2019年高考語文總復習(人教版)課件：第三部分 語言文字運用 專題七 語言綜合運用及實用性寫作3-7-1

1、專題七語言綜合運用及實用性寫作專題七語言綜合運用及實用性寫作“語言表達簡明、得體、準確、鮮明、生動語言表達簡明、得體、準確、鮮明、生動”很少單獨很少單獨設(shè)題，一般與其他考點結(jié)合考查。設(shè)題，一般與其他考點結(jié)合考查?！昂喢骱喢鳌笨梢越Y(jié)合病句考可以結(jié)合病句考查，也可以與壓縮語段、連貫、修辭等一起考查；查，也可以與壓縮語段、連貫、修辭等一起考查；“得體得體”有時候結(jié)合應用文體在修改病句中考查，有時候結(jié)合應用文體在修改病句中考查，2017年全國三套試年全國三套試卷首次以客觀題的形式單獨設(shè)題考查。這一考點也有可能以卷首次以客觀題的形式單獨設(shè)題考查。這一考點也有可能以“實用性寫作實用性寫作”的方式單獨命題考

2、查。的方式單獨命題考查。1.（2016山東卷）下面是某中學學生會向各班班長所發(fā)通山東卷）下面是某中學學生會向各班班長所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目。知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目。為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的國學素養(yǎng)，為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的國學素養(yǎng)，校學生會定于校學生會定于10月月18日下午日下午4點，在報告廳舉辦點，在報告廳舉辦“走近孔子走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽的孫榮教授讀書交流會。屆時在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導，并向各班奉送其最新研究著作。請撥冗組織班將光臨指導，并向各班奉送其最新研究著作。

3、請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學，并告知他們一定務必按時到會。委推薦兩名發(fā)言的同學，并告知他們一定務必按時到會。（1）在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中必須）在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中必須刪掉兩個詞語，分別是刪掉兩個詞語，分別是和和。（2）文中使用不得體的兩個詞語，分別是）文中使用不得體的兩個詞語，分別是和和?！窘馕觥俊窘馕觥?本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確的本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確的能力。（能力。（1）“盛譽盛譽”指極高的榮譽或聲譽，根據(jù)語境應刪指極高的榮譽或聲譽，根據(jù)語境應刪去去“極高極高”；“務必務必”即必須，一定要的意思。與前文即必須，一定要的

4、意思。與前文“一一定定”語意重復，刪除其一。（語意重復，刪除其一。（2）“奉送奉送”是敬辭，贈送，是敬辭，贈送，指孫榮教授不合適；指孫榮教授不合適；“撥冗撥冗”是客套話，指推開繁忙的事務是客套話，指推開繁忙的事務，抽出時間，用于此處不合語境。，抽出時間，用于此處不合語境?！敬鸢浮俊敬鸢浮?（1）極高一定（或）極高一定（或“務必務必”）（2）奉送撥冗）奉送撥冗2.（2017全國卷全國卷）下列各句中，表達得體的一句是（）下列各句中，表達得體的一句是（）A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。，敬請原諒

5、，我們一定照價賠償。B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！獻丑，獻丑！”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完。街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完?！窘馕觥俊窘馕觥?A.舍弟，謙辭

6、，對人稱自己的弟弟。使用正確。舍弟，謙辭，對人稱自己的弟弟。使用正確。B.獻丑，謙辭，用于表演技能或?qū)懽鞯臅r候，表示自己的能獻丑，謙辭，用于表演技能或?qū)懽鞯臅r候，表示自己的能力很差。句中已經(jīng)力很差。句中已經(jīng)“出了差錯出了差錯”，不是謙虛，此處應該用，不是謙虛，此處應該用“抱歉抱歉”。C.垂詢，敬辭，稱別人（多指長輩或上級）垂問。垂詢，敬辭，稱別人（多指長輩或上級）垂問。句中說句中說“我我”垂詢朋友，謙敬不分。垂詢朋友，謙敬不分。D.內(nèi)人，對人稱自己的內(nèi)人，對人稱自己的妻子。句中說妻子。句中說“郭教授的內(nèi)人郭教授的內(nèi)人”，謙敬不分。，謙敬不分?！敬鸢浮俊敬鸢浮?A3.（2017全國卷全國卷）下面

7、文段有三處推斷存在問題，請下面文段有三處推斷存在問題，請參照參照的方式，說明另外兩處問題。的方式，說明另外兩處問題。高考之后，我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題。如果有機高考之后，我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題。如果有機會，我要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學了工科才能激發(fā)會，我要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學了工科才能激發(fā)強烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興強烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要。要。不是只有學了工科才能激發(fā)好奇心。不是只有學了工科才能激發(fā)好奇心。_。

8、_。【解析】【解析】 首先，明確所給文段的主旨：選擇工科方面的專首先，明確所給文段的主旨：選擇工科方面的專業(yè)的好處。再次，仔細研讀內(nèi)容，找出推斷存在問題之處。文業(yè)的好處。再次，仔細研讀內(nèi)容，找出推斷存在問題之處。文段中段中“有了濃厚的興趣，必將取得好成績有了濃厚的興趣，必將取得好成績”推斷不合理，取得推斷不合理，取得好成績的因素有很多，濃厚的興趣只是其中之一。好成績的因素有很多，濃厚的興趣只是其中之一?！叭〉煤贸扇〉煤贸煽?，畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要”的推斷也不合邏的推斷也不合邏輯，成績好壞與能否很好地適應社會不存在必然聯(lián)系。最后，輯，成績好壞與能

9、否很好地適應社會不存在必然聯(lián)系。最后，參照例參照例的方式表達出來即可。的方式表達出來即可?！敬鸢浮俊敬鸢浮?（示例）（示例）不是有興趣就一定能取得好成績不是有興趣就一定能取得好成績不是成績好就一定能很好地適應社會需要不是成績好就一定能很好地適應社會需要考點一簡明考點一簡明語言表達語言表達“簡明簡明”主要包括主要包括“簡簡”和和“明明”兩個方兩個方面：面：“簡簡”即即“簡練簡練”，就是話語力求簡潔，不重復，就是話語力求簡潔，不重復啰啰嗦，嗦，不說多余的話不說多余的話 ；“明明”即即“明晰明晰”，就是把意思表達清楚，就是把意思表達清楚，使對方準確理解其含意，使對方準確理解其含意 。“簡明簡明”指能

10、夠刪掉多余的語指能夠刪掉多余的語句，消除歧義。語言表達簡明主要有以下幾種解題方法：句，消除歧義。語言表達簡明主要有以下幾種解題方法：1.圍繞中心，突出重點圍繞中心，突出重點要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節(jié)外生枝，游離中心和話題的內(nèi)容應刪去。不過僅僅圍不要節(jié)外生枝，游離中心和話題的內(nèi)容應刪去。不過僅僅圍繞中心還是不夠的，還應該突出重點。俗話說繞中心還是不夠的，還應該突出重點。俗話說“簡明扼要簡明扼要”，從表達上說，只有扼住，從表達上說，只有扼住“要要”，才能做到簡明。如：，才能做到簡明。如：春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然

11、的色彩是美好春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。的。人類應該為永葆大自然的色彩美做出自己的努力，讓人類應該為永葆大自然的色彩美做出自己的努力，讓大海永遠蔚藍，讓草原永遠青翠。大海永遠蔚藍，讓草原永遠青翠。但是人類不以自然美為但是人類不以自然美為滿足，藝術(shù)美的著意創(chuàng)造，有待心靈的加工，注入藝術(shù)家的滿足，藝術(shù)美的著意創(chuàng)造，有待心靈的加工，注入藝術(shù)家的豪情。豪情。色彩只有注入了畫家的情感，才能成為審美對象。色彩只有注入了畫家的情感，才能成為審美對象。本段文字談的是自然色彩美和藝術(shù)美的關(guān)系問題，把握了本段文字談的是自然色彩美和藝術(shù)美的關(guān)系問題，把握了這個方向，就可以發(fā)現(xiàn)這個方向，就可以

12、發(fā)現(xiàn)句是游離句。因為它談的是環(huán)保問句是游離句。因為它談的是環(huán)保問題，刪掉它，語言就簡潔了。題，刪掉它，語言就簡潔了。2.善于概括，巧用指代善于概括，巧用指代無論是書面表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而無論是書面表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而不作必要的概括。只有把必要的敘述和概括結(jié)合起來，表達不作必要的概括。只有把必要的敘述和概括結(jié)合起來，表達才能簡明。再者，運用必要的復指成分，也是表達中必不可才能簡明。再者，運用必要的復指成分，也是表達中必不可少的。不用復指成分，就會啰嗦。如：少的。不用復指成分，就會啰嗦。如：這艘新艦艇，機器性能良好，如果按照措施上規(guī)定的延這艘新艦艇，機器性能良好

13、，如果按照措施上規(guī)定的延長機油使用期的辦法，來延長機油使用期，就可避免不必要長機油使用期的辦法，來延長機油使用期，就可避免不必要的人力和機油的浪費。的人力和機油的浪費。第二個第二個“延長機油使用期延長機油使用期”與前面重復，可用與前面重復，可用“做做”代替，代替，同時去掉同時去掉“來來”字前面的逗號。另外，字前面的逗號。另外，“不必要的不必要的”多余，浪多余，浪費都是費都是“不必要不必要”的，沒有的，沒有“必要的浪費必要的浪費”。3.避免含糊，消除歧義避免含糊，消除歧義在語言運用中，一些句子往往由于運用兼類詞、多義詞或因在語言運用中，一些句子往往由于運用兼類詞、多義詞或因語序不當、標點不當產(chǎn)生

14、了歧義，從而影響了語意表達。為達語序不當、標點不當產(chǎn)生了歧義，從而影響了語意表達。為達到語意明確清晰的目的，就要消除歧義，注意遣詞用句，避免到語意明確清晰的目的，就要消除歧義，注意遣詞用句，避免語意含糊。消除歧義可以采取如下方法：語意含糊。消除歧義可以采取如下方法：（1）添加語境法。如）添加語境法。如“班長說服了我和王佳一起去爬山班長說服了我和王佳一起去爬山”，后邊加上后邊加上“他自己卻游泳去了他自己卻游泳去了”，歧義即可消除。，歧義即可消除。（2）變換詞語法。此法主要運用于以下情況造成的歧義：多）變換詞語法。此法主要運用于以下情況造成的歧義：多義詞的詞義不確定，多音字的讀音不確定，兼類詞的詞

15、性不確義詞的詞義不確定，多音字的讀音不確定，兼類詞的詞性不確定。如定。如“同桌好說話同桌好說話”，只要把句中的，只要把句中的“好好”改成改成“喜歡喜歡”，就消除了歧義。就消除了歧義。（3）加注標點法。如）加注標點法。如“中國女排打敗了俄羅斯隊獲得冠中國女排打敗了俄羅斯隊獲得冠軍軍”，加上標點，變?yōu)?，加上標點，變?yōu)椤爸袊糯驍×硕砹_斯隊，獲得冠中國女排打敗了俄羅斯隊，獲得冠軍軍”，表意就明確了。，表意就明確了。（4）調(diào)整語序法。如）調(diào)整語序法。如“李明是一位博聞強識的李教授的李明是一位博聞強識的李教授的得意門生得意門生”，調(diào)整為，調(diào)整為“李明是李教授的一位博聞強識的得意李明是李教授的一位博聞強

16、識的得意門生門生”，歧義就可以消除了。，歧義就可以消除了。4.防止重復，刪除多余防止重復，刪除多余要注意辨析語段中的詞語是否存在詞義包容、交叉或重要注意辨析語段中的詞語是否存在詞義包容、交叉或重復的情況，若有，要考慮刪除，還要盡量刪除語段中可有可復的情況，若有，要考慮刪除，還要盡量刪除語段中可有可無的文字，以確保表達的簡明。如：無的文字，以確保表達的簡明。如：市場管理員說：市場管理員說：“目前，個體戶收入懸殊很大。他們當目前，個體戶收入懸殊很大。他們當中的多數(shù)是守法的；個別人有違法行為，對這些人已經(jīng)依法中的多數(shù)是守法的；個別人有違法行為，對這些人已經(jīng)依法給予了法律制裁。同時還要加強對他們的教育

17、，絕不能讓社給予了法律制裁。同時還要加強對他們的教育，絕不能讓社會上那種坑害顧客的思想任其泛濫。會上那種坑害顧客的思想任其泛濫?！薄皯沂鈶沂狻本褪窍嗖詈苓h的意思，就是相差很遠的意思，“很大很大”可刪去；可刪去；“依依法法”和和“法律法律”可任意去掉其中的一個；可任意去掉其中的一個；“任其任其”就有就有“讓讓”的意思，與前面的的意思，與前面的“讓讓”重復，可刪去重復，可刪去“任其任其”。為了表達簡明，畫線的詞語有兩處應該刪除，序號分別為了表達簡明，畫線的詞語有兩處應該刪除，序號分別是是和和?！窘馕觥俊窘馕觥?本題考查語言表達簡明、連貫的能力。語言表本題考查語言表達簡明、連貫的能力。語言表達達“簡

18、明簡明”主要包括主要包括“簡簡”和和“明明”兩個方面：兩個方面：“簡簡”即即“簡練簡練”，就是話語力求簡潔，不重復，就是話語力求簡潔，不重復啰啰唆唆，不說多余的話，不說多余的話，它反映了它反映了“量量”的要求；的要求；“明明”即即“明晰明晰”，就是把意思表，就是把意思表達清楚，使別人準確理解其意思，它反映了達清楚，使別人準確理解其意思，它反映了“質(zhì)質(zhì)”的要求。的要求。處處“完全完全”與與“足以足以”重復，應刪去重復，應刪去“完全完全”。處考查處考查表達簡明，可承前一句的主語表達簡明，可承前一句的主語“歷來的研究者歷來的研究者”，將，將“他們他們”刪去。刪去?！敬鸢浮俊敬鸢浮?2.下面一段文字有四處重復累贅，請予以刪除（只填序號）下面一段文字有四處重復累贅，請予以刪除（只填序號）。要求：刪除后應簡明連貫、不損害原意。要求：刪除后應簡明連貫、不損害原意。清晨清晨7時，時，重慶的重慶的天空微微發(fā)亮，參加重慶馬拉松賽的運天空微微發(fā)亮，參加重慶馬拉松賽的運動員已陸續(xù)趕到動員已陸續(xù)趕到比賽的起點南濱公園比賽的起點南濱公園，為，為即將開始的即將開始的重重慶慶馬拉松賽熱身。馬拉松賽熱身。在起點處，參加比賽的運動員正在進行準在起點處，參加比賽的運動員正在進行準備備，慢跑，拉伸韌帶，一舉一動都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。，慢