幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)分析

1、幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)分析【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn)擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】下面是我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的背景的分析，我們從四個(gè)角度來(lái)進(jìn)行討論：一是社會(huì)需要。從社會(huì)的層面上講，兒童的健康關(guān)系到國(guó)家社會(huì)的未來(lái)命運(yùn)。近三十年來(lái)，總體上來(lái)說(shuō)中國(guó)孩子的形態(tài)發(fā)育水平在不斷提高，營(yíng)養(yǎng)狀況得到改善。但是，孩子的耐力、力量、速度肺功能等明顯下降趨勢(shì)。兒童體質(zhì)的下降不僅對(duì)自身的成長(zhǎng)造成不良影響，還關(guān)系到我們國(guó)民體質(zhì)的發(fā)展和提高二是市場(chǎng)潛力。教育一直是一塊非常巨大且穩(wěn)定的市場(chǎng)。目前3-6歲的幼兒人數(shù)約有1.1億之多。隨著生活水平的日漸提高，人們對(duì)于孩子的教育有了更全面

2、更科學(xué)的認(rèn)識(shí)和要求。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)城市家庭教育消費(fèi)占家庭消費(fèi)的6成以上。三是發(fā)展前景?，F(xiàn)在對(duì)孩子的關(guān)注重心逐漸從學(xué)習(xí)為重”向身體第一”轉(zhuǎn)變。而且，國(guó)家已出臺(tái)關(guān)于加青少年體質(zhì)教育發(fā)展的五年計(jì)劃，兒童運(yùn)動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)即將迎來(lái)產(chǎn)業(yè)春天。四是同行競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正處于初級(jí)階段。在教育理念、硬件設(shè)施、師資力量等方面差異顯著，使得目前的幼兒體適能教育行業(yè)市場(chǎng)不夠正規(guī)。但整體市場(chǎng)供不應(yīng)求，整個(gè)市場(chǎng)形成了國(guó)外品牌、國(guó)內(nèi)品牌、大型機(jī)構(gòu)、小型組織等眾多不同類(lèi)型機(jī)構(gòu)全面盈利并存的局面。那么市場(chǎng)最需要的是什么呢？是我們的卡斯特龍兒童體適能訓(xùn)練中心，英文名為CastironChildren&

3、#39;sPhysicalFitness。我們的口號(hào)是Exercise,Efforts,日ites,堅(jiān)持鍛煉，付出努力，收獲成功，每一個(gè)孩子都是小小精英。健康是1,其他是0,只有擁有健康的1,才能擁有成績(jī)、愛(ài)好、外貌、能力這些隨后的0,就會(huì)由1變成100、1000、10000只要擁有這個(gè)健康的1,其他0擁有越多，就會(huì)越幸福；而如果沒(méi)有這個(gè)1,一切都是竹籃打水一場(chǎng)空。我們品牌的目標(biāo)人群是中高收入的新一代家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的培養(yǎng)抱有期望和認(rèn)真態(tài)度。素質(zhì)教育要從小抓起，身體健康更是一切之本。在良莠不齊的同類(lèi)兒童體能鍛煉機(jī)構(gòu)，我們堅(jiān)定做高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的兒童體適能訓(xùn)練中心，面向愿意為孩子早一點(diǎn)付出、多一點(diǎn)收獲

4、的家長(zhǎng)群體，相信我們是值得托付的信任所在。4個(gè)要點(diǎn)能夠概括我們的品牌。1首先介紹我們最核心的概念一一體適能一體態(tài)概念及其重要性體適能是PhysicalF讓ness的中文翻譯，是指人體所具備的有充足的精力從事日常工作而不感疲勞，同時(shí)有余力享受休閑活動(dòng)的樂(lè)趣，能夠適應(yīng)突發(fā)狀況的能力。可見(jiàn)體適能充沛，直接表現(xiàn)為孩子身體健康，機(jī)靈活潑，學(xué)習(xí)事半功倍。2我們專(zhuān)注于3-7歲學(xué)齡前兒童，為孩子未來(lái)的騰飛做好最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)這一時(shí)期的兒童體質(zhì)體態(tài)特征設(shè)立近百個(gè)標(biāo)簽，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，選擇合適的調(diào)理項(xiàng)目，提高服務(wù)效率。3量身打造精英化身體素質(zhì)。卡斯特龍兒童體適能訓(xùn)練中心為您在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、訓(xùn)練指導(dǎo)、預(yù)防疾病等方面提

5、供支持。訓(xùn)練中心可以為每個(gè)孩子生成個(gè)性化報(bào)告，提供有針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)健康指導(dǎo)，專(zhuān)為打造精英兒童設(shè)計(jì)。4專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)名師指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)器材設(shè)備團(tuán)隊(duì)積累多年的經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)院派的理論研究支持，設(shè)計(jì)科學(xué)合理訓(xùn)練體系。專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)來(lái)源于知名大學(xué)運(yùn)動(dòng)科學(xué)和健康促進(jìn)系終身教授、兒童青少年體育研究實(shí)驗(yàn)室主任等等。核心管理團(tuán)隊(duì)主要由具有10年以上幼兒園運(yùn)營(yíng)的幼教行業(yè)經(jīng)驗(yàn)人士和健康專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組成，以保證整個(gè)項(xiàng)目的系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)性。猶如品牌名“Castiron,'我們致力于培養(yǎng)兒童的堅(jiān)毅品性，強(qiáng)壯體格，不屈意志。堅(jiān)持鍛煉，付出努力，就能夠收獲成功，成為小小精英。我們力圖把這樣的信念傳遞給每一個(gè)來(lái)到卡斯特龍兒童體

6、適能訓(xùn)練中心的家長(zhǎng)。品牌吉祥物是熱愛(ài)鍛煉的韋斯兔”，小巧的身軀中蘊(yùn)含著堅(jiān)韌的意志和強(qiáng)大的決心，喜歡嘗試有趣好玩又能強(qiáng)健體魄的體能訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中心結(jié)交了許多人類(lèi)好朋友。在未來(lái)，我們還將與更多的幼兒園直接合作，推廣我們的服務(wù)，同時(shí)也將兒童的健康數(shù)據(jù)同步對(duì)接到對(duì)應(yīng)幼兒園，使得幼兒園老師對(duì)孩子們的身體素質(zhì)情況更為了解，有的放矢，既能避免疾病的困擾，也能在未來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持有針對(duì)性的鍛煉，保持良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。卡斯特龍將一直為您負(fù)責(zé)，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。然后介紹體能版塊。分為4個(gè)步驟，分別是體能測(cè)試”班級(jí)劃分”主題訓(xùn)練”和拓展活動(dòng)”。這四個(gè)步驟依次進(jìn)行，循序漸進(jìn)，達(dá)到我們訓(xùn)練的目的。下面我們來(lái)依次介紹一下

7、這四個(gè)方面。首先是體能測(cè)試。在兒童入學(xué)前，先對(duì)兒童進(jìn)行體能測(cè)試機(jī)構(gòu)打造項(xiàng)目和指標(biāo)結(jié)合已被廣泛采用的測(cè)試內(nèi)容，其科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)性值得信任。而測(cè)試的目的是要對(duì)兒童的體能素質(zhì)做出全面的了解，這樣就可以指定針對(duì)性的訓(xùn)練課程，有的放矢，重點(diǎn)訓(xùn)練體能短板。根據(jù)入學(xué)階段的測(cè)試，根據(jù)其體能的短板分班，以進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。根據(jù)體測(cè)所顯示的指標(biāo)，我們?cè)O(shè)置分別以平衡能力和柔韌性”、力量和耐力”、靈敏性和協(xié)調(diào)性”為主題的3類(lèi)訓(xùn)練班，以及一類(lèi)綜合素質(zhì)班”。每個(gè)班級(jí)設(shè)置為到12人，每次課設(shè)置為1到2小時(shí)。下面簡(jiǎn)要介紹一下各個(gè)主題班級(jí)的內(nèi)容：一是平衡能力和柔韌性，我們?cè)O(shè)置的內(nèi)容以跑步、跳躍、翻滾為主。二是力量和耐力素質(zhì)，內(nèi)容

8、涉及拍球、投擲、翻滾與跳躍。三是協(xié)調(diào)性和靈敏性，以跳繩、投擲、傳球與投球?yàn)橹?，鍛煉反?yīng)能力。最后是綜合素質(zhì)提高班，教授跑跳投專(zhuān)業(yè)技能、球類(lèi)高級(jí)技能，以及其他拓展類(lèi)項(xiàng)目，同時(shí)會(huì)注重培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，樹(shù)立積極樂(lè)觀、自信勇敢的品質(zhì)。在主線的訓(xùn)練課程之外，我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了集體型的游戲，使訓(xùn)練的趣味性更濃。所選取的游戲都是比較經(jīng)典的，因?yàn)橐?guī)則簡(jiǎn)單，使得所有孩子都能學(xué)會(huì)，并且能同時(shí)多人集體參與，頗富趣味并且達(dá)到鍛煉的目的。接下來(lái)是我們體態(tài)的產(chǎn)品介紹。我們知道體態(tài)要進(jìn)行糾正和培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)性的，需要水滴石穿的毅力和不懈努力的過(guò)程。不像體能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)也是有效果的，而體態(tài)這么做肯定是做無(wú)用功

9、。因此我們的產(chǎn)品主打在家里也可以進(jìn)行的體態(tài)訓(xùn)練的概念。主要包括兩大部分，咨詢(xún)和服務(wù)。咨詢(xún)業(yè)務(wù)包括檢測(cè)和分析。首先對(duì)孩子的體態(tài)進(jìn)行測(cè)量，包括靜態(tài)和動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，不僅比較相應(yīng)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，后期建立起我們自己的數(shù)據(jù)庫(kù)之后還可以和同齡人進(jìn)行對(duì)比，那些部門(mén)制定的一些標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)全國(guó)的，而與當(dāng)?shù)氐耐g兒童進(jìn)行比較會(huì)更有參考價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你體態(tài)某些指標(biāo)有問(wèn)題之后，就會(huì)如中醫(yī)對(duì)你進(jìn)行望聞問(wèn)切一樣，通過(guò)研究你的日常行為習(xí)慣發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在。如小一點(diǎn)的孩子，紙尿褲的穿戴情況還有鞋子的大小以及材質(zhì)都會(huì)影響走路習(xí)慣，大一點(diǎn)的上了小學(xué)的孩子,坐姿握筆等細(xì)節(jié)都會(huì)影響到你頸部線條的發(fā)育。那么我們便會(huì)在此基礎(chǔ)上形成針對(duì)你不良體態(tài)的日常行為糾正報(bào)告，回到家后家長(zhǎng)便可以根據(jù)報(bào)告針對(duì)性地督促孩子，輔助成長(zhǎng)。另外，我們也會(huì)提供糾正以及培養(yǎng)課程。不僅改變你的不良體態(tài)，還幫助你養(yǎng)成更加有氣質(zhì)的習(xí)慣。那我們的干預(yù)包括物理干預(yù)，即使用一些專(zhuān)用器械,和課程干預(yù)，即上一些融合少兒瑜伽、舞蹈的專(zhuān)業(yè)性課程。而在這上面，我們將器械改良成家用版本，動(dòng)作也更加實(shí)用，在家里也可以進(jìn)行，以保證兒童訓(xùn)練的持續(xù)性。最后，我們將對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期追蹤，及時(shí)調(diào)整不合適的部分，進(jìn)行動(dòng)態(tài)反饋。精準(zhǔn)干預(yù)，定向糾正，課堂內(nèi)外，共同助力，效果眼睛看得到。在前期的公關(guān)動(dòng)作中，我們首先要做的便是打開(kāi)市場(chǎng)，