大連海洋大學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)術(shù)型自我評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

1、大連海洋大學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（學(xué)術(shù)型）自我評(píng)估指標(biāo)體系授權(quán)學(xué)科所屬學(xué)院一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)評(píng)估指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)依據(jù)自我評(píng)價(jià)專(zhuān)家評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)二級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)(0.91)(V0.90.6)(V0.6)1、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)（15分）1.1目標(biāo)（5分）培養(yǎng)研究生的目標(biāo)定位培養(yǎng)目標(biāo)是否明確、科學(xué)，是否符合適應(yīng)學(xué)科發(fā)展要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求1.2學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)（5分）投于碩士學(xué)位基本標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合目標(biāo)定位形成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不低于國(guó)家制定的博士碩士學(xué)位基本要求1.3學(xué)位點(diǎn)特色（5分）辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、人才培養(yǎng)特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)是否顯著，人才培養(yǎng)是否有特色評(píng)估指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)依據(jù)自我評(píng)價(jià)專(zhuān)家評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)

2、二級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)(0.91)(V0.90.6)(V0.6)2、基本條件（35分）2.1培亦力向（5分）主要培養(yǎng)方向簡(jiǎn)介1、主干學(xué)科方向和數(shù)量應(yīng)符合學(xué)位授權(quán)審核申請(qǐng)基本條件2、能滿(mǎn)足國(guó)家、區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展rm要。2.2師資隊(duì)伍（5分）各培養(yǎng)方向帶頭人、主要師資隊(duì)伍情況1、導(dǎo)師隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)應(yīng)符合學(xué)位授權(quán)審核申請(qǐng)基本條件2、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)知名專(zhuān)家、高層次專(zhuān)家數(shù)量，高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3、師生比2.3科研項(xiàng)目（5分）已完成的主要科研項(xiàng)目及部分在研項(xiàng)目的情況1、獲得的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目及其它項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)2、專(zhuān)任教職人均研經(jīng)費(fèi)滿(mǎn)足本學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申請(qǐng)基本條件中的要求評(píng)估指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)依

3、據(jù)自我評(píng)價(jià)專(zhuān)家評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)二級(jí)指標(biāo)(0.91)(V0.90.6)(V0.6)2、基本條件（35分）2.4論文專(zhuān)著專(zhuān)利（5分）已經(jīng)發(fā)表的代表性論文、專(zhuān)著和發(fā)明專(zhuān)利情況20篇代表性學(xué)術(shù)論文；獲得的發(fā)明專(zhuān)利、出版專(zhuān)著2.5科研獲獎(jiǎng)（5分）省部級(jí)以上科研狄獎(jiǎng)情況獲得的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2.6教學(xué)科研支撐（5分）支撐研究生學(xué)習(xí)、科研的平臺(tái)情況1、省部級(jí)（含）以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心、工程研究中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)基地、企業(yè)工作站、實(shí)踐基地等；2、圖書(shū)情報(bào)信息資料等2.7獎(jiǎng)助體系（5分）研究生獎(jiǎng)助體系的制度建設(shè)、獎(jiǎng)助水平、覆蓋面等情況1、研究生獎(jiǎng)助體系完

4、備（含企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金）2、有相關(guān)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行3、在校生獲得獎(jiǎng)、助學(xué)金的比例評(píng)估指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)依據(jù)自我評(píng)價(jià)專(zhuān)家評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)二級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)(0.91)(V0.90.6)(V0.6)3、人才H（50分）3.1招生選拔（5分）研究生報(bào)考數(shù)量、錄取比例、錄取人數(shù)、生源結(jié)構(gòu)情況，以及為保證生源質(zhì)量采取的措施1、年報(bào)考人數(shù)、年錄取人數(shù)、錄取比例、生源結(jié)構(gòu)（招收推免生數(shù)量）2、有保證生源質(zhì)量的措施3.2課程教學(xué)（6分）開(kāi)設(shè)的核心課程及主講教師。課程教學(xué)質(zhì)量和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制1、培養(yǎng)方案完備2、課程體系規(guī)劃及建設(shè)情況3、核心課程及主講教師水平4、精品課程、雙語(yǔ)課程教學(xué)情況5、學(xué)生評(píng)

5、教情況3.3導(dǎo)師指導(dǎo)（5分）導(dǎo)師隊(duì)伍的選聘、培訓(xùn)、考核情況，指導(dǎo)研究生的制度要求和執(zhí)行情況。1、有導(dǎo)師遴選、培訓(xùn)、考核的相關(guān)規(guī)章制度，且執(zhí)行良好2、導(dǎo)師行"任人的作用發(fā)揮到位3、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育評(píng)估指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)依據(jù)自我評(píng)價(jià)專(zhuān)家評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)二級(jí)指標(biāo)(0.91)(V0.90.6)(V0.6)3、人才H（50分）3.4學(xué)術(shù)訓(xùn)1練（5分）研究生參與學(xué)術(shù)訓(xùn)練的情況，包括制度保證、經(jīng)費(fèi)支持等1、相關(guān)制度建設(shè)及經(jīng)費(fèi)支持情況2、研究生參與科研項(xiàng)目及取得學(xué)術(shù)成果情況3、研究生參加社會(huì)實(shí)踐、各類(lèi)創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽情況3.5"交流（5分）研究生參與國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流

6、基本情況1、研究生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)會(huì)議情況及比例2、近5年內(nèi)，參與學(xué)術(shù)交流的情況應(yīng)符合學(xué)位授權(quán)審核申請(qǐng)基本條件3.6分流淘汰（2分）研究生分流淘汰情況1、有相關(guān)規(guī)章制度，有相關(guān)記錄和情況分析2、近五年內(nèi)畢業(yè)人數(shù)及退學(xué)人數(shù)評(píng)估指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)依據(jù)自我評(píng)價(jià)專(zhuān)家評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)二級(jí)指標(biāo)(0.91)(V0.90.6)(V0.6)3、人才H（50分）3.7論文質(zhì)量（6分）畢業(yè)論文在各類(lèi)論文抽檢、評(píng)審中的情況和論文質(zhì)量分析1、近五年獲省優(yōu)、校優(yōu)論文數(shù)量2、近五年省學(xué)位論文抽檢情況3.8學(xué)風(fēng)教育（5分）科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育情況，學(xué)術(shù)不端行為處罰情況1、有科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制；2、是否有學(xué)術(shù)不端行為3.9管理制度（5分）研究生權(quán)益保障制度建立情況，在學(xué)研究生學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度調(diào)查情況1、有相應(yīng)的管理制度并按規(guī)定執(zhí)行2、有相關(guān)滿(mǎn)意度調(diào)查，且滿(mǎn)意度較高3.10就業(yè)發(fā)展（6分）畢業(yè)研究生的就業(yè)率、就業(yè)去向分析、用人單位意見(jiàn)反饋和及畢業(yè)生發(fā)展質(zhì)量調(diào)查情況1、初次就業(yè)率2、就業(yè)去向（就業(yè)結(jié)構(gòu)、單位類(lèi)型與規(guī)模、地域、行業(yè)、職業(yè)、崗位等）3、用人單位總體評(píng)價(jià)、滿(mǎn)意度