《密度》綜合型精品學案

1、密度【學習目標】1 知道密度的定義、公式和單位，理解密度的物理意義。2 能聯(lián)系實際運用密度公式進行有關計算?！緦W習重、難點】理解密度概念。理解密度是物質的固有屬性。【課前準備】1 思考：生活中我們鑒別物質的方法有哪些？2 討論并驗證：(1) 同種物質，同體積時質量相同嗎？(2) 不同種物質，同體積時質量相同嗎？(3) 同種物質，不同體積時質量會相同嗎 ？【課堂活動】(一) 探究同種物質的質量和體積的關系1 提出問題：同種物質，體積與質量是什么關系？2 猜測與假設：同種物質，體積與質量是關系。3 進行實驗與收集證據(jù)。用天平稱量5 cm3, 10 cm3, 20 cm3, 40 cm3的木塊、鋁塊

2、、鐵塊，看看它們的質量是 否相同？(1)用天平按編號大小依次測出正方體鋁塊(或木塊、鐵塊)的質量，記錄在下表中 并在坐標紙中描點作圖。被測物體m (g)V (cm3)卓m/gV/cm32實驗結論：分析表格中數(shù)據(jù)得出結論： 。再分析m-V圖像又有何結論： 。二密度質量跟體積的比值反映了物質的一種特征，物質不同，其比值也不同，這種比值不變性反映的正是物質本身具有的特性，它只跟物質的種類有關，物理學中把它定義為密度。1 .定義：。2. 物理量符號：。3. 單位： 、;單位的換算關系： 。4. 物理意義：。5. 密度是物質的固有屬性只與物質自身的狀態(tài)等有關，與物質的質量和體積大小沒有 關系。三密度的計

3、算1可以通過密度來鑒別物質：由質量、體積計算出 ，查密度表。2. 根據(jù)公式 p= mN,導出m= pV,可以通過測量 ,求質量；導出V=m/ p,可以通過測量求出體積。【典型例題】例1 .矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑，碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成。碑心石是一塊整的花崗巖，長14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m,它的質量約為多少？例2 .測得一個木塊的質量是10.8 g，體積是24 cm3，木塊的密度是多大?【課堂檢測】1一杯水，喝掉一半，剩下的半杯水的密度 。選填 “變大“變小或“不變 純水的密度是 kg/m 3=g/cm 3，表示的物理意義是： 2把金、鉛、銅、鐵、鋁的密度按從小到大的順序排列為3.人們常說：鐵比木頭重,它的真實含義是A .鐵的密度比木頭大B .鐵的質量比木頭大C.木頭比鐵輕一些D .鐵的質量和木頭的質量實際上是一樣的4.同種物質對于密度公式A.密度與體積成正比p=m/V的理解，以下說法正確的選項是B 密度與質量成正比C.物質密度一定，質量與體積成正比，與質量、體積均無關D 密度與體積成正比，密度與質量成正比5.地質隊員測得一塊巨石的體積為20 m3,現(xiàn)從巨石上取得20 cm3的樣品，測得樣品的質量為52 g,求這塊巨石的質量。參考答案1