六年級(jí)心理健康知識(shí)講座課件ppt

1、六年級(jí)學(xué)生心理健康知識(shí)講座六年級(jí)學(xué)生心理健康知識(shí)講座 什么是心理健康呢？ 能夠正確認(rèn)識(shí)自己，能夠友好的與他人相處，能成功了不驕傲，失敗了不灰心，敢于和困難作斗爭，熱愛生活，熱愛大自然，熱愛學(xué)習(xí)，不向困難低頭，追求成功，這就是心理健康的人。 心理健康的小學(xué)生應(yīng)該是什么樣子的呢？ （1 1）活潑、開朗，喜歡和同伴玩耍，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，）活潑、開朗，喜歡和同伴玩耍，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，有自己的愛好和興趣。有自己的愛好和興趣。 （2 2）能同家庭成員、老師和同學(xué)之間建立良好的人際關(guān)系，）能同家庭成員、老師和同學(xué)之間建立良好的人際關(guān)系，以誠懇、謙虛、公平和寬厚的態(tài)度對待所有的人以誠懇、謙虛、公平和寬

2、厚的態(tài)度對待所有的人. .（3 3）能正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。不會(huì)）能正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。不會(huì)y y因因羨慕別人而怨天尤人，產(chǎn)生妒忌，甚至帶有攻擊行為，同時(shí)羨慕別人而怨天尤人，產(chǎn)生妒忌，甚至帶有攻擊行為，同時(shí)不不應(yīng)應(yīng)受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響。受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響。 （4 4）思想應(yīng)該有條理，行為前后一致，注意力比較集中，學(xué)）思想應(yīng)該有條理，行為前后一致，注意力比較集中，學(xué)習(xí)有一定的毅力，能夠正確面對挫折，并且有較好的心理承受習(xí)有一定的毅力，能夠正確面對挫折，并且有較好的心理承受能力，能適應(yīng)環(huán)境的變化，樂于接受新生事物，并且不會(huì)因?yàn)槟芰?，能適應(yīng)環(huán)境的變化，樂于

3、接受新生事物，并且不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄前進(jìn)的步伐，敢于從哪里跌倒就從哪里一點(diǎn)小小的挫折而放棄前進(jìn)的步伐，敢于從哪里跌倒就從哪里爬起。爬起。 （5 5）具有良好的情緒，活潑開朗，能夠經(jīng)常保持愉快的心）具有良好的情緒，活潑開朗，能夠經(jīng)常保持愉快的心情，遇事冷靜，處理謹(jǐn)慎，同情老幼傷殘，痛恨壞人壞事。情，遇事冷靜，處理謹(jǐn)慎，同情老幼傷殘，痛恨壞人壞事。 （1 1） 懶惰懶惰 （2 2） 自控力差自控力差 （3 3）敏感）敏感 （4 4）失落）失落 （5 5）自卑）自卑 （6 6）孤獨(dú)）孤獨(dú) 如何矯正這些不良的心理 1 學(xué)會(huì)放松。2 學(xué)會(huì)發(fā)泄。 3 與人談心。4 學(xué)會(huì)寫日記或周記。5 學(xué)會(huì)感恩

4、。 6 建立良好的人際關(guān)系。 7 學(xué)會(huì)自信。 8 珍愛生命。 如何與人交往 人與人之間交往的前提條件是相互的尊重。要關(guān)心他人的需要，體會(huì)及體諒他人的處境，樂于奉獻(xiàn)，甘于付出，幫助他人解除憂慮，創(chuàng)造良好而和諧的交際氛圍，才會(huì)獲得良好的人際關(guān)系。 從前，有個(gè)好心的老木匠，從前，有個(gè)好心的老木匠，他為自己造了一間活動(dòng)的小房他為自己造了一間活動(dòng)的小房子。子。 一天傍晚，天下起了大雨，一天傍晚，天下起了大雨，“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”有人來敲門。老木有人來敲門。老木匠聽見門外有人請求說：匠聽見門外有人請求說：“請請讓我進(jìn)屋避避雨吧讓我進(jìn)屋避避雨吧!”老木匠說老木匠說：“能容下一個(gè)人，就能容下能容下一個(gè)人，就能容下

5、兩個(gè)人兩個(gè)人!”一邊說一邊把那個(gè)人一邊說一邊把那個(gè)人讓進(jìn)屋里。讓進(jìn)屋里。 過了不一會(huì)兒，又有人來敲門，過了不一會(huì)兒，又有人來敲門，老木匠說：老木匠說：“能容下兩個(gè)人，就能能容下兩個(gè)人，就能容下三個(gè)人容下三個(gè)人!”他把那個(gè)人又讓進(jìn)屋他把那個(gè)人又讓進(jìn)屋。 過了不多久，又有人接連不斷的過了不多久，又有人接連不斷的來敲門，老木匠把他們讓進(jìn)屋，他來敲門，老木匠把他們讓進(jìn)屋，他高興地說：高興地說：“能容下九個(gè)人，就能能容下九個(gè)人，就能容下十個(gè)人。容下十個(gè)人?！?就這樣，小屋里的人越來越多。就這樣，小屋里的人越來越多。 正巧，國王和他的隨從打獵正巧，國王和他的隨從打獵路過，隨從來敲門告訴老木匠路過，隨從來敲

6、門告訴老木匠國王來了，讓所有人都出去。國王來了，讓所有人都出去。老木匠說老木匠說“能容下十個(gè)人就能能容下十個(gè)人就能容下更多人。容下更多人?！崩夏窘痴埱髧夏窘痴埱髧鹾碗S從進(jìn)屋來，不要趕走其王和隨從進(jìn)屋來，不要趕走其他人。國王看見屋里有這么多他人。國王看見屋里有這么多人，感到很奇怪：人，感到很奇怪：“咦，一間咦，一間小屋怎么能容下這么多人小屋怎么能容下這么多人?” 老木匠笑著說：老木匠笑著說：“因?yàn)槲疫@房子是用心因?yàn)槲疫@房子是用心做的呀做的呀!”人們紛紛說：人們紛紛說：“是啊，天地再大是啊，天地再大，人心也容得下的啊，人心也容得下的啊!”國王感到很慚愧，國王感到很慚愧，自言自語地說：自言自語地

7、說：“我一直是個(gè)心胸狹窄的我一直是個(gè)心胸狹窄的人啊人啊!”他命令隨從駕車，送大家到王宮做他命令隨從駕車，送大家到王宮做客去。客去。 讀讀想想讀讀想想1.老木匠為什么讓每個(gè)人都進(jìn)入小房子老木匠為什么讓每個(gè)人都進(jìn)入小房子?2.國王為什么請大家去王宮做客國王為什么請大家去王宮做客?3.你從中學(xué)會(huì)了什么你從中學(xué)會(huì)了什么?試試做做試試做做1.同桌朝你借你心愛的水彩筆時(shí)，你同桌朝你借你心愛的水彩筆時(shí)，你會(huì)會(huì)2.下雨天，小紅忘了帶傘了，你會(huì)下雨天，小紅忘了帶傘了，你會(huì)一個(gè)暖洋洋的中午，麗莎和爸一個(gè)暖洋洋的中午，麗莎和爸爸在公園散步，正走著，麗莎爸在公園散步，正走著，麗莎看見一個(gè)滑稽的老太太。很不看見一個(gè)滑稽

8、的老太太。很不合時(shí)宜地裹著大衣，圍著圍巾合時(shí)宜地裹著大衣，圍著圍巾。麗莎輕輕地拽了一下爸爸說。麗莎輕輕地拽了一下爸爸說：“爸爸，你看那個(gè)老太太的爸爸，你看那個(gè)老太太的樣子多可笑呀。樣子多可笑呀?！?哪知爸爸的表情卻特別的嚴(yán)肅，哪知爸爸的表情卻特別的嚴(yán)肅，他沉默了一會(huì)兒說：他沉默了一會(huì)兒說：“麗莎，我麗莎，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)欣突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)欣賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人的交往中少了一份真誠和友善。的交往中少了一份真誠和友善。那位老太太穿得很厚，也許是因那位老太太穿得很厚，也許是因?yàn)樗蟛〕跤?，身體還不太舒服為她大病初愈，身體還不太舒服，可你看她的表情那么

9、的專注著，可你看她的表情那么的專注著樹上一朵丁香花，這說明她熱愛樹上一朵丁香花，這說明她熱愛春天，熱愛大自然，你不認(rèn)為這春天，熱愛大自然，你不認(rèn)為這很讓人感動(dòng)嗎？很讓人感動(dòng)嗎？” 說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前說完，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前，微笑著說：，微笑著說：“老太太，您欣賞春天時(shí)的老太太，您欣賞春天時(shí)的神情真的令人感動(dòng)，您使春天變得更美好神情真的令人感動(dòng)，您使春天變得更美好了！了！”那位老太太聽后激動(dòng)地說：那位老太太聽后激動(dòng)地說：“謝謝謝謝您，先生。您，先生。”說著，從提包里取出一小袋說著，從提包里取出一小袋甜餅遞給麗莎，說：甜餅遞給麗莎，說：“可愛的小姑娘，這可愛的小姑娘，

10、這個(gè)給你。個(gè)給你。” 事后，爸爸對麗莎說：事后，爸爸對麗莎說：“一定要學(xué)會(huì)一定要學(xué)會(huì)真誠地欣賞別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有值真誠地欣賞別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你這樣做的時(shí)得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你就會(huì)獲得很多的朋友。候，你就會(huì)獲得很多的朋友?！?現(xiàn)在，試著去真誠的贊美現(xiàn)在，試著去真誠的贊美你的同學(xué)，找出你認(rèn)為他你的同學(xué)，找出你認(rèn)為他們身上有的閃光點(diǎn)，并大們身上有的閃光點(diǎn)，并大聲的告訴他聲的告訴他試試做做試試做做 聯(lián)合國的一位親善大使去了非洲的聯(lián)合國的一位親善大使去了非洲的一個(gè)國家，回來以后他就宣稱那里一個(gè)國家，回來以后他就宣稱那里的人是全世界最差勁的主人：海關(guān)的人是全世界

11、最差勁的主人：海關(guān)人員板著一張臉，計(jì)程車司機(jī)態(tài)度人員板著一張臉，計(jì)程車司機(jī)態(tài)度惡劣，餐廳待者傲慢無禮，市民不惡劣，餐廳待者傲慢無禮，市民不耐煩而又有敵意。耐煩而又有敵意。 后來，這位親善大使看到了一段后來，這位親善大使看到了一段話：話：世界是一面鏡子，每個(gè)人都世界是一面鏡子，每個(gè)人都在其中看到自己的影像。在其中看到自己的影像。于是再于是再次去那個(gè)國家時(shí)，他一路掛著笑次去那個(gè)國家時(shí)，他一路掛著笑容，結(jié)果竟看不到任何不高興的容，結(jié)果竟看不到任何不高興的海關(guān)人員、計(jì)程車司機(jī)、待者海關(guān)人員、計(jì)程車司機(jī)、待者人人都是臉掛笑容，親切隨人人都是臉掛笑容，親切隨和。和。 他這才發(fā)現(xiàn)，糾正別人態(tài)度最快他這才發(fā)現(xiàn)

12、，糾正別人態(tài)度最快的方法是糾正自己的態(tài)度。的方法是糾正自己的態(tài)度。讀讀想想讀讀想想1.為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)變了？為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)變了？2.當(dāng)我們對他人不滿的時(shí)候，我當(dāng)我們對他人不滿的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？們應(yīng)該怎么做呢？日記 把心靈的軌跡用文字描述下來，把內(nèi)心的不安用筆記下來。智救落水者 一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個(gè)落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不一個(gè)落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說：往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說：“喂，你喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你。

13、那人要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你。那人聽了，嚇得忘記自己不會(huì)游泳，使勁用力向岸邊游來。聽了，嚇得忘記自己不會(huì)游泳，使勁用力向岸邊游來。經(jīng)過多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。經(jīng)過多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責(zé)問拿破侖：一上岸，他氣憤地責(zé)問拿破侖：“你為什么見死不救，你為什么見死不救，還要開槍打死我？還要開槍打死我？”拿破侖從容答道：拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死。現(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)你自己還不照樣在水中淹死?，F(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己。人可以自己救自己。 感激所有的人 感激傷害你的人， 因?yàn)樗捔四?/p>

14、的心志； 感激絆倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激蔑視你的人， 因?yàn)樗延X了你的自尊； 感激遺棄你的人， 因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立； 凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人。 樹樹 和和 男孩男孩很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩。他有時(shí)候爬到蘋很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩。他有時(shí)候爬到蘋果樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹陰里打盹兒果樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹陰里打盹兒 小男孩漸漸長大。小男孩漸漸長大。 一天，小男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：一天，小男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧！和我一起玩吧！

15、” ” 男孩回答：男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具?！?” 樹說：樹說：“抱歉，我沒有錢抱歉，我沒有錢但你可以摘下我的蘋果拿去賣。但你可以摘下我的蘋果拿去賣。” ” 男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開心的走了。男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開心的走了。 一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩玩吧！和我一起玩玩吧！” ” “我沒有時(shí)間玩，我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來住。你能幫助我嗎？我沒有時(shí)間玩，我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來住。你能幫助我嗎？” ” “你可以砍下我的樹枝來蓋房子。你可以砍下我

16、的樹枝來蓋房子?！?” 男孩把樹枝砍了個(gè)精光。男孩把樹枝砍了個(gè)精光。 樹再次寂寞和難過。樹再次寂寞和難過。 一個(gè)盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。男孩說：一個(gè)盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。男孩說：“我越來越老了，我想去劃船，悠閑我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。你能給我一條船嗎？一下。你能給我一條船嗎？” ” “用我的樹干去造一條船吧，你可以開開心心的想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。用我的樹干去造一條船吧，你可以開開心心的想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。” ” 男孩鋸下樹干，造了一條船。男孩鋸下樹干，造了一條船。 終于，多年以后，男孩回來了。樹說終于，多年以后，男孩回來了。樹說“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了了我唯一留下的就是枯老的樹根了。我唯一留下的就是枯老的樹根了?！睒淞髦鴾I說。樹流著淚說。 “我現(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過這些年，我太累了。我現(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過這些年，我太累了?！蹦泻⒄f男孩說“老樹根是老樹根是最好的歇腳的地方了。最好的歇腳的地方了。” ” 男孩坐了下來，樹開心的熱淚盈眶男孩坐了下來，樹開心的熱淚盈眶 同學(xué)們，這棵樹好比誰呢？同學(xué)們，這棵樹好比誰