2022年計算機學生頂崗實習計劃

1、2022年計算機學生頂崗實習計劃為強化學生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結(jié)合，依據(jù)計算機專業(yè)教學大綱，進行為期一學期的實習教學。具體安排如下：一、實習目的為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。二、實習內(nèi)容和要求通過實習，要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下：課題一：實習單

2、位計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀要求：了解實習單位計算機軟件硬件配置；了解實習單位計算機的主要應(yīng)用范圍。課題二：文章的錄入、排版、打印要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘字以上,正確率達到提高制表能力，能熟練制作較復雜的表格；按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。課題三：計算機硬件維護要求：熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。課題四：計算機軟件維護要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障（如windows系統(tǒng)等）;對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。課題五：計算機病毒的防治要求：熟練使用各種常見殺毒軟

3、件，并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。課題六：應(yīng)用程序開發(fā)要求：按照實習單位計算機應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。課題七：計算機基礎(chǔ)操作知識要求：提高計算機知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS_、_OFFICE_等_;要求：Word_使用工作窗口進行相關(guān)操作，文檔的排版：設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后，就可以對文檔進行排版操作。Word_具有強大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置，可使文檔看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。要求：數(shù)

4、據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表（行、列、單元格）、順利完成數(shù)據(jù)處理功能（公式計算、排序、篩選等）、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。課題八：機房網(wǎng)絡(luò)管理維護要求：能進行計算機網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對軟件及用戶信息進行維護，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。課題九：平面設(shè)計要求：圖形圖像處理軟件（如：photoshop）可盡情地自由創(chuàng)作，充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應(yīng)用。課題十：動畫設(shè)計要求：動畫制作軟件（如：Flash）利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動畫

5、，生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，課題十一：空間設(shè)計要求：三維動畫制作軟件（如3DSMAX體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時具有真實的立體尺寸，并把構(gòu)件按真實的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。課題九：平面設(shè)計要求：能根據(jù)設(shè)計主題，熟練應(yīng)用計算機設(shè)計軟件，進行平面設(shè)計，并根據(jù)客戶要求，進行修改。課題十：Internet應(yīng)用要求：能結(jié)合實習單位的實際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。課題十一：熟練操作計算機掃描儀要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。并根據(jù)客戶要求進修改。三、成績考核：1. 考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水

6、平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。2. 考核方法：根據(jù)學生實習的工作表現(xiàn)，由實習單位領(lǐng)導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領(lǐng)導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。計算機學生頂崗實習計劃一、實訓主要內(nèi)容Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作和Excel的編輯，初步認識計算機辦公應(yīng)用OFFICE。二、實訓過程第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word;第二天：練習Word題；第三天：認識Powerpoint并對昨天的Word練習予以測試；Excel實訓作業(yè)第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固；第五天

7、：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應(yīng)用。OFFICE。三、實訓心得體會很快的，一個假期又過來了，面對本學期最后一次的校園生活實訓，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)

8、在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。而在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，

9、更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。本周通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。四、實訓效果1. 通過本次實訓，你有哪些收獲?我收獲頗豐，學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力2022年計算機學院學風建設(shè)工作計劃已經(jīng)開展的工作是：1開展學生學習情況調(diào)查。各院系對全體學生的學習成績進行調(diào)查，摸清問題?？傮w情

10、況是：現(xiàn)在學生不及格率較高；按學?，F(xiàn)在的規(guī)定，已得不到學位的人數(shù)在增加，不能按期畢業(yè)的學生也在增加，畢業(yè)生中考取研究生的比率還比較低。2、開展班級建設(shè)。我校原來的激勵機制，如三好班、優(yōu)良學風班、學風進步班、各種獎學金評比等，實際這些激勵措施只是激勵了勺學生，對大多數(shù)學生激勵作用較小，所以我們這學期啟動百強班級建設(shè)計劃，不拘一格建設(shè)好班級，營造良好的群體氛圍，以此為基礎(chǔ)加強學風建設(shè)，目前百強班級建設(shè)正在進行中。3、推廣院系領(lǐng)導、教師與學生不定期交流制度。正在推廣院系主要負責人、教學負責人、教師與學生經(jīng)常性的交流，聽取學生對院系人才培養(yǎng)的建議，解決教和學存在的問題，已經(jīng)開展的院系有電信學院、機械學

11、院、動力系、材料系、化工學院、學生處要求各院系學生工作負責人積極促進這樣的交流，其他院系正在籌備。建議學校推廣這項師生交流活動，切實落實學校以學生為中心的教育理念，經(jīng)常聽取學生的建議或為學生成長指導咨詢。4、加強學生學習過程管理。針對目前學風建設(shè)方面存在的問題，學生處提出對學生的學習要加強過程管理，具體是：輔導員要進課堂，了解學生上課出席情況和聽課情況，及時與任課教師溝通交流，有針對性做好學習有問題學生的工作；建立學風情況監(jiān)控體系，每周學生處統(tǒng)計學生自習情況，班級統(tǒng)計學生上課情況，及時將問題匯總，通報各院系，及時解決問題；通過百強班級建設(shè)，班級要建立起學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍

12、；對學生進行分類分析并實施指導，尤其做好學業(yè)后進學生的日常監(jiān)督與促進工作；開展名人訪談系列報告會，激勵學生努力成才，已舉辦了_期。5、_年學風建設(shè)要實現(xiàn)的目標_年學風建設(shè)要實現(xiàn)的目標是：降低不及格率，提高四級外語通過率，提高考取研究生的比率?，F(xiàn)在各班正在查找班級存在的問題，提出建設(shè)計劃，各學院正在交流各個班級的建設(shè)計劃，學生處也正在向各院系推薦整改措施較好的計劃，我們現(xiàn)在是一邊指導班級制定好建設(shè)計劃，一邊進行工作督導，期望通過百強班級建設(shè)學生群體的激勵措施建設(shè)學生成長的良好氛圍，推進優(yōu)良學風建設(shè)。6、有針對性做好學業(yè)后進學生的工作。各學院、各年級在開學初都對學業(yè)有問題的學生進行了工作，并與家長取得了聯(lián)系。學生系統(tǒng)已建立與學生家長的聯(lián)系制度，及時向家長通報學生學習狀況，學生處要求對上課出席不好和自習時間不上自習的學生加強工作，進行督導，現(xiàn)在略有起色。7、學風建設(shè)是_年學生工作的重點立項。_年我們實行了學生工作立項制度，提高了學生工作的針對性、有效性，今年優(yōu)良學風建設(shè)是學生系統(tǒng)_年學生工作研究探索綱要的重要內(nèi)容，各院系在綱要指導下進行立項，有計劃、有重點推進學風建設(shè)。8、關(guān)于學風建設(shè)的建議：（1）學校應(yīng)認真研究二次考試問題。努力建立有利于激勵學生學習