七年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題綜合(二)(人教版)_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題綜合(二)(人教版)_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題綜合(二)(人教版)_第3頁(yè)
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。七年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題綜合(二)(人教版)七年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題綜合(二)(人教版)七年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題綜合(二)(人教版)一、單選題(共5道,每道20分)1.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大5,如果把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置,那么得到的新兩位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)的一半還少9設(shè)這個(gè)兩位數(shù)個(gè)位數(shù)字為x,十位數(shù)字為y則下列方程組正確的是( )A.B.C.D.2.某所中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生4200人,計(jì)劃一年后初中在校生增加8%,高中在校生增加11%,這樣全校學(xué)生將增加10%,則這所中學(xué)現(xiàn)在的初中在校生和高中在校生人數(shù)分

2、別是( )A.2300和1900 B.1900和2300 C.2800和1400 D.1400和2800 3.甲、乙二人相距6千米,二人同時(shí)出發(fā),同向而行,甲3小時(shí)可追上乙;二人同時(shí)出發(fā),相向而行,1小時(shí)后兩人相遇,則甲、乙二人的平均速度分別為( )(根據(jù)題意,先把表格填寫(xiě)完整,再做題)A.12千米/時(shí),6千米/時(shí) B.4千米/時(shí),2千米/時(shí) C.2千米/時(shí),4千米/時(shí) D.6千米/時(shí),12千米/時(shí) 4.七年級(jí)某班部分學(xué)生植樹(shù),若每人植樹(shù)8棵,還剩7棵;若每人植樹(shù)9棵,則有一名學(xué)生植樹(shù)的棵樹(shù)多于3棵而小于6棵若設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人,根據(jù)題意,下列不等式(組)正確的是( )A.B.C.D.5.某工程

3、機(jī)械廠根據(jù)市場(chǎng)需求,計(jì)劃生產(chǎn)A,B兩種型號(hào)的大型挖掘機(jī)共100臺(tái),該廠所籌生產(chǎn)資金不少于22 400萬(wàn)元,但不超過(guò)22 500萬(wàn)元,且所籌資金全部用于生產(chǎn)此兩型挖掘機(jī),所生產(chǎn)的此兩型挖掘機(jī)可全部售出,此兩種型號(hào)挖掘機(jī)的生產(chǎn)成本和售價(jià)如下表:則該廠對(duì)A,B兩種型號(hào)挖掘機(jī)有哪幾種生產(chǎn)方案?獲得的最大利潤(rùn)為多少?( )A.三種方案,分別為:A型37臺(tái),B型63臺(tái);A型38臺(tái),B型62臺(tái);A型39臺(tái),B型61臺(tái)獲得的最大利潤(rùn)為5 630元 B.兩種方案,分別為:A型37臺(tái),B型63臺(tái);A型38臺(tái),B型62臺(tái)獲得的最大利潤(rùn)為5 620元 C.兩種方案,分別為:A型38臺(tái),B型62臺(tái);A型39臺(tái),B型61臺(tái)獲得的最大利潤(rùn)為5 600元 D.三種方案,分別為:A型38臺(tái),B型

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