第四節(jié)語義場

1、 第第 四四 節(jié)節(jié) 語語 義義 場場 (一)語義場的層次性: 通過不同詞之間的對比通過不同詞之間的對比, ,根據(jù)它們詞義的共同根據(jù)它們詞義的共同特點或關(guān)系劃分出來的類。特點或關(guān)系劃分出來的類。黃黃藍藍白白黑粉紅粉紅 大紅大紅 鵝黃鵝黃天藍天藍橙黃橙黃湛藍湛藍深黑深黑 淺黑淺黑語義的類聚,既有共同義素又有區(qū)別義素的一組詞的相關(guān)語義聚合為語義場乳白 雪白 人（男人、女人）人（男人、女人）上下位詞因本質(zhì)上是一般與個別的關(guān)系，故常用來構(gòu)成一種表達認識的重要方式：（下位詞）是的（上位詞）。這是根據(jù)客觀實際，把個別和一般聯(lián)系起來。 “餃子是半圓形的有餡兒的面食”，“餃子”是“面食”的下位詞。解釋詞義時廣泛

2、運用的定義式釋義方法。有些詞沒有共同的上位詞。 爺爺 爸爸 奶奶 媽媽“祖父母”“父母親”是合稱，不是上位詞。有些詞可兼屬不同層次的語義場。如“教師”可與“工人、農(nóng)民、軍人”等同屬“職業(yè)”義場，與“學(xué)生”形成教育義場。處于不同語義場中的詞的意義會有所不同（受同一語義場中其他詞的詞義制約的結(jié)果）金木水火土金銀銅鐵錫（金屬）（金屬）（黃金）（黃金）紅黃藍白黑紅橙黃綠青藍紫(二)語義場的種類:1、類屬義場2、順序義場 各成員同屬于一個較大的類。同屬一類的詞稱為類義詞。各成員同屬于一個較大的類。同屬一類的詞稱為類義詞。如如“牛?！焙秃汀叭巳恕倍紝儆诙紝儆凇皠游镱悇游镱悺?，“風(fēng)、云、雨、雪、雹、風(fēng)、云、

3、雨、雪、雹、冰冰”同屬氣象類。同屬氣象類。 廚具類、文具類、家具類、烹調(diào)類。廚具類、文具類、家具類、烹調(diào)類。 各成員按照某種固定的順序排列。各成員按照某種固定的順序排列。如如“小學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)大學(xué)”，“童年、少年、青年、中年、老年童年、少年、青年、中年、老年”“”“助教、講助教、講師、副教授、教授師、副教授、教授”等。等。有些順序義場可以周而復(fù)始，叫做“循環(huán)義場”如“春、夏、秋、冬”；干支紀年“甲子癸亥”3、關(guān)系義場 一般由兩個成員組成，二者處于某種關(guān)系的兩端，互相一般由兩個成員組成，二者處于某種關(guān)系的兩端，互相對立、互相依靠。對立、互相依靠。如如“老師老師”和和“學(xué)生學(xué)生”，“高

4、高”和和“低低”，“買買”和和“賣賣”等。等。 1 1、老王是小李的老師、老王是小李的老師小李是老王的學(xué)生小李是老王的學(xué)生 （教育關(guān)系形成的語義場）（教育關(guān)系形成的語義場） 2、臺灣在福建的東邊、臺灣在福建的東邊福建在臺灣的西邊福建在臺灣的西邊 （方位關(guān)系形成的語義場）（方位關(guān)系形成的語義場） 3、小李嫁給小王、小李嫁給小王小王娶了小李小王娶了小李 （行為動作過程形成的語義場）（行為動作過程形成的語義場） 意義相同或相近的詞組成的語義場。同一義場中的各個詞叫做同義詞（一）同義義場（一）同義義場 人們對客觀世界的認識、人類主觀世界的認識越來越人們對客觀世界的認識、人類主觀世界的認識越來越精細、深

5、刻、詳盡。要求語言也不斷豐富發(fā)展，以適應(yīng)人精細、深刻、詳盡。要求語言也不斷豐富發(fā)展，以適應(yīng)人們反映現(xiàn)實、表達思想感情的需要。們反映現(xiàn)實、表達思想感情的需要。 “廣闊、寬闊、開闊、遼闊、寥闊、空曠、廣漠、空廣闊、寬闊、開闊、遼闊、寥闊、空曠、廣漠、空廓、寥廓、曠蕩、浩瀚、浩渺、茫茫、漠漠、恢恢、無垠、廓、寥廓、曠蕩、浩瀚、浩渺、茫茫、漠漠、恢恢、無垠、無邊、無際。無邊、無際。”同義詞的類型同義詞的類型等義詞、近義詞等義詞、近義詞(1)等義詞等義詞自行車腳踏車意義完全相同，只是在次序排列上不同或者字形上有差別。意義完全相同，只是在次序排列上不同或者字形上有差別。 A.普通話詞與方言詞同義普通話詞與

6、方言詞同義玉米-苞米冰棍兒-雪條向日葵-轉(zhuǎn)日蓮B.外來詞與本族詞語同義外來詞與本族詞語同義瓦斯-煤氣麥克風(fēng)-話筒馬達-發(fā)動機肥皂胰子C.舊詞與新詞同義舊詞與新詞同義戲子-演員大夫-醫(yī)生戲匣子-收音機D.命名方式不同造成同義命名方式不同造成同義紅樓夢-石頭記八月節(jié)-中秋節(jié)-月餅節(jié)演講-講演氣力-力氣代替-替代 E.語素前后換位造成同義語素前后換位造成同義F. 詞語運用的場合不同構(gòu)成的同義。詞語運用的場合不同構(gòu)成的同義。父親爸爸頭顱腦袋G. 行業(yè)語與日常用語，學(xué)名與俗名構(gòu)成的同義。行業(yè)語與日常用語，學(xué)名與俗名構(gòu)成的同義。汞水銀 彗星掃帚星H. 諱飾詞與一般詞構(gòu)成的同義。諱飾詞與一般詞構(gòu)成的同義。雞

7、爪子鳳爪 負傷掛花掛彩(2) 近義詞近義詞 近義詞形成的原因：近義詞形成的原因：A. 人們對于客觀事物的反映往往帶有主觀的評價。人們對于客觀事物的反映往往帶有主觀的評價。機智狡猾 鼓勵慫恿B. 為了區(qū)分事物之間的細微差異。為了區(qū)分事物之間的細微差異。香香噴噴波動蠕動跳動瞻仰瞭望鳥瞰俯視目標(biāo)、希望奔頭臟土垃圾C. 吸收方言詞吸收方言詞D. 吸收古語詞吸收古語詞早晨拂曉、黎明E. 吸收外來詞吸收外來詞詼諧、滑稽幽默 近義詞構(gòu)成的形式近義詞構(gòu)成的形式A. 構(gòu)成成分不同構(gòu)成成分不同立即馬上立即馬上冷靜鎮(zhèn)定冷靜鎮(zhèn)定B. 構(gòu)成成分部分相同構(gòu)成成分部分相同幫助贊助幫助贊助策劃策動策劃策動（二）同義詞的差別（

8、二）同義詞的差別同義詞各義項的主要義素是共同的，而在一些次要義素上有區(qū)別。1、理性意義方面的差別、理性意義方面的差別（1 ）意義的輕重：輕視）意義的輕重：輕視-蔑視蔑視 希望希望-渴望渴望 愛惜愛惜-珍惜珍惜 努力努力-竭力竭力（2 ）范圍的大小：邊疆）范圍的大?。哼吔?邊境邊境 局面局面-場面場面 戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭-戰(zhàn)役戰(zhàn)役 性質(zhì)性質(zhì)-品質(zhì)品質(zhì) （3）集體與個體：）集體與個體： 信件信件-信信 布布-匹布匹布 車輛車輛-車車 船只船只-船船（4 ）搭配對象不同：交換）搭配對象不同：交換-交流交流 侵犯侵犯-侵占侵占 履行履行-執(zhí)行執(zhí)行（5 ）看詞義的側(cè)重點：看詞義的側(cè)重點：才華才華-才干才干-才智才

9、智 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)-發(fā)明發(fā)明2、色彩方面的差別、色彩方面的差別 褒義：褒義：成果成果 果斷果斷 堅強堅強 鼓勵鼓勵 愛護愛護 稱贊稱贊 團結(jié)團結(jié) 貶義：貶義：后果后果 武斷武斷 頑固頑固 煽動煽動 庇護庇護 奉承奉承 勾結(jié)勾結(jié) 中性：中性：效果效果 決斷決斷 頑強頑強 發(fā)動發(fā)動 保護保護 教訓(xùn)教訓(xùn) 結(jié)合結(jié)合（1 ）感情色彩不同：）感情色彩不同：（2）語體色彩不同：）語體色彩不同：生日誕辰生日誕辰小氣吝嗇小氣吝嗇陪伴陪同陪伴陪同蛐蛐蟋蟀蛐蛐蟋蟀干凈潔靜干凈潔靜地瓜紅薯地瓜紅薯媽媽媽媽母親母親3、詞性方面的差異、詞性方面的差異“深刻深刻”和和“深入深入” 他分析得很他分析得很深刻深刻（接觸到問題的本質(zhì)）

10、。（接觸到問題的本質(zhì)）。 他給我留下了他給我留下了深刻深刻的印象（內(nèi)心感受程度很深）。的印象（內(nèi)心感受程度很深）。 這個政策已這個政策已深入深入人心（透過外表達到事物的內(nèi)部）。人心（透過外表達到事物的內(nèi)部）?！吧羁獭笔切稳菰~，“深入”是動詞，不是同義詞，不能混同使用（3）形象色彩不同：）形象色彩不同：白色雪白白色雪白高興雀躍高興雀躍“突然突然”和和“猛然猛然” “深入深入”作定語時有作定語時有“深刻、透徹深刻、透徹”的意思，的意思，表形容詞表形容詞的這一意義和的這一意義和“深刻深刻” 形成同義詞形成同義詞。 “深入深入”多與表示動作行為的詞搭配，多與表示動作行為的詞搭配，“必須進行一場必須進行

11、一場深入的批判深入的批判”、“深入地開展調(diào)查研究深入地開展調(diào)查研究”。 “深刻深刻”多與表示抽象事物的詞搭配，多與表示抽象事物的詞搭配，“深刻的印象深刻的印象”、“深刻的內(nèi)容深刻的內(nèi)容”。 同：都有動作變化快，出人意料的意思，都可作狀語。同：都有動作變化快，出人意料的意思，都可作狀語。 “他突然轉(zhuǎn)過身來他突然轉(zhuǎn)過身來” 、“他猛然轉(zhuǎn)過身來他猛然轉(zhuǎn)過身來”。 異：異：“突然突然”還可作謂語、定語、賓語。還可作謂語、定語、賓語。“猛然猛然”只能作狀語只能作狀語 “情況很情況很突然突然”、“突然突然事變事變”、“感到感到突然突然”。 一般認為，一般認為，“突然突然”是形容詞，是形容詞，“猛然猛然”是

12、副詞。是副詞。(2) (2) 使語句生動活潑，富于變化，避免重復(fù)單調(diào)使語句生動活潑，富于變化，避免重復(fù)單調(diào)(3) (3) 一組同義詞連用，可以加強語氣，渲染氣氛一組同義詞連用，可以加強語氣，渲染氣氛 “有來犯者，只要好打，我黨必定站在自衛(wèi)立場上堅有來犯者，只要好打，我黨必定站在自衛(wèi)立場上堅決、決、徹底徹底、干凈干凈、全部全部消滅之。消滅之。” “中華人民共和國刑事訴訟法中華人民共和國刑事訴訟法規(guī)定：公訴人經(jīng)審判規(guī)定：公訴人經(jīng)審判長許可后，可以長許可后，可以訊問訊問被告人，辯護人在審判人員被告人，辯護人在審判人員審問審問被告人被告人后，亦可向被告人后，亦可向被告人發(fā)問發(fā)問?！比齻€不同的三個不同的

13、“問問”，反映了提問，反映了提問人與被提問人不同的法律地位。人與被提問人不同的法律地位。（三）同義詞的作用（三）同義詞的作用(1)(1)使語言表達的更精確、嚴密使語言表達的更精確、嚴密 “ “那知道從我上身那知道從我上身摸摸到下身，從襖領(lǐng)到下身，從襖領(lǐng)捏捏到襪底，除了到襪底，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出。一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出?！?” 方志敏可愛的中國(4) (4) 可以滿足婉曲和諱飾的需要可以滿足婉曲和諱飾的需要聽說他已經(jīng)聽說他已經(jīng)“光榮光榮”了。了。聾聾耳背耳背 胖胖富態(tài)豐滿富態(tài)豐滿 生病生病不適欠安不適欠安(5) (5) 可以使語體風(fēng)格鮮明可

14、以使語體風(fēng)格鮮明 “高興高興”和和“雀躍雀躍”，后者具有形象生動的效果；，后者具有形象生動的效果；“飛碟飛碟”和和“不明飛行物不明飛行物”，前者形象，后者科學(xué)嚴謹；，前者形象，后者科學(xué)嚴謹；“羨慕羨慕”和和“眼饞眼饞”，后者生動風(fēng)趣；，后者生動風(fēng)趣；“相逢相逢”和和“聚聚首首”，后者顯得典雅。，后者顯得典雅。(6) (6) 構(gòu)詞作用構(gòu)詞作用粗心大意粗心大意 家喻戶曉家喻戶曉 奇形怪狀奇形怪狀 輕描淡寫輕描淡寫 油腔滑調(diào)油腔滑調(diào) 門當(dāng)戶對門當(dāng)戶對 改頭換面改頭換面 咬文嚼字咬文嚼字 花言巧語花言巧語 零敲碎打零敲碎打三、反義義場和反義詞意義相反或相對的兩個詞的相關(guān)語義構(gòu)成反義義場，這兩個詞互為反

15、義詞。 構(gòu)成反義詞的一對詞或一組詞必須屬于同一個義場，否則無法形成一個類聚。如“男、女”表人物，“古、今”表時間，“頭、尾”表過程，“黑、白”表顏色。 反義關(guān)系是詞與詞在語義上的一種橫向聯(lián)系。從邏輯上講它們都必須屬于同一個上位概念?！奥斆鳌焙汀吧底印薄ⅰ坝薮馈焙汀爸钦摺笔欠袷欠戳x詞？雖具有反義性，但并不能構(gòu)成一組反義詞?！奥斆鳌敝钢橇Πl(fā)達的性狀，“傻子”指智力低下，不明事理的人，意義范疇有差別。（一）反義義場（一）反義義場1.互補反義義場互補反義義場生死生死 真真-假假曲直曲直 開開-關(guān)關(guān)反正反正 出席出席-缺席缺席 2.極性反義義場極性反義義場敵人敵人-朋友朋友胖胖瘦瘦天才天才-蠢才蠢才 黑

16、白黑白（二）反義義場的類型（二）反義義場的類型甲甲乙乙甲甲乙乙丙丙丁丁肯定了甲，就否定了乙；肯定了甲，就否定了乙；否定了甲，就肯定了乙，否定了甲，就肯定了乙，正反兩方面之外絕對沒有正反兩方面之外絕對沒有第三種可能性。第三種可能性?？隙思祝头穸艘?，但肯定了甲，就否定了乙，但是，是，否定了甲，不一定就肯否定了甲，不一定就肯定了乙定了乙，即在正反兩方面之，即在正反兩方面之外還有第三種可能性。外還有第三種可能性。絕對反義詞 相對反義詞反義詞處于這一系列的兩端，這種語義場是極性對立的反義義場反義義場的兩種類型在特定情況下可以改變。互補反義義場可以當(dāng)作極性反義義場來用，如“不男不女”，“不死不活”。

17、極性反義義場可以變成互補反義義場，如“不進則退”，“非左即右”。（三）反義義場形成的原因（三）反義義場形成的原因（四）反義詞的不平衡現(xiàn)象（四）反義詞的不平衡現(xiàn)象 成對的兩個反義詞之間的語義范圍、使用頻率并不相等。 有些由形容詞構(gòu)成的反義詞，兩個詞對“不”“有多？”“有數(shù)量”這些格式反應(yīng)不一樣?！爸剌p” “重不重？重不重？” “有多重？有多重？” 只有在已知為輕時或希望它為輕時，才問“輕不輕？”可回答“輕，120kg”，或 “不輕，180kg”。陳述句只能說“有180kg重”，“有120kg重”，不能說“有120kg輕”?！白骷易骷遗骷遗骷摇薄皥F結(jié)團結(jié)分裂分裂”他們團結(jié)不？他們團結(jié)的情況如何

18、？他們有多團結(jié)？他們分裂的情況如何？（已知）“作家”可特指男性作家，還可兼指女作家?！皝砹艘蝗鹤骷摇！?“來了一群女作家。” 有些詞語可構(gòu)成臨時的反義詞有些詞語可構(gòu)成臨時的反義詞“我們的我們的癰疽癰疽是他們的是他們的寶貝寶貝，他們的敵人，就是我們，他們的敵人，就是我們的朋友的朋友?！?（五）反義詞對舉的靈活性（五）反義詞對舉的靈活性（六）反義詞的作用（六）反義詞的作用、有利于揭示事物的矛盾，形成意思的鮮明對照和映襯。、有利于揭示事物的矛盾，形成意思的鮮明對照和映襯。 “我以這一叢野草，在明與暗、生與死、過去與未來之際，我以這一叢野草，在明與暗、生與死、過去與未來之際，獻于友與仇、人與獸、愛者與

19、不愛者之前作證。獻于友與仇、人與獸、愛者與不愛者之前作證。”、反義詞連用可起到加強語氣，強調(diào)意思的作用。、反義詞連用可起到加強語氣，強調(diào)意思的作用。 “上無片瓦遮身，下無立錐之地。上無片瓦遮身，下無立錐之地?！?、構(gòu)成對偶映襯的句子構(gòu)成對偶映襯的句子, ,語言生動活潑語言生動活潑, ,深刻有力深刻有力。 滿滿招損，招損，謙謙受益。受益。 人無人無遠慮遠慮，必有，必有近憂近憂。禍禍兮兮福福所倚，所倚，福福兮兮禍禍所伏。所伏。. .利用反義詞類比聯(lián)想，造出臨時反義詞，使語利用反義詞類比聯(lián)想，造出臨時反義詞，使語 言新穎別致。言新穎別致。 一個一個闊人闊人說要讀經(jīng)，嗡的一陣一群說要讀經(jīng)，嗡的一陣一群

20、狹人狹人也說也說 要讀經(jīng)。豈但讀而已哉，據(jù)說還可以救國哩。要讀經(jīng)。豈但讀而已哉，據(jù)說還可以救國哩。. .構(gòu)詞作用構(gòu)詞作用 反正高低甘苦來往橫豎反正高低甘苦來往橫豎 古今中外古今中外 深入淺出東張西望深入淺出東張西望 搖頭擺尾九死一生搖頭擺尾九死一生 一朝一夕一朝一夕下列各組詞是不是反義詞下列各組詞是不是反義詞?為什么為什么?（1）夸張）夸張縮小縮小 （2）師傅）師傅徒弟徒弟 （3）熱）熱涼絲絲涼絲絲(1)不是?！翱鋸垺焙汀翱s小”不屬于同一意義范疇?！翱鋸垺笔茄赃^其實的修辭手法；“縮小”是使范圍由大變小。(2)是?！皫煾怠焙汀巴降堋笔腔橐来?，同時存在，缺一不可的反義詞、有師傅才有徒弟，有徒弟自

21、然有師傅。(3)不是?！盁帷钡姆戳x詞是“涼”，因為在結(jié)構(gòu)上不對稱。思考：思考： (4)不是。“大”和“細小”的意義范疇不同意義范疇不同。“大”指體積或面積，“細小”指橫剖面小的條狀物，與“粗大粗大”是反義詞。 (5)不是。“美觀”和“粗糙”不屬于同一意義范疇不屬于同一意義范疇?！懊烙^”指物體的樣式好看，“粗糙”指物件的表面不精細、不光滑。 (6)是?！把杆佟焙汀斑t疑”都指速度，有中間狀態(tài)的反義詞。 (7)不是?！傲己谩笔窃~詞，“不良”是短語短語，詞和短語不能構(gòu)成反義詞。 (8)不是固定詞匯材料中的反義詞不是固定詞匯材料中的反義詞。“小眾化”是在與“大眾化”對舉語言環(huán)境中臨時創(chuàng)造的，是修辭上的仿

22、詞仿詞現(xiàn)象，不是詞匯材料中的反義詞。（4）大）大細小細小 （5）美觀）美觀粗糙粗糙 （6）迅速）迅速遲緩遲緩 （7）良好）良好不良不良（8）大眾化）大眾化小眾化小眾化五、辨析下列各組同義詞： 夸大夸張 持續(xù)繼續(xù) 鼓勵慫恿 都表示“言過其實”的意思。但“夸大”含有批評其不實事求是的意思，是貶義詞。而“夸張”通常指語言中的一種修辭格或創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法，是中性詞；“夸張”后面一般不帶賓語。 都有“延續(xù)不斷”的意思。但“持續(xù)”含有整個過程一直沒有中斷的意思，而“繼續(xù)” 含有前后接起來的意思；“繼續(xù)”能作名詞用，表示跟某物有連續(xù)關(guān)系的另一件事。 都有鼓動、促使別人干什么的意思。但感情色彩不同，“鼓勵”是褒義詞，“慫恿”是貶義詞。思考和練習(xí)四 商量商榷 周密嚴密精密 鏟除拔除根