三級下冊語文試卷之十

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。三級下冊語文試卷之十三年級語文試題三年級語文試題一、 聽力樂園（5分）這段短文字主要從 、 、 、 、等幾個方面描寫袋鼠。是圍繞“ ”來寫的。二、積累運用1、看拼音，寫漢字。（5分） miào péi w j cè奇（ ） ( ) 伴 跳 ( ) ( ) 極 探 ( )mì bn hung xiàn shng秘（ ） ( ) 家 ( ) 野 奉 ( ) 欣 ( )2、選字組成詞語。（6分） 起 啟 堅 艱 （ ）身 （ ）發(fā) （ ）動 （ ）辛 （ ）巨

2、 （ ）信臨 鄰 付 負(fù) （ ）時 （ ）近 （ ）居 （ ）出 （ ）責(zé) 辜（ ）3、給加點的字選擇正確的讀音畫“”。(3分)（1）冬冬很勤快，每次看望奶奶都幫著抹 （m m）桌子。（2） 我們要為炮手的無私奉獻(xiàn)精神喝（hè h）彩。（3）李時珍為了寫本草綱目這部書，在行醫(yī)的時候注意積累（li lèi）經(jīng)驗，用了二十七年，不怕累（li lèi），終于編寫成了中藥書中的一部偉大著作。（4）這次拔河比賽我們隊得了冠軍 ( gun guàn )。老師為我們代上了花冠 ( gun guàn )。4、按要求寫詞語。（5分）（1）描寫帶“石”的成語： （

3、2）描寫帶“春”的成語： （3）描寫含有反義詞的成語： 5、把下列特產(chǎn)或名勝與產(chǎn)地用線連起來。（5分） 蘋果 信陽 東方明珠 拉薩燒雞 洛陽 龍門石窟 北京紅棗 靈寶 布達(dá)拉宮 甘肅牡丹 道口 頤和園 上海毛尖 新鄭 敦煌莫高窟 洛陽 6、按要求寫句子。（1）用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩個句子連成一句話。（4分）（a）魯迅是偉大的文學(xué)家。魯迅是偉大的思想家和革命家。 （b）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)。他受到同學(xué)們的好評。 （2）工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得渾濁不堪，人們開始想念原來瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。（仿寫：先寫現(xiàn)象，再寫感受。）（2分） （3）學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。（在原句上修改病句）（1分）7、根據(jù)三年

4、級所學(xué)內(nèi)容填空。（17分）（1）把自己學(xué)的古詩用線連起來（7分）游子吟         范仲淹       烽火連三月，家書抵萬金。                石灰吟        高鼎      

5、;  ，意恐遲遲歸 。             春望          杜甫         君看一葉舟， 出沒風(fēng)波里。             &#

6、160; 村居          孟郊         粉身碎骨渾不怕， 。           觀書有感      于謙         問渠哪得清如許 ， 為有源頭活水來。&#

7、160;      江上漁者      朱熹         草長鶯飛二月天，。 。         （2）“文房四寶”是指(     )、(    )、(     )、(    )，著名的文房四寶是(

8、0;   )、(    )、(    )、(    )。（3）松鼠四肢（ ），行動（ ）。（ ）的小面孔上，( )著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。（4）大自然的語言啊，真是（ ）。（ ）的人看不懂，只有（ ）的人才能發(fā)現(xiàn)。（5）我寫作，不是我有（ ），而是我有（ ），對我的祖國和同胞有（ ），我用作品表達(dá)我的感情。(6)這學(xué)期，我還積累一些名人名言，我來說兩句：（2分） 三、開心閱讀（一）課內(nèi)閱讀（8分）冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的， ，常常沒過膝（x q ）

9、蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。黑熊不得不躲進(jìn)大樹洞里。它們用舌頭舔著自己 的腳掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步。（1）在橫線上填上合適的詞。（1分）（2）把括號中不正確的音用“”劃掉。（1分）（3）這段話節(jié)選自 ，文章按 順序描寫的。（2分）（4）樹上積滿了白雪，“積滿”一詞形象地描寫出了 （1分）（5）除了這段描寫的季節(jié)你還喜歡它的哪個季節(jié)？用幾句話描寫下來。（3分） （二）課內(nèi)閱讀（12分） 春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種

10、著小草，它們是那樣富有生機(jī)、生命，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)?。　毙〔?，沒

11、有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、堅強(qiáng)！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（1分）2、用“”劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）3、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。“疾”字在字典里有四個意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈?！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第（）種意思（2分）4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語（2分）ABB：、  ABCC：、5、從文章中各摘錄一句擬人句和一句比喻句。（2分）擬人句： 比喻句： 6、通過閱讀這篇短文，給你留下的體會是 （3分） 四、妙筆生花（30分

12、）1、按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號 。（ 5分） ( ) 小船順著水流向前漂去。 ( ) 看著一只只小船漂遠(yuǎn)了 , 我們心里在說 :" 小紙船 , 希望你漂到大海去。 " ( ) 星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。 ( ) 我們拍著手，沿著小溪追著小船。 ( ) 我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。2、給你的爸爸媽媽或親朋好友寫一封信，告訴他（她）你想告訴的事。（25分）（1）注意書信格式。（2）語言通順，表達(dá)清楚具體。（3）不少于300字。三年級語文答案一、聽讀材料（5分）袋鼠是一種有趣的動物。母袋鼠的腹部長著一只口袋，有效的

13、袋鼠經(jīng)常呆在媽媽的口袋里。大袋鼠有兩米高，前肢短，后肢發(fā)達(dá)，能跑善蹦，一小時能跑六十公里，三米多高的障礙，七八米寬的河也能一躍而過。它的尾巴又長又粗，休息時候，一條大尾巴，加上兩條腿，形成一張三只腳的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做皮箱、皮鞋、皮襖和手套。每空1分這段短文分別從腹部口袋、四肢、尾巴、身上的肉等幾個方面描寫袋鼠。是圍繞“袋鼠是一種有趣的動物” 來寫的。二、 積累運用1、 每空0.5分 依次為：奇妙 陪伴 跳舞 積極 探測 秘密 搬家 荒野奉獻(xiàn) 欣賞2、 每空0.5分 依次為：起身 啟發(fā) 啟動 艱辛 艱巨 堅信 臨時 臨近 鄰居 付出 負(fù)責(zé) 辜負(fù)3、每空0.5分 依次為：m

14、 hè li lèi guan gun4、每空0.5 （略）5、每組0.5分 依次為：蘋果靈寶 燒雞道口 紅棗新鄭 牡丹洛陽 毛尖信陽 東方明珠上海 龍門石窟洛陽 布達(dá)拉宮拉薩頤和園北京 敦煌莫高窟甘肅6、（1）每句2分 依次為：魯迅既是偉大的文學(xué)家又是偉大的思想家和革命家。因為他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，所以受到同學(xué)們的好評。（2）2分 仿寫：先寫現(xiàn)象，再寫感受。（3）1分 學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。（用替換符號） 7、（1）連線每三組1分 每空1分 依次為 游子吟       范仲淹   

15、60;   烽火連三月，家書抵萬金。               石灰吟        高鼎        ，意恐遲遲歸 。             春望 &#

16、160;        杜甫         君看一葉舟， 出沒風(fēng)波里。               村居          孟郊      

17、0;  粉身碎骨渾不怕， 。  觀書有感      于謙         問渠哪得清如許 ， 為有源頭活水來。      江上漁者      朱熹         草長鶯飛二月天，。 。 誰言寸草心 要留清白在人間 拂提楊柳醉春煙 （2）（5）題每三空1分 依次為 筆、墨、紙、硯；湖筆、徽墨、端硯、宣紙。靈活、敏捷、玲瓏、嵌著；妙不可言、不愛學(xué)習(xí)、勤于思考；才華、感情、無限的愛。（6）每句1分 （略）三、開心閱讀（一）課內(nèi)閱讀（1）（2）每空0.5分 依次為：又松又軟 又肥又厚 qì