人教版九年級歷史上冊同步練習：第15課　探尋新航路

1、.第15課探尋新航路一、選擇題1大同市期末測試題1492年，貝海姆制造了世界上第一個地球儀，這使人產(chǎn)生了橫穿大西洋可以到達中國的念頭，支持了向西航行可到達東方的想法。促使歐洲人將這一想法付諸行動的根本原因是A想驗證新的地理知識 B貪心的追求黃金和財富C敢于冒險探究的精神 D歐洲商品經(jīng)濟開展的需要2在中西文化交流史上，700多年前來到中國的意大利旅行家無疑是位先驅，反映他經(jīng)歷和見聞的著作激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，被稱為世界一大“奇書。這部“奇書是A?馬可·波羅行紀? B?天方夜譚?C?新法典? D?荷馬史詩?3太原市期末測試題在今天菲律賓的馬克塔島，有一塊關于航海家麥哲倫的雙面碑

2、。碑文正面記載著“當?shù)厝嗽谶@里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的領袖麥哲倫；碑文反面記載著“麥哲倫的船隊于1522年返抵西班牙，第一次環(huán)球航海就這樣完成了。據(jù)此材料能得出的結論是麥哲倫航海的根本原因是資本主義的萌芽與開展麥哲倫船隊證明了地圓學說麥哲倫被殺是因為菲律賓人認為他是殖民入侵者麥哲倫航海得到西班牙王室的支持A BC D4斯塔夫里阿諾斯的?全球通史?以公元1500年作為重要的歷史分期點，你認為以1500年為分期點的主要根據(jù)是A1500年是一個整數(shù)時間，容易記憶 B1500年前后世界開場連成一個整體C1500年是歐洲文藝復興開場的標志 D1500年前后開場了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治5太原市期末測試題新

3、航路開拓后，人類歷史發(fā)生了重大轉折。從全球史觀的角度看，這一“轉折主要是指A歐洲貿易中心轉到大西洋沿岸 B世界開場從分散走向整體C從農業(yè)文明轉向工業(yè)文明 D歐洲經(jīng)濟開展超過亞洲6太原市期末測試題1416世紀，世界發(fā)生劇變，人類進入了“人被發(fā)現(xiàn)和“世界被發(fā)現(xiàn)的新時代，以下對這個時代的理解正確的選項是兩個“發(fā)現(xiàn)分別指文藝復興和新航路的開拓達·芬奇和哥倫布分別是“兩次發(fā)現(xiàn)的引領者之一世界開場連為一個整體從“人的發(fā)現(xiàn)開場兩次“發(fā)現(xiàn)都促進了早期資本主義的開展A B C D二、非選擇題7讀圖，答復以下問題。1從圖a中可以看出歐洲人開拓了幾條到達東方的航線？請說出其開拓者。你從新航路的開拓者身上學

4、習到了什么精神？ 2圖b是一枚紀念郵票，紀念的是新航路開拓之前中國歷史上發(fā)生的重大遠洋航行事件，該事件是什么？ 3中國和西方的遠航相比較，哪個更能推動歷史的開展？為什么？8閱讀材料，答復以下問題。材料一我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大陸島嶼在此之后，國王根據(jù)我的陳述，命令我進展第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地，主宰賜福我征服該島，并使它的居民納貢。某航海家的日志材料二1根據(jù)所學知識判斷材料一中的“我是指哪一位航海家。文中的“印度大陸實際指哪里？在材料二中找出代表“我航行道路的字母。 2材料一中的“國王是哪國國王？從文中找一句能典型反映“我航?；顒颖举|的話。此外，還有哪個國

5、家也走在開拓新航路的最前沿？ 3材料二中有A、B、C三條航線，沿著哪條航線可以飽覽大西洋、太平洋、印度洋的風光？率領這支環(huán)球航行船隊的航海家是誰？4談談新航路開拓的影響。1D解析 隨著手工工場和租地農場的開展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經(jīng)濟日趨興隆。歐洲人渴求開拓新的貿易市場，故此題選D。2A解析 反映意大利旅行家馬可·波羅在東方見聞的“奇書是?馬可·波羅行紀?。3D解析 “第一次環(huán)球航海就這樣完成了能說明麥哲倫船隊證明了地圓學說；“當?shù)厝嗽谶@里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的領袖麥哲倫能說明麥哲倫被殺是因為菲律賓人認為他是殖民入侵者；“麥哲倫的船隊于1522年返抵西班牙能

6、說明麥哲倫航海得到西班牙王室的支持。題干材料不能說明麥哲倫航海的根本原因是資本主義的萌芽與開展。因此，答案為D。4B解析 此題主要考察學生運用所學知識解決問題的才能及調用所學知識解讀歷史問題的才能。結合所學知識，1500年前后，隨著新航路的開拓，人類社會由相對孤立走向了親密聯(lián)絡的整體，故B項正確；A項明顯錯誤，排除；文藝復興從14世紀就已經(jīng)開場。故C項錯誤；D項不符合史實。所以答案選B。5B解析 新航路開拓前，世界各地彼此互相隔絕。新航路的開拓，使歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)絡，往來日益親密。世界開場連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。因此，答案為B。A、D兩項是從文

7、明史觀的角度進展分析的；C項是從近現(xiàn)代化史觀進展分析的。6D解析 此題是排列組合型題目，可以用排除法解答。根據(jù)所學知識可知，“人被發(fā)現(xiàn)指的是文藝復興，“世界被發(fā)現(xiàn)指的是新航路開拓。把世界連為一個整體的是新航路開拓，即“世界被發(fā)現(xiàn)，因此說法不正確，排除含有的A、B、C三項。D選項正確。71兩條。達·伽馬、麥哲倫。勇于探索、不畏艱險的精神。2鄭和下西洋。3新航路的開拓。新航路開拓以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和開展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)絡，往來日益親密。世界開場連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。81哥倫布。美洲。C。2西班牙。“并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。葡萄