biāo)）1通過觀察圖片和觀看視頻，認(rèn)知不同環(huán)境中生活的哺乳動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別；通過比較，歸納出哺乳動(dòng)物的主要特征。2了解哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。重點(diǎn)：歸納出哺乳動(dòng)物的主要特征難點(diǎn)：哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系二、自主學(xué)習(xí)（探究合作）展示點(diǎn)

32、撥（學(xué)標(biāo)解標(biāo)）（一）自主學(xué)習(xí)（閱讀課文36-39頁，思考下列問題）1 哺乳動(dòng)物能在多種環(huán)境中生活，如：草原上的_，原野上的_，森林里的_，海洋中的_，挖洞的_，飛翔的_2 哺乳動(dòng)物的體表 大都被_。體毛有很好的_作用。與鳥一樣，也是_動(dòng)物。3絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌體內(nèi)發(fā)育，通過_從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出，這種生殖方式叫作_。雌體用_哺育后代。所以，_、_提高了后代的成活率。4哺乳動(dòng)物牙齒的作用是：_、_和_食物。它們的牙齒分化為_齒、_齒和_齒。這樣的分化提高了哺乳動(dòng)物_食物的能力，增強(qiáng)對(duì)食物的_能力。5哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的_和_，能夠靈敏地感知_的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多

33、變及時(shí)_。6哺乳動(dòng)物的主要特征是：；_；，。7哺乳動(dòng)物與人的生活息息相關(guān)。是人類食物中_的重要來源；維持_的穩(wěn)定；它們的用途很多，如，_、_、_等是人類的得力助手。（二）合作探究1為什么胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率？2兔和狼的牙齒有什么共同特點(diǎn)？3兔和狼的牙齒有什么不同？這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系？4牙齒的分化對(duì)攝食和消化有什么意義？5“鯨”，人們俗稱“鯨魚”。為什么說“鯨”是哺乳動(dòng)物，而不是魚？三、當(dāng)堂檢測(cè)1家兔是哺乳動(dòng)物，家兔的特征中屬于哺乳動(dòng)物的一般特征是( )體表被毛 體內(nèi)有膈 胎生、哺乳 消化道長 心臟四腔 大腦發(fā)達(dá)A B C D2具有“胎生和哺乳”特征的動(dòng)物是( )A蚯蚓

34、 B草魚 C啄木鳥 D大熊貓3深圳野生動(dòng)物園有長頸鹿鱷魚大象蝴蝶等動(dòng)物，小明把這些動(dòng)物分成了兩類，一類是，另一類是。他分類的依據(jù)( )A是否分飛 B是否會(huì)游泳 C是否胎生哺乳 D是否有脊椎骨42012年倫敦奧運(yùn)會(huì)吉祥物“文洛克”是以薩羅羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的。薩羅羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，它屬于( )A兩棲動(dòng)物 B爬行動(dòng)物 C鳥 D哺乳動(dòng)物5蝙蝠之所以不屬于鳥類，是因?yàn)轵? )A大腦發(fā)達(dá) B體溫恒定 C胎生、哺乳 D心臟有四腔6家兔門齒的主要功能是( )A撕裂食物 B磨碎食物 C切斷食物 D切斷和撕裂食物7下列哪項(xiàng)不屬于植食性動(dòng)物生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( )A消化管長 B盲腸特別發(fā)達(dá) C犬齒發(fā)達(dá) D門

35、齒和臼齒發(fā)達(dá)8下列動(dòng)物不屬于恒溫動(dòng)物的是( )A獵豹 B響尾蛇 C企鵝 D大猩猩9下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是( )A鯨和鴕鳥 B青蛙和蜥蜴 C揚(yáng)子鱷和蟬 D燕子和蚯蚓10家兔的消化道與人的消化道相比較，最突出的特點(diǎn)是( )A盲腸特別發(fā)達(dá) B消化道比較短 C小腸較短 D消化腺發(fā)達(dá)11下列不是哺乳動(dòng)物主要特征的是( )A胎生 B體腔內(nèi)有膈 C有堅(jiān)韌的卵殼 D哺乳12國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國寶島臺(tái)灣，下列不屬于大熊貓主要特征的是( )A用肺呼吸 B胎生哺乳 C牙齒分化 D變溫動(dòng)物13根據(jù)下圖回答問題：寫出圖中指示線所指部分的名稱并回答：的作用是食物，的作用是食物，的作用是食物。圖是家兔的牙齒，判斷的理由是家兔的牙齒有和之分，沒有，這與相適應(yīng)。圖是狼的牙齒，判斷的理由是尖銳鋒利，適于，這與肉食性生活相適應(yīng)。四、課后反思_第一章 動(dòng)物的主要類群 標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)卷一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共40分）1下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱的是 （ ）A水螅 B蛔蟲 C蚯蚓 D珊瑚蟲2下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征A體表有刺細(xì)胞 B有口無肛