熱愛生命(食指)講課講稿

1、熱愛生命(食指) 思考：詩人在詩歌中反復(fù)詠頌的內(nèi)容是什么？ 答：“熱愛生命” 詩人是如何呈現(xiàn)他對生命的熱愛？研讀課文，感悟詩歌研讀課文，感悟詩歌也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤， 把握不住自己命運的前程， 那請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音， 仍在反復(fù)地低語：熱愛生命。 也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后， 我死得比那湖水還要平靜。 那請去墓地尋找的我的碑文， 上面仍刻著：熱愛生命。 我下決心：用痛苦來做砝碼， 我有信心：以人生去做天秤。 我要稱出一個人生命的價值， 要后代以我為榜樣：熱愛生命。反復(fù)地低語反復(fù)地低語刻著刻著 意象：都帶有痛苦和悲哀的沉重色彩。 態(tài)度：堅韌不拔 追求不息研讀課文，感悟詩歌研讀課文，感悟

2、詩歌思考：為何說思考：為何說“生命的價值生命的價值”要用要用“痛苦痛苦” 做成的做成的“砝碼砝碼”來來稱量？稱量？我下決心：用痛苦來做砝碼， 我有信心：以人生去做天秤。 我要稱出一個人生命的價值， 要后代以我為榜樣：熱愛生命。 痛苦是生命的本質(zhì)特征，人生不會永遠(yuǎn)順利，但即使身處痛苦，仍執(zhí)著追求夢想、堅定信念，這樣的生命才是有價值的！研讀課文，感悟詩歌研讀課文，感悟詩歌思考：為何說思考：為何說“生命的價值生命的價值”要用要用“痛苦痛苦” 做成的做成的“砝碼砝碼”來來稱量？稱量？我下決心：用痛苦來做砝碼， 我有信心：以人生去做天秤。 我要稱出一個人生命的價值， 要后代以我為榜樣：熱愛生命。研讀課文

3、，感悟詩歌研讀課文，感悟詩歌的確，我十分珍愛屬于我的 那條曲曲彎彎的荒草野徑， 正是通過這條曲折的小路， 我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。我流浪兒般的赤著雙腳走來， 深感到途程上頑石棱角的堅硬， 再加上那一叢叢攔路的荊棘 使我每一步都留下一道血痕。 我乞丐似地光著脊背走去， 深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷， 和夏天毒日頭烈火一般的灼熱， 這使我百倍地珍惜每一絲溫情。 的確，我十分珍愛屬于我的 那條曲曲彎彎的荒草野徑， 正是通過這條曲折的小路， 我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。我流浪兒般的赤著雙腳走來， 深感到途程上頑石棱角的堅硬途程上頑石棱角的堅硬， 再加上那一叢叢攔路的荊棘一叢叢攔路的荊棘 使我每一步都留下

4、一道血痕。 我乞丐似地光著脊背走去， 深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷， 和夏天毒日頭烈火一般的灼熱夏天毒日頭烈火一般的灼熱， 這使我百倍地珍惜每一絲溫情。 問：詩歌是通過哪些意象來描述的？ 寫出生存環(huán)境之惡劣寫出生存環(huán)境之惡劣研讀課文，感悟詩歌研讀課文，感悟詩歌思考：思考：“我我”是一個怎樣的形象？是一個怎樣的形象？“流浪兒般的赤著雙腳走來”居無定所，無從庇護(hù)“乞丐似地光著脊背走去”更易受到人世間的傷害“百倍地珍惜每一絲溫情”每一絲每一絲食指，本名郭路生，生于食指，本名郭路生，生于1948年年?！拔母镂母铩敝幸蚓瘸霰粐虻慕處煻庵幸蚓瘸霰粐虻慕處煻馐芷群κ芷群?。1968年

5、年在北京寫下在北京寫下相信未來相信未來，不屈精神鼓勵了一代人；，不屈精神鼓勵了一代人；1968年后，郭路生到山西省插隊，年后，郭路生到山西省插隊，1970年進(jìn)廠當(dāng)工人，年進(jìn)廠當(dāng)工人，1971年參軍，年參軍，1973年復(fù)員。與李立三之女結(jié)婚，年復(fù)員。與李立三之女結(jié)婚，后離異。后離異。至此，郭路生至此，郭路生“文革文革”期間的詩歌創(chuàng)作大體結(jié)束，詩人因患精神分列癥期間的詩歌創(chuàng)作大體結(jié)束，詩人因患精神分列癥而深深地陷入新的一輪肉體和精神的磨難。而深深地陷入新的一輪肉體和精神的磨難。身體康復(fù)不久，郭路生再次外出各地游歷，為詩歌的創(chuàng)作收集素材。身體康復(fù)不久，郭路生再次外出各地游歷，為詩歌的創(chuàng)作收集素材。不

6、幸的是，這次外出詩人在火車站將錢丟失，使得他的精神失常病癥再不幸的是，這次外出詩人在火車站將錢丟失，使得他的精神失常病癥再度復(fù)發(fā)，而長期住院。度復(fù)發(fā)，而長期住院。1974年后，由于腦病纏身和不間斷的住院治療，年后，由于腦病纏身和不間斷的住院治療，郭路生的境遇愈加清苦和悲涼郭路生的境遇愈加清苦和悲涼“文革文革”結(jié)束之后，詩人迎來了自己詩歌創(chuàng)作的又一高峰期結(jié)束之后，詩人迎來了自己詩歌創(chuàng)作的又一高峰期1979年寫下年寫下相信未來的姊妹篇相信未來的姊妹篇熱愛生命熱愛生命！詩人簡介詩人簡介 詩人以他的堅韌不拔和敏銳的詩才開創(chuàng)了一個新時代。 有人說，食指是中國當(dāng)代詩歌的先行者和真正的源頭，在他的激勵和啟發(fā)

7、下，涌現(xiàn)了北島、舒婷、顧城、江河等詩人。而他們和食指一起組成了朦朧詩的代表。但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性，但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性， 雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。 我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在， 就在于：相信未來，熱愛生命。就在于：相信未來，熱愛生命。 成就的根源在于？成就的根源在于？課后作業(yè) 1.自學(xué)熱愛生命姊妹篇相信未來，以意象入手寫一篇現(xiàn)代詩歌鑒賞文。 2.思考：熱愛生命等同于茍活嗎？為什么？（小組討論）熱愛生命熱愛生命也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤， 把握不住自己命運的前程， 那請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音， 仍在反復(fù)地低語：熱愛生命。 也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后， 我死得比那湖水還要平靜。 那請去墓地尋找我的碑文， 上面仍刻著：熱愛生命。 我下決心：用痛苦來做砝碼， 我有信心：以人生去做天秤。 我要稱出一個人生命的價值， 要后代以我為榜樣：熱愛生命。 的確，我十分珍愛屬于我的 那條曲曲彎彎的荒草野徑， 正是通過這條曲折的小路， 我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。 我流浪兒般的赤著雙腳走來， 深感到途程上頑石棱角的堅硬， 再加上那一叢叢攔路的荊棘 使我每一步都留下一道血痕。 我乞丐似地光著脊背走去， 深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷， 和夏天毒日頭烈火一般的灼熱， 這使我百倍地珍惜每一絲溫情。 但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性， 雖是歷