幼兒園手指律動教案_第1頁
幼兒園手指律動教案_第2頁
幼兒園手指律動教案_第3頁
幼兒園手指律動教案_第4頁
幼兒園手指律動教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、xx手指律動教案【篇一:手指歌活動教案】手指歌活動教案教學(xué)目標(biāo)1 .感知每只手有五個手指,感知5以內(nèi)數(shù)量。2 .能一邊念兒歌一邊作相應(yīng)的手指動作。3 .知道我們的小手很能干,我們應(yīng)該保護(hù)我們的小手,不能啃手指頭。教學(xué)重、難點(diǎn):讓幼兒會唱手指歌,能一邊念兒歌一邊作相應(yīng)的手指動作。教學(xué)過程:一、開始部分情景導(dǎo)入:認(rèn)識自己的小手小朋友我們伸出你們的小手,我們來一起做一便小手拍拍。拍拍小手,拍拍小手,把我的小手伸出來,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!拍拍小手,拍拍小手,把我的小手舉起來,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!拍拍小手,拍拍小手,把我的小手藏起來!小朋友,小手拍拍好玩么?小朋友把小手拿出來,看看我們的小手有幾個指頭!對,我們

2、的小手有五個手指,小朋友知道每個手指的名字嗎?教幼兒認(rèn)識每個手指頭!大拇指、食指、中指、無名指、小指。二、主要部分1/131、學(xué)唱手指歌a、小朋友,我們的五個手指還會做游戲呢,大家想不想看看他們是怎么做游戲的呀?(播放手指歌視頻)。b、出示手指歌的歌詞,先教會小朋友們歌詞。2、學(xué)習(xí)手指歌的動作。a、小朋友們,現(xiàn)在就讓我們一起做做手指游戲吧。教師做動作分解,細(xì)心教幼兒每個手指的動作。b、老師帶幼兒歌詞加上動作,一起來做。c、老師帶著孩子多練習(xí)幾次,直到幼兒能根據(jù)兒歌內(nèi)容作出相應(yīng)的動作,放視頻跟著一起做。三、結(jié)束部分小朋友們,我們的小手能不能干???恩,我們的小手真能干,我們生活中處處都要用到我們的

3、小手,小手重要么?恩,我們的小手很重要,要是我們沒有了小手,生活當(dāng)中就會很不方便!所以我們要保護(hù)好我們的小手,小朋友我們應(yīng)該怎么保護(hù)我們的小手???(1)要勤洗手,小手臟兮兮的對小手不好,更不能啃小手!(2)小手不能去碰火、熱水。去碰很熱的東西這樣會把小手燙壞的。(3)小手不能伸到風(fēng)扇里面去,這樣會把小手割破,使用刀子、剪刀跟要小心,不能把小手割破!【篇二:手指操教案】活動名稱:手指操(小班)2/13活動目標(biāo):1.讓幼兒對手指游戲產(chǎn)生自己想要玩的興趣。2 .鍛煉幼兒手部肌肉與小關(guān)節(jié)發(fā)展。3 .對1至5的數(shù)能夠清楚地認(rèn)識,并讀出。4.養(yǎng)成自我保護(hù)手與講衛(wèi)生的好習(xí)慣.活動準(zhǔn)備:.)在黑板上畫對1至5

4、相應(yīng)的圖片(毛毛蟲,剪刀,叉子,小花貓,小花朵出5物體的圖像?;顒舆^程:導(dǎo)入(師:小朋友們誰能告訴老師我們的一只手有幾根頭?)師:有的小朋友說是4根,有的小朋友說是5根,那么它到底有幾根,小朋友跟老師一起數(shù)一數(shù),1,2,3,4,5,好,小朋友們數(shù)的非常好,我們有五根手指頭。師:問小朋友一根手指頭像什么?小朋友的回答:像1,像粉筆,像xx。師說:小朋友們回答的都很好,看看它軟軟的,爬3/13來爬去,像不像xx???小朋友回答:像,好,我們就把1比做游戲里面的XX。師:那我們的2根手指頭像不像小朋友們家里的小剪刀?小朋友回答:像師:恩,大家回答的非常不錯,2就比做是小剪刀,理發(fā)店里xx呀,咔嚓,就是

5、小剪刀。3像叉子,師:那么那個小朋友II能起來告訴老師3像什么?小朋友:師:恩xxx小朋友回答的真不錯,小叉子我們吃飯的時候會用到的,它有三個手指頭。師:四個手指頭又像什么呢?小朋友:像,小板凳。像小花貓的xx,師:恩,非常棒,小板凳有四個小腿,小花貓有四根胡子,非??蓯邸N覀兙桶?比做小花貓。4/13師:小朋友我們的一只手有五根手指頭呢?小朋友:有5根師:好,非常好,我們有五根手指頭。5像不像一朵小花?小朋友:像,xx,非常好,5像小花朵。師:現(xiàn)在請小朋友全部站起來跟老師一起開始做游戲,老師說一句小朋友跟著說一句。老師做一做小朋友跟著老師做一做:1根手指頭呀,1根手指頭呀,變呀變成xx呀。2

6、根手指頭呀,2根手指頭呀,變呀變成小剪刀呀。3根手指頭呀,變呀變成小叉子呀。4根手指頭呀,4根手指頭呀,變呀變呀變成小花貓呀。5根手指頭呀,5根手指頭呀。變呀變成小花朵呀。好啦,請坐下,大家都表現(xiàn)的非常不錯,回家以后我們可以跟自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩這個手指操,5/13可見呀我們的小手這么好,可以玩有趣的游戲,所以呀,小朋友們一定要愛護(hù)自己的手,養(yǎng)成勤洗手,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。師:好啦,小朋友們我們的課就上到這里了,大家去操場玩吧?;顒友由欤鹤屝∨笥褜W(xué)會保護(hù)好自己的.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教育系學(xué)前教育2xxxx【篇三:幼兒園嬰小班手指游戲、兒歌、律動、幼兒歌曲】幼兒園嬰小班手指游戲、兒歌、律動

7、、幼兒歌曲分享手指游戲:搭房子師:房子搭起來幼:我就搭起來6/13搭房子搭搭搭一門開開進(jìn)不來二門開開進(jìn)不來三門開開進(jìn)不來xx開開進(jìn)不來五門開開小朋友們請進(jìn)來老師請進(jìn)來yeah手指游戲手指變變變一根手指頭呀,一根手指頭呀變呀變呀,變成xx呀爬呀爬呀爬呀兩根手指頭呀,兩根手指頭呀變呀變呀,變成xx呀跳呀跳呀跳呀三根手指頭呀,三根手指頭呀變呀變呀變呀變成小花貓呀哺哺哺四根手指頭呀,四根手指頭呀變呀變呀變呀變成小xx呀7/13爬呀五根手指頭呀,五根手指頭呀變呀變呀變呀變成小鳥飛呀飛呀飛到哪里去拉飛至Uxxxx手指游戲:五指歌大拇指是爸爸爸爸開汽車,嘟嘟嘟食指是媽媽媽媽洗衣服,搓搓搓中指是xxxx拍皮球

8、,呼呼呼無名指是姐姐姐姐在跳舞,啦啦啦小指頭是我我上xx,哈哈哈手指游戲手指歌一根手指碰碰兩個手指剪剪8/13二根手指口苗口苗四根手指叉叉五根手指變小花手指游戲猴子蕩秋千五只猴子蕩秋千鱷魚還在水中間嗷的一口吃掉一只四只猴子蕩秋千鱷魚還在水中間嗷的一口吃掉一只三只猴子蕩秋千鱷魚還在水中間嗷的一口吃掉一只兩只猴子蕩秋千鱷魚還在水中間嗷的一口吃掉一只一只猴子蕩秋千鱷魚還在水中間嗷的一口沒吃到手指游戲xx爬山XX爬山爬呀爬9/13爬到了腳上跳呀跳XX爬山爬呀爬爬到了膝蓋跳呀跳XX爬山爬呀爬爬到了腰上跳呀跳XX爬山爬呀爬爬到了肩上跳呀跳XX爬山爬呀爬爬到了頭上跳呀跳一不小心滾下來拍拍灰塵重新來律動豬八戒

9、吃XX635大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)6135大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)3566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)3566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)56大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)10/132235大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見)律動合攏放開合攏放開,合攏放開小手拍一拍合攏放開,合攏放開小手放膝蓋爬呀爬

10、到頭頂上這是眼睛這是鼻子這是小嘴巴律動左手右手這是我的左手哎呀不見了這是我的右手把它找到了左手右手兩個朋友拉拉手我們都是好朋友律動扮家家你來做爸爸呀我來做媽媽大家一起來呀來玩過家家炒小菜炒了小菜開飯了11/13小菜炒好了,味道好極了娃娃肚子餓了,我們來喂它律動小手拍拍小手拍拍,小手拍拍手指伸出來,手指伸出來幼兒園嬰小班手指游戲、兒歌、律動、幼兒歌曲分享手指游戲:搭房子師:房子搭起來幼:我就搭起來搭房子搭搭搭一門開開進(jìn)不來二門開開進(jìn)不來三門開開進(jìn)不來xx開開進(jìn)不來五門開開小朋友們請進(jìn)來老師請進(jìn)來yeah手指游戲手指變變變一根手指頭呀,一根手指頭呀變呀變呀,變成毛毛蟲呀爬呀爬呀爬呀12/13兩根手指頭呀,兩根手指頭呀變呀變呀,變成小白兔呀跳呀跳呀跳呀三根手指頭呀,三根手指頭呀變呀變呀變成小花貓呀哺哺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論