初中語(yǔ)文病句修改訓(xùn)練大全

1、1.指出下列各句的病因，填寫在句后的括號(hào)中。指出下列各句的病因，填寫在句后的括號(hào)中。A.主語(yǔ)殘缺 B.謂語(yǔ)殘缺 C.賓語(yǔ)殘缺 D.主謂搭配不當(dāng)E.動(dòng)賓搭配不當(dāng) F.語(yǔ)序不當(dāng) G.不合事理 中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。 ( ) ( ) 我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽(yáng)光和海水。我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽(yáng)光和海水。 ( ) ( ) 清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)，我就起床，準(zhǔn)備出發(fā)了。清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)，我就起床，準(zhǔn)備出發(fā)了。 ( ) ( ) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。 ( ) ( ) 聽了姜素椿的報(bào)告，使我們

2、受到了很大的教育。聽了姜素椿的報(bào)告，使我們受到了很大的教育。 ( ) ( ) 我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。 ( ) ( ) 我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。 ( ) ( ) 黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( ) ( ) BEGCAGFD 2.下列句子沒有語(yǔ)病的是下列句子沒有語(yǔ)病的是( ) A.A.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。 B.B.

3、在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 C.C.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈我的夢(mèng)我的夢(mèng)，受到觀眾的熱烈歡迎。，受到觀眾的熱烈歡迎。 D.D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。 C3.下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是( ) A.A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的

4、事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。 B.B.在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理感悟了人生的真諦。做人的道理感悟了人生的真諦。 C.C.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)宋覀円c自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。類自已的家園一一地球。 D.D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。似近似遠(yuǎn)，又似有似無。 C4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 ( ) A.A.把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)把

5、北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。 B.B.發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。外，還向上海、南京等地輸送。 C.C.自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。讀名著，都有一定的作用。 D.D.街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。防止青少年不違法犯法。A5.選出沒有語(yǔ)病的一個(gè)句子選出沒有語(yǔ)病的一個(gè)句子( ) A.A.大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能

6、增長(zhǎng)人大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。的知識(shí)，而且能豐富人的感情。 B.B.目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。 C.C.實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。D.D.江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，用江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。下降了三倍。 A6.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下列句子中沒有

7、語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.A.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。關(guān)鍵在于勤的程度。 B.B.記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。 C.C.就目前來講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，就目前來講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。還確切地需要大大提高。 D.D.通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。良好的心理素質(zhì)的重要。A7.下面四個(gè)都是病句，其中只有一句有成下面四個(gè)都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請(qǐng)選出來分殘缺的毛病，

8、請(qǐng)選出來( ) A.A.食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。 B.B.歡樂的歌曲響徹了大江南北。歡樂的歌曲響徹了大江南北。 C.C.我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。報(bào)告。 D.D.連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。 A8.選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對(duì)的一項(xiàng)。選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對(duì)的一項(xiàng)。( ) 我在海上遠(yuǎn)航過，在空中飛行過但在我們的母親河長(zhǎng)江上，我在海上遠(yuǎn)航過，在空中飛行過但在我們的母親河長(zhǎng)江上，第一次為這樣一種大自然威力第一次為這樣一種大自然威力( (

9、改為改為“偉力偉力”) )所吸引了。所吸引了。 無數(shù)無數(shù)( (刪去刪去) )層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。霧。 縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手( (改為改為“參加參加”) )診斷、治診斷、治療。療。 雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。過這時(shí)天山的無邊繁花。( (改為改為“繁花無比的天山繁花無比的天山”) ) A.A.用詞準(zhǔn)確；用詞準(zhǔn)確；簡(jiǎn)潔，避免語(yǔ)意重復(fù)；簡(jiǎn)潔，避免語(yǔ)意重復(fù)；詞感情色彩切合句詞感情色彩切合句意；意；與

10、主語(yǔ)與主語(yǔ)“花園花園”搭配恰當(dāng)。搭配恰當(dāng)。 B B與與“大自然大自然”一詞搭配恰當(dāng)；一詞搭配恰當(dāng)；簡(jiǎn)潔，避免語(yǔ)意重復(fù)；簡(jiǎn)潔，避免語(yǔ)意重復(fù)；用聞準(zhǔn)確；用聞準(zhǔn)確；語(yǔ)序恰當(dāng)。語(yǔ)序恰當(dāng)。 C.C.感情色彩更鮮明；感情色彩更鮮明；避免夸張失實(shí)；避免夸張失實(shí)；詞的感情色彩切合詞的感情色彩切合文意；文意；語(yǔ)序更恰當(dāng)。語(yǔ)序更恰當(dāng)。 D.D.用詞準(zhǔn)確；用詞準(zhǔn)確；避免夸張失實(shí)；避免夸張失實(shí)；用詞準(zhǔn)確；用詞準(zhǔn)確；與主語(yǔ)與主語(yǔ)“花花園園”搭配恰當(dāng)。搭配恰當(dāng)。 A9.下列表述正確的一組是下列表述正確的一組是( ) A.A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。 B.B.開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社

11、會(huì)保護(hù)環(huán)境的開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。風(fēng)氣。 C.C.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。 D.D.家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。情深。 D(A項(xiàng)項(xiàng)“遇難者遇難者”不可能不可能“呼救呼救”，矛盾，矛盾，B項(xiàng)項(xiàng)“提高提高”不能不能與與“風(fēng)氣風(fēng)氣”搭配，搭配，C項(xiàng)中項(xiàng)中“滔滔不絕滔滔不絕”用詞欠妥用詞欠妥)10.對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是( ) A.A.小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。( (把把“變變化化”改為改為“改變改變”) ) B.B.當(dāng)我走到

12、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。的景象。( (刪掉刪掉“當(dāng)當(dāng)”和和“時(shí)時(shí)”) ) C.C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。( (把把“厚厚的厚厚的”調(diào)到調(diào)到“放著放著”后后) ) D.D.我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。地圖。( (把把“一幅一幅”和和“很大的很大的”顛倒過來顛倒過來) ) D(應(yīng)將應(yīng)將“第一眼第一眼”和和“看到看到”調(diào)換調(diào)換)11修改下面病句。修改下面病句。老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。處心積慮。 楊

13、林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。而且在我班也名列前茅。 去掉去掉“ “處心積慮處心積慮” ”或改為或改為“ “操碎了心操碎了心” ”、“ “嘔心瀝血嘔心瀝血” ”之類的詞語(yǔ)。之類的詞語(yǔ)。不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出( (或：把或：把“ “全校全?！?”和和“ “我班我班” ”調(diào)換位置調(diào)換位置) ) 。12下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。法，請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處，每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)狻２坏酶淖冊(cè)狻?近日，有關(guān)

14、部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。動(dòng)物。修改修改 修改修改 去掉去掉“一切一切”。的的“野生動(dòng)物野生動(dòng)物”后面加上后面加上“的行的行為為” 。13.讀語(yǔ)文，找病句。將下列文中的病句找出讀語(yǔ)文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。來，并改正。這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡，阻住敵人，一場(chǎng)壯烈的搏斗就開低的光光的山岡，阻住敵人，一場(chǎng)壯烈的搏斗就開始了。始了。( (誰(shuí)是最可愛的人誰(shuí)是最可愛的人) ) 在黨和政府的關(guān)懷下，我國(guó)農(nóng)村教育

15、從根本上得在黨和政府的關(guān)懷下，我國(guó)農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。( (一個(gè)都不能一個(gè)都不能少少) ) “壯烈壯烈” ”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為為“ “激烈激烈” ”“教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施” ”應(yīng)為應(yīng)為“ “改進(jìn)改進(jìn)改善改善” ”之類的詞語(yǔ)，而不之類的詞語(yǔ)，而不能用能用“ “提高提高” ”。14.讀語(yǔ)文，找病句。將下列文中的病句找出讀語(yǔ)文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。來，并改正。蘇州園林里的門和窗，圖

16、案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。工藝美術(shù)的上品。(蘇州園林蘇州園林) 在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(孔乙己孔乙己) 讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧!(黎明的通黎明的通知知) “工夫工夫” ”不屬于美術(shù)品，應(yīng)刪去。不屬于美術(shù)品，應(yīng)刪去。“嚴(yán)重嚴(yán)重” ”修飾修飾“ “監(jiān)督監(jiān)督” ”不當(dāng)，應(yīng)改為不當(dāng)，應(yīng)改為“ “嚴(yán)厲嚴(yán)厲” ”。“寬闊寬闊” ”不能修飾不能修飾“ “步伐步伐” ”，應(yīng)改為，應(yīng)改為“ “穩(wěn)健穩(wěn)健” ”。15.下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是( ) A.A.

17、難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎? ? B.B.關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。 C.C.為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。求群眾意見。 D.D.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。D(A項(xiàng)多用了否定詞，項(xiàng)多用了否定詞，B項(xiàng)介詞項(xiàng)介詞“具體具體”和和“詳詳”重重復(fù)，復(fù)，C項(xiàng)項(xiàng)“虛心接受虛心接受”與與“廣泛征求廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置應(yīng)調(diào)換位置)16.對(duì)下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是對(duì)下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 我深深體會(huì)到：我深深體會(huì)到：要

18、學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。課是關(guān)鍵。上課時(shí)只有集中注意力，就能上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。以前，有時(shí)老師講以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開小差。思想開小差。身在課堂，心在操場(chǎng)，可能身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。學(xué)不好功課。 A.A.句刪去句刪去“是否是否” ” B.B.句句“就就”改為改為“才才” ” 。C.C.句句“思想開小差思想開小差”與與“小動(dòng)作小動(dòng)作”對(duì)調(diào)對(duì)調(diào) D.D.句句“可能可能”改為改為“必定必定” ” C17.修改下列病句。修改下列病句。近日，

19、在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的近日，在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗抗SARSSARS藥品喚來了不少觀眾的目光。藥品喚來了不少觀眾的目光。增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。平靜。新聞工作者要為黨的新聞工作者要為黨的“十六大十六大”的勝利召開營(yíng)造昂的勝利召開營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜為

20、了防止大災(zāi)之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。巡查，吃住都在堤岸上?！皢緛韱緛怼备臑楦臑椤拔薄！霸黾釉黾印备臑楦臑椤疤岣咛岣摺?。“長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間”“”“久久久久”保留一個(gè)。保留一個(gè)。結(jié)尾添上結(jié)尾添上“的輿論氛圍的輿論氛圍”“天然的天然的”與與“一個(gè)一個(gè)”位置互換。位置互換?！胺乐狗乐埂备臑楦臑椤白龅阶龅健?。18.下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。施。 B.B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分

21、享這無限的苦惱啊他分享這無限的苦惱啊! ! C.C.自從來到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，自從來到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。一是來自人類本身，一是來自大自然。 D.D.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無時(shí)考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無時(shí)無刻都在焦急地等待。無刻都在焦急地等待。 C(A項(xiàng)項(xiàng)“防止防止”和和“不不”形成矛盾，形成矛盾，B項(xiàng)項(xiàng)“分享分享”和和“苦惱苦惱”搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，D項(xiàng)項(xiàng)“無時(shí)無刻無時(shí)無刻”后的后的“都都”應(yīng)改為應(yīng)改為“不不”) 19.下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，

22、請(qǐng)加以修改。病，請(qǐng)加以修改。北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年年4 4月月1515日起，舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。日起，舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5 5屆，每屆評(píng)出屆，每屆評(píng)出1010首歌曲進(jìn)入北首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色各界群眾傳唱最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為和奧林匹克精神的歌曲，作為20082008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。年奧運(yùn)會(huì)主題歌。 介詞不當(dāng)，介詞

23、不當(dāng)，“ “在在” ”改為改為“ “從從” ”，或刪去，或刪去“ “在在” ”。搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，“ “進(jìn)入進(jìn)入” ”改為改為“ “作為作為” ”。詞序不當(dāng)，詞序不當(dāng)，“ “廣泛廣泛” ”移到移到“ “傳唱傳唱” ”前，或刪去前，或刪去“ “廣泛廣泛” ”。20.閱讀下面一段文字，修改其中的病句。閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標(biāo)標(biāo)明序號(hào)并寫出修改后的句子明序號(hào)并寫出修改后的句子)。寫日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)寫日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。滴滴。我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年，我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年，這厚厚的這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。一摞日記本是我

24、的財(cái)富。偶爾翻看以前的舊日記，偶爾翻看以前的舊日記，我感慨很多。我感慨很多。雖然日記里不乏無病呻吟，雖然日記里不乏無病呻吟，有有不少狂妄的長(zhǎng)篇大論，不少狂妄的長(zhǎng)篇大論，并且更多的是對(duì)平凡生活的并且更多的是對(duì)平凡生活的感受，感受，對(duì)自我的更省和鼓勵(lì)。對(duì)自我的更省和鼓勵(lì)。 A.A.B.B.C.C.我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我保持寫日我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我保持寫日記的習(xí)慣近八年記的習(xí)慣近八年 。偶爾翻看舊時(shí)的日記偶爾翻看舊時(shí)的日記 。但是更多的是對(duì)平凡生活的感受但是更多的是對(duì)平凡生活的感受 。21.下面是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話，加橫下面是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話，加橫

25、線的部分有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。線的部分有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。小明，小明，你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小寫篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我，把寫好的稿子交給我， 我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。請(qǐng)請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。注意交稿日期截止本月底。 “即將即將” ”和和“

26、“馬上馬上” ”刪去一個(gè)刪去一個(gè) 。將將“ “連我在內(nèi)連我在內(nèi)” ”提至提至“ “我們班我們班” ”之前之前 。不得體，應(yīng)為不得體，應(yīng)為“ “請(qǐng)老師點(diǎn)拔一下請(qǐng)老師點(diǎn)拔一下” ”或者或者“ “我們共同來斟我們共同來斟酌斟酌酌斟酌” ” 。 改為改為“ “交稿日期本月底截止交稿日期本月底截止” ”或或“ “交稿日期截至本月交稿日期截至本月底止底止” ”。閱讀下面一段話，完成閱讀下面一段話，完成22、23題。題。湖光山色，烏語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，湖光山色，烏語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻

27、不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖；云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖； ， 。而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。 20.20.這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來，加以改正。這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來，加以改正。錯(cuò)別字：錯(cuò)別字： 改正：改正： 錯(cuò)別字：錯(cuò)別字： 改正：改正：22.

28、這段話中，有一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谖闹杏眠@段話中，有一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫出，畫出，并把修改后的句子寫在下面。并把修改后的句子寫在下面。富富賦賦偕偕諧諧“ “聽到的只是聲音、顏色聽到的只是聲音、顏色” ”改為：聽到的只是聲音，看改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。到的只是顏色。 示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩(shī)。的山水詩(shī)。 閱讀下面一段話，完成閱讀下面一段話，完成22、23題。題。湖光山色，烏語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，湖光山色，烏語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和是大自然富

29、予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖；云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖； ， 。而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。 23.23.根據(jù)文章中畫線句子運(yùn)用的修辭手法，再寫一個(gè)根據(jù)文章中畫線句子運(yùn)用的修辭手法，再寫一個(gè)句子，使之與前文組成排比句

30、。句子，使之與前文組成排比句。改改“ “稱為稱為” ”為為“ “屬于屬于” ” 。 對(duì)下面這段說明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。對(duì)下面這段說明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有25002500多種，多種，有有300300億只，是世界人口總數(shù)的億只，是世界人口總數(shù)的5 5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來看，它的資格比人老。來看，它的資格比人老。它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希

31、臘水溫高達(dá)而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)9090攝氏度的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放攝氏度的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，在開水里，它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。 老鼠對(duì)人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是老鼠對(duì)人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼?，人們常用抱頭鼠竄、傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此，人們常用抱頭鼠竄、等含等含有有“鼠鼠”字的成語(yǔ)來表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。字的成語(yǔ)來表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。 24.24.文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)逐一修改。文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)逐一修改。 在在“ “有有300300億只億只” ”前加前加“ “大約大約( (約約)” )”，或?qū)?，或?qū)ⅰ?“有有300300億只億只”