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1、建立良好的公共秩序教學(xué)設(shè)計(jì)課題建立良好的公共秩序單元公共生活靠大家課時(shí)1學(xué)習(xí) 目標(biāo)1 .知道公共生活要靠良好的秩序來維護(hù)。2 .通過認(rèn)識(shí)公共標(biāo)志,知道不同公共標(biāo)志在相應(yīng)場(chǎng)所的應(yīng)用。3 .懂得在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)文明社會(huì)的反映,也是一個(gè) 國(guó)家文明的體現(xiàn)。重點(diǎn)知道公共生活要靠良好的秩序來維護(hù)。難點(diǎn)理解文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)文明社會(huì)的反映,也是一個(gè)國(guó)家文明的體現(xiàn)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課1.師:同學(xué)們,大家好!今天讓我們一起來學(xué)習(xí)建立良好的公共秩序講授新課活動(dòng)一:看短片,了解主題1.師:請(qǐng)大家先看一則短片(播放揚(yáng)州你好短片)已剪輯3.師:同學(xué)們,剛才你們?cè)诙?/p>
2、片中看到的公園、馬路、廣場(chǎng)、圖書館等都是公共場(chǎng)所。公共場(chǎng)所是大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方,需要良好的秩序來維護(hù)。良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障,是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。(課件展示)活動(dòng)二:秩序小實(shí)驗(yàn)(已添加)師:可能有的同學(xué)不信,別急,讓我們來做一個(gè)秩序小實(shí)驗(yàn)吧!(出示活動(dòng))請(qǐng)屏幕前的你和家人一起來做一做!看看有什么辦法能既順利又快速地取出瓶中的小球,并說出你的理由。下面,我們來看看這位同學(xué)是怎么說的。(播放學(xué)生體會(huì)視頻)小結(jié):看來,在公共生活中我們的確太需要秩序了。活動(dòng)三:公共生活秩序單1 .師:那我們應(yīng)該怎樣遵守公共秩序呢?請(qǐng)你完成一張公共生活秩序單(課件出示秩序單)師過渡語:過馬路時(shí),乘
3、坐交通工具時(shí),參加社區(qū)活動(dòng)時(shí),還用具他的情況呢? 可以任意個(gè)說一說。2 .師:我們來看看這幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)(出示三位同學(xué)設(shè)計(jì)好的秩序單)點(diǎn)評(píng): A位同學(xué)設(shè)計(jì)的是公交秩序單,每一條都提醒我們?cè)诔俗煌üぞ邥r(shí) 需要遵守哪些公共秩序; 第二位同學(xué)設(shè)計(jì)的超市秩序單里,除了后購(gòu)物秩序以外,還提醒大家別忘了遵守公共防疫秩序;第三位同學(xué)設(shè)計(jì)的是過馬路時(shí)需要遵守哪些公共秩序。(已修改)3.師:從這些秩序當(dāng)中,你感受到有什么共同之處嗎?生:生活中處處都有公共秩序,無論在哪個(gè)公共場(chǎng)所都要講文明、懂禮貌,要互 相謙讓;不能爭(zhēng)搶,不擁擠,不能隨意放縱自己的行為,只有遵守相應(yīng)的公 共秩序,我們才能茁壯成長(zhǎng)。(音頻)已修改
4、師:設(shè)想一下如果我們的公共生活沒有了秩序,會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢?看生1:過馬路不遵守交通規(guī)則會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)!生2:坐公交和地鐵時(shí)如果不排隊(duì),會(huì)造成人與人之間的沖突!生3:參加社區(qū)活動(dòng)不遵守規(guī)則很容易發(fā)生混亂,造成踩踏事件,危害我們的生命。(圖配音)師小結(jié):看來,只有秩序的公共生活才會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人,才會(huì)使我們感受到生活的美好與幸福?;顒?dòng)四:閱讀角1.師:但是在生活中,有些人往往貪圖個(gè)人的方便,而不遵守公共秩序。我們來看一段視頻:播放視頻應(yīng)急車道被占新聞師:同學(xué)們,看了視頻,我想大家心理都非常難過,但是請(qǐng)我們想一想發(fā)生這樣悲劇的原因是什么呢?生:我覺得就是因?yàn)檫@些車輛占用了應(yīng)急車道,阻礙了救援
5、車輛才延誤了寶貴的救援時(shí)間。(音頻)師:你們說得真好,現(xiàn)在請(qǐng)大家讀一讀這段話。師:同學(xué)們我們都知道應(yīng)急車道不能隨意占用,這些司機(jī)難道不知道嗎?既然知道,他們?yōu)槭裁催€會(huì)這樣做呢?生:因?yàn)樗麄冇X得占用一下沒有關(guān)系,不會(huì)有那么巧的事情發(fā)生, 而且路上那么堵,這條應(yīng)急車道反正也空著,不用白不用。(音頻)師小結(jié):你說得太對(duì)了,就是這種僥幸心理導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,不遵守公共秩序,嚴(yán)重地危害了公共利益,甚至有人為此付出了生命的代價(jià)。同學(xué)們假如我們的親人開車時(shí)占用了應(yīng)急車道,我們一定要提醒親人,制止他們的行為。2師:當(dāng)前,在抗疫的特殊時(shí)期,我們更要遵守公共秩序,你能說說現(xiàn)在我們要遵守哪些秩序嗎?生1:盡量宅在家
6、里,不要隨意出門。生2:人與人之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x,在公共場(chǎng)合戴好口罩。生3:不能隨意買賣和殺害野生動(dòng)物,違者必究。生4:去一些公共場(chǎng)合時(shí), 要自覺登記,并接受工作人員的測(cè)溫檢查。(圖配音)師小結(jié):你們說得真不錯(cuò),遵守這些秩序,即是為了自己,也是為了大家?;顒?dòng)五:公共標(biāo)志我知道1.游戲;快看快答。師:怎么做才能引導(dǎo)大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序呢?許多公共場(chǎng)所都在醒目的位置設(shè)置了公共標(biāo)志, 現(xiàn)在我們就來玩一個(gè)快看快答的游戲,看看誰認(rèn)識(shí)的公共標(biāo)志多吧?。ㄕn件出示公共標(biāo)志)8道題都答對(duì)的同學(xué)給自己鼓鼓掌,點(diǎn)個(gè)贊吧!2學(xué)習(xí)單一公共標(biāo)志我來認(rèn)師:請(qǐng)同學(xué)們想一想, 這些公共標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在哪些公共場(chǎng)所呢? 一起來
7、看一看,并挑一個(gè)說一說。生1:我看到無障礙通道的標(biāo)志,感到很溫暖。曾經(jīng)我看到一位叔叔推著坐輪椅的老 爺爺很吃力。還好有無障礙通道,要是有臺(tái)階的話,那就太不方便了。我們應(yīng)該 多關(guān)心這些行動(dòng)不便的人。(音頻)點(diǎn)評(píng):真是位有愛心的小朋友,繼續(xù)來聽一聽生2:我們學(xué)校經(jīng)常組織安全疏散演習(xí),所以我對(duì)安全通道的標(biāo)志很熟悉。每次在一些公共場(chǎng)所我都會(huì)注意這個(gè)安全通道標(biāo)志,還會(huì)經(jīng)常提醒爸爸媽媽, 他們還夸我安全意識(shí)真高呢?。ㄒ纛l)2.想一想、說一說師:同學(xué)們說得真不錯(cuò), 那是不是有了公共標(biāo)志的提醒,人們就會(huì)自覺維護(hù)或遵守公共秩序了呢?看, 生活中這些現(xiàn)象你們看見過嗎?如果看見過,你會(huì)怎樣做呢?可以自己選擇說一說。
8、圖1 (插隊(duì))生:有一次,我和奶奶在等公交車。車來了,大家都在往上擠,奶奶也拉著我往上擠,我對(duì)奶奶說這樣不講公共秩序是很危險(xiǎn)的,我們最后上吧!奶奶還夸我有風(fēng)度呢!點(diǎn)評(píng):是啊,遇到這種情況我們可不能盲目跟風(fēng)呀!圖2 (狗狗隨地大小便) 生:要是我看見狗狗隨地大小便,我會(huì)和養(yǎng)狗的人好好說,讓他知道公園是公共場(chǎng)所,不能讓狗狗在這里隨地大小便,建議他準(zhǔn)備好工具及時(shí)把寵物的便便帶走。點(diǎn)評(píng):說的真好,發(fā)現(xiàn)有人不遵守秩序時(shí),我們要敢于勸阻。圖3 (高鐵上大聲接打手機(jī)) 生:要是我爸爸在高鐵上大聲打電話,我就會(huì)拍拍他,提醒他,有時(shí),我弟弟在公交車上用手機(jī)看動(dòng)畫片,把聲音放出來,我就會(huì)對(duì)他說坐車看手機(jī)容易近視的。他實(shí)在不聽,我就給他一付耳機(jī),總比打擾別人好。點(diǎn)評(píng):這位同學(xué)的辦法好,可以善意提醒,還可以一起想辦法呢!課堂小結(jié)同學(xué)們,“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園”建立良好的公共秩序人人有責(zé),希 望大家從自身做起,從點(diǎn)滴做起,自覺遵守公共秩序,共同創(chuàng)建美好家園。今天的課到 這里就結(jié)束了,再見!鏗活動(dòng)國(guó)帙序小賣騎林五 -一財(cái)系布太蛭的小做,1rM及人一年茂司,我,卜的膻子中 褪以大小只范比注與求展出一個(gè)家分飄進(jìn)行試4,和看F小健加燒節(jié)和1快速也總出 -匕七,:上二 3 一 _一L屋;二iL_呼:M_i &.* 電 * IttftJ-*1 :1 2 J “kWHAAMj L一匚”型土絲
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