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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上孫集學校綠色環(huán)?;顒臃桨笧樘岣邔W校的生態(tài)文明建設,進一步增強學生環(huán)保意識,引導全鎮(zhèn)各方力量積極參與環(huán)境保護工作,我校以“美麗三教,綠色同行”為主題開展的環(huán)保主題教育活動。根據(jù)文件要求,結合我校實際,特制定孫集學校環(huán)保主題教育活動方案,具體如下:在活動中,我校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作,在學校、家庭中倡導綠色文明,落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時,更加注重內涵,堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。 我校特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起: (一)學校所有教師重視環(huán)保工作,建立健全環(huán)境教育組織,把環(huán)境教育列為學校的重要議事內容。

2、 (二)、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。 在創(chuàng)建綠色學校的過程中,學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,向學生滲透環(huán)保知識。在語文、數(shù)學、品德與社會、科學等各個學科教學中,將知識的講解與環(huán)保意識有機結合,寓教于學,寓教于自然,使學生在潛移默化中提高自身素質。同時,學校還成立了環(huán)?;顒诱n外小組,開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。 (三)、注重“綠色”宣傳 目前,環(huán)境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生學會做人,使他們

3、具有綠色頭腦。為使學生盡快具備“綠色”意識,學校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍,組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動,促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。 一、學校準備設立專門的環(huán)保櫥窗,定期向學生們宣傳環(huán)保知識,配合學校的環(huán)保教育工作;每當有關環(huán)境的活動日:如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨,就積極進行環(huán)保宣傳,并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會;學校還將在校園內設立有關環(huán)保標語牌,如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物,改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展,讓學生們從“我”做起,從小事做起,事事處處把環(huán)境放在心上。 二、綠色文明公約行動。關注我們在校園的生活,向我

4、們浪費資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個人文明的陋習發(fā)起挑戰(zhàn),面向全校師生征集綠色環(huán)保的工作、學習、生活行為方式。如:講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾,遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶;講究課桌文明,不在課桌上亂寫亂畫,不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規(guī)范全校師生的行為,做到環(huán)保活動人人可以為,人人都能為。三、學校注重教育師生從身邊的小事做起,自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液;不購買使用一次性物品,如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌劑;節(jié)約用水、用電,用水后擰緊水龍頭,教室沒人時及時關燈;愛護綠化設施,不踐踏綠地,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。 如今的校園里,“綠色”正在蓬勃壯大,“綠色”正在熠熠生輝,這“綠色”已常駐校園,常駐師生的心頭。行動起來吧!加入我們的環(huán)保行列,共同保護我們的家園。“地球只有一個”,讓我們共同珍惜,

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