莆田市秀嶼區(qū)中學、“全國億萬學生陽光體育運動、“活動現(xiàn)狀的調查分析

1、莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”活動現(xiàn)狀的調查分析摘要：本篇文章采用文獻資料法，詢問、約談法，問卷調查法，數(shù)理統(tǒng)計法，邏輯分析法對莆田市秀嶼區(qū)中學生的“全國億萬學生陽光體育運動”活動的現(xiàn)狀實行了調查分析，展示了莆田市秀嶼區(qū)中學生參與”全國億萬學生陽光體育活動”的現(xiàn)狀及其制約因素，提出改進陽光體育活動的對策與建議，為培養(yǎng)學生自我鍛煉水平、養(yǎng)成終生鍛煉習慣，提升社會適合水平提供一定的理論依據(jù)。關鍵詞：秀嶼區(qū)；中學生；陽光體育運動；鍛煉一小時1問題的提出2007年4月未，教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合啟動“全國億萬學生陽光體育運動”，計劃用三年時間，使85%以上的學生能做到每天鍛煉

2、一小時；2009年8月，全民健身條例頒布，要求學校保證學生在校期間第天參加一小時體育活動；2011年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中明確提出“保證中學小學生每天一小時校園體育活動”。我們國家中學小學生的調查顯示：60%的學生沒養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，75%的學生認為體質不好是不具備鍛煉造成的，30%的學生說沒有時間鍛煉。我們國家青少年的體質持續(xù)下降，最典型的例子就是肥胖和近視，青少年肥胖率增長親身，城市男學生1/4為胖墩兒；青少年近視率已增長到31%民族復興，體育同行；日本青少年研究所以前對中日美三國初、高中學生課外體育活動的情況實行問卷調查，結果顯示，中國為8%,日本為65.4%，美國為62

3、.8%;高中中國為10.5%,日本為34.5%，美國為53.3%。少年強則中國強。展開陽光體育運動的目的，就是號召和組織廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣，切實貫徹落實“健康第一”的指點思想。所以,通過對莆田市秀嶼區(qū)中學生“全國億萬學生陽光體育運動”的現(xiàn)狀實行調查分析，提出切實解決莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”活動展開的對策，為“健康第一”為指點思想的健身計劃順利展開提供一定的理論依據(jù)。2研究對象與方法2.1研究對象以莆田市秀嶼區(qū)內除南日鎮(zhèn)外的22所中學在校高中一年級、高中二年級和初中二年級、初中三年級的學生為對象，五個高中校

4、每校發(fā)放問卷20份，每初中校發(fā)放10份，共發(fā)放270份問卷，共回收問卷262份，其中無效問卷26份，有效問卷236份，回收問卷有效率為87.4%o2.1.1男女生比例研究對象的男女生比例，男同學人數(shù)為124人，占總人數(shù)的52.5%,女同學人數(shù)為112人,總人數(shù)的47.5%。2.1.2 年齡結構表1所示，各年齡組人數(shù)結構情況為：13歲有2人，占總人數(shù)的0.8%;14歲有90人,占總人數(shù)的38.1%；15歲有95人，占總人數(shù)的40.3%；16歲有22人，占總人數(shù)的9.3%；17歲有23人，占總人數(shù)9.8%；18歲有4人，占總人數(shù)1.7%。能夠看出，樣本絕大部分集中在14歲和15歲，就是初中二年級和

5、初中三年級的學生之間。表1莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”年齡結構統(tǒng)計表年齡結構n%排序12歲20.8713歲9038.1214歲9239.0115歲31.3616歲229.3417歲239.8318歲41.752.2研究方法2.2.1文獻資料法查閱了體育學術期刊中相關內容的文章和體育教學的相關知識，并借助計算機檢索系統(tǒng)，查閱了與本篇文章相關的文獻。2.2.2 詢問、約談法通過詢問和約談調查對象，了解莆田市秀嶼區(qū)中學陽光體育運動的現(xiàn)狀和存有的問題，探討解決的對策。2.2.3 問卷調查法根據(jù)查閱的文獻資料，遵循問卷設計的基本要求設計了“莆田市秀嶼區(qū)中學全國億萬學生陽光體育運動活動現(xiàn)狀

6、的調查分析”問卷，了解當前莆田市秀嶼區(qū)中學的陽光體育運動的基本情況，為論文的結果分析提供證據(jù)和數(shù)據(jù)。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法采用Excel數(shù)理統(tǒng)計軟件對調查問卷獲得的數(shù)據(jù)在計算機上實行統(tǒng)計分析。2.2.5邏輯分析法在調查統(tǒng)計的基礎上，對莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”的現(xiàn)狀及其影響因素實行邏輯分析。3結果與分析3.1莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”活動的基本現(xiàn)狀3.1.1從表2顯示絕大部分的學生僅僅偶爾參與體育鍛煉，沒有養(yǎng)成每天堅持鍛煉一小時的習慣，只有13.1%的學生能夠做到堅持體育活動，說明學生參與體育活動的理解比較淡薄，這必將影響學生體質和健康水平的提升。表2莆田市秀

7、嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”參與鍛煉態(tài)度統(tǒng)計表參與鍛煉的態(tài)度n%排序幾乎不鍛煉218.94回避體育鍛煉3615.32偶爾參與鍛煉13557.21堅持體育鍛煉3113.13鍛煉過剩135.553.1.2學生參與“陽光體育運動”的動機體育學習的動機。是指直接或間接促使學生參與體育活動、實行體育鍛煉的一種內部動力，是學生渴望通過體育了解自己的身體、發(fā)展自己的身體、愉悅自己的精神需要的流露。如表3所示，莆田市秀嶼區(qū)中學生參與“陽光體育運動”的主要目的是為了鍛煉身體26.7%、放松身心，解除疲勞24.2%和對運動的興趣21.6%，而為了應付檢查、考試16.5%、展示表現(xiàn)自己6.3%及減肥4.7%

8、人群的學生只占小部分。反映了絕大部分中學生理解到體育活動的重要性，體育鍛煉能促動身體健康，使疲勞的身體得到積極的休息，使人精力充沛的投入學習和工作。表3莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”參與鍛煉動機統(tǒng)計表參與鍛煉的動機n%排序鍛煉身體6326.71對運動感興趣5121.63應付檢查、考試3916.54展示表現(xiàn)自己156.35放松、解除疲勞5724.22減肥114.763.1.3學生參與“陽光體育運動”的活動頻度和持續(xù)時間活動頻度就是指每周的鍛煉次數(shù)，即每日或每周運動的次數(shù)。從表4和表5數(shù)據(jù)所示,莆田市秀嶼區(qū)中學生參與體育鍛煉的活動頻度在03次的人群占了相當大的比例；每次鍛煉的時間在1

9、小時以內的人數(shù)占絕大部分，特別是30分以內的占了38.1%。說明了要達到85%的學生每天鍛煉一小時的路還很長。表4莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”活動頻度統(tǒng)計表活動頻度n%排序0-1次5724.122-3次10845.814-5次4619.535次以上2510.64表5莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”活動持續(xù)時間統(tǒng)計表活動持續(xù)時間n%排序30分鐘以下9038.1130分鐘-1小時7933.521小時-2小時4619.532小時以上218.943.1.4學生參與“陽光體育運動”的活動強度運動強度是指身體練習對人體生理刺激的水準1。是構成運動量的因素之一。常用生理指標表示其

10、量值。如本篇文章以稍微出汗為運動量中等；以汗流夾背為運動量大；身體沒有感覺為運動量??；如表6所示,稍微出汗的人群占35.2%,全身發(fā)熱的人群占21.2%,說明了莆田市秀嶼區(qū)中學生運動量的控制絕大部分在小強度之內，無法系統(tǒng)而又合理的掌握運動強度，不能真正起到強身健體的作用。表6莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”運動強度統(tǒng)計表運動強度n%排序身體沒感覺3414.44全身發(fā)熱5021.22稍微岀汗8235.21中等岀汗4318.23汗流夾背2611.053.1.5學生參與“陽光體育運動”選擇的項目體育活動項目上的選擇對于中學生參與鍛煉相當重要。如果學生在體育活動中不投入，首要原因是不具備興

11、趣；學生對某運動感興趣了，他們會千方百計的想辦法參與。表7顯示,莆田市秀嶼區(qū)中學生選擇活動的項目中籃球的人群占21.6%，跑步的人群占15.2%，乒乓球的人群占12.3%，羽毛球的人群占9.4%等為多；分析原因如下：一、我市是全國第一批七個籃球城市之一，籃球在我市有廣泛的基礎，秀嶼區(qū)的籃球運動氛圍比較濃厚；二、乒乓球是我們國家的國球，對青少年的影響長遠，也說明了我們國家乒乓球的基礎良好；三、女同學比較喜愛運動量偏小、沒有直接對抗的項目（如羽毛球）；四、學生經(jīng)常參加的體育項目第二的是跑步，說明學生運動技能的貧乏，只能從事對技術要求不太高的運動項目。表7莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”

12、項目選擇統(tǒng)計表運動項目n%排序籃球5121.61足球104.28排球83.411羽毛球239.74乒乓球2912.33健身操104.28武術83.411跳繩93.810體操31.313呼啦圈166.76游泳187.65跑步3615.32其它156.473.1.6學生參與“陽光體育運動”活動場所學生實行體育鍛煉的基本保證是要有適合自己的體育活動場所，有沒有充足的、適合的運動場所對他們的體育鍛煉行為有著重要的影響2。表8顯示，莆田市秀嶼區(qū)中學生參與“全國億萬學生陽光體育運動”的場所主要集中在學校52.1%和家附近、單位機關的球場27.5%。由此可見，調查對象的主要活動場所是在學校內；通過詢問、約談

13、體育老師和學生得知，部分學校能利用課間操或第四節(jié)課外活動的時間把學生組織起來實行跑步鍛煉，但是因為學生人數(shù)太多，學校的操場太小，只能每天輪流一個年段，組織困難又有點亂。表8莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”活動場所統(tǒng)計表活動場所n%排序學校12352.11公共場所2811.93單位機關空地83.45家附近空地125.14家附近、單位機關球場6527.523.2制約莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”活動的主要因素從調查中可知：影響莆田市秀嶼區(qū)中學“全國億萬學生陽光體育運動”的因素主要有以下幾點：3.2.1升學壓力大，體育淪為“邊緣課程”3.2.2課業(yè)負擔重，無暇兼顧日常健身；

14、3.2.3獨生子女多，減少活動以保安全；3.2.4學校場地小，運動鍛煉難以展開；3.2.5學生沒興趣，簡單“三點一線”生活;3.2.6家庭不支持，鍛煉習慣不易養(yǎng)成；3.2.7項目太單一，愛好興趣無法持久；3.2.8領導欠注重，體育老師積極性差；329師資編制弱，落實鍛煉不能保障。4結論與建議4.1結論（1）中學生不具備主動參與體育鍛煉的態(tài)度，沒有養(yǎng)成每天堅持體育鍛煉的習慣。（2）中學生因為受環(huán)境影響，懂得“生命在于運動”，“體育對人的一生很重要”的道理。但實踐上，理解與行為、口頭與參與之間還有一定的差別；明明知道體育鍛煉的重要性，卻因為各種原因不能積極參與?！罢f起來重要，做起來次要，忙起來不要

15、”2這是中學存有的普遍問題。（3）中學生參與體育鍛煉的頻度、強度和持續(xù)時間不是很理想，不能滿足中學生每天鍛煉一小時的要求；在內容的選擇上，男生多選擇籃球和乒乓球作為鍛煉的手段，而女生則喜歡運動量小又沒有直接身體對抗的項目，顯得內容比較單一；跑步不需要太多技術要求而又對場地器械要求不高的項目成為部分學生鍛煉的主要手段之一。（4）因為眾多的因素制約，莆田市秀嶼區(qū)中學的“全國億萬學生陽光體育運動”的現(xiàn)狀很不樂觀，距離要求學生做到的“每天鍛煉一小時”還有很長的路要走。4.2建議（1）充分發(fā)揮大眾媒介的作用，抓往今年溫家寶總理的政府工作報告中的“保證中學小學生每天一小時校園體育活動”這個契機，加深學生對

16、參與體育鍛煉與促動身心健康關系的理解，使其對通過體育鍛煉、增強體質有較為明確的認知，形成積極主動參與體育鍛煉的行為意向。（2）切實增強學校體育工作的展開，充分利用每天的“兩操一活動”展開各種體育鍛煉活動，促動學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。（3）大力發(fā)展學校體育活動的場地設施建設，增大對學校體育的經(jīng)費投入，對體育老師的職務聘任、福利待遇、評優(yōu)晉級與其他任課老師同等對待，提升體育老師的積極性。（4）強化學生的運動體驗，培養(yǎng)良好的體育情感，只有讓學生從體育運動中感受到運動的樂趣，才會更加好地促使其體育情感的養(yǎng)成，從而讓學生主動的參與體育鍛煉。參考文獻：1 中國學生體質與健康研究組，編.2000年中國學生體質與健康調研報告北京：高等教育出版社，2002：2 張昕；隴南地區(qū)中學生體育鍛煉動機調查與分析J；吉林體育學院學報；2005,21（2）3 楊雪紅；廈門中學生參加體育運動興趣的調查與分析J；體育科學研究，2005，9（4）4 張迎修，