關(guān)愛他人快樂自己主題班會說課課件

1、主題班會之主題班會之 關(guān)愛他人，快樂自己關(guān)愛他人，快樂自己 說課教師：林琳說課教師：林琳 授課對象：四年級學生授課對象：四年級學生 當代學生多是獨生子女，以自我為中心，眼中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象普遍存在。當代學生多是獨生子女，以自我為中心，眼中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象普遍存在。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我設計了關(guān)愛他人，快樂自己主題班會課。希望使學生感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂，希望使學生感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂，同時擁有一顆感恩的心，學會從小尊老愛幼、關(guān)心他人。同時擁有一顆感恩的心，學會從小尊老愛幼、關(guān)心他人。就本次班會的主題來看，對對“關(guān)愛關(guān)愛”的理的理解和感悟是我本節(jié)課的教學重難點。解和感悟是我本

2、節(jié)課的教學重難點。n（一）說主題解讀（一）說主題解讀（教學目標、教學重難點）（教學目標、教學重難點）n（二）說班會準備（二）說班會準備n（三）說班會過程（三）說班會過程 1、 全班學唱全班學唱讓世界充滿愛讓世界充滿愛；2、讓學生從各種渠道收集有關(guān)關(guān)愛別人的資料，如故事、圖片、名言。、讓學生從各種渠道收集有關(guān)關(guān)愛別人的資料，如故事、圖片、名言。 3、組織學生編排朗誦、小品等節(jié)目。、組織學生編排朗誦、小品等節(jié)目。 4、選定兩個主持人并進行培訓。、選定兩個主持人并進行培訓。 一一 、游戲?qū)?，、游戲?qū)?，明確主題明確主題 二二 、情景表演，、情景表演，情感體驗情感體驗 活活 動動 過過 程程 三、榜

3、樣示范，三、榜樣示范，拓展延伸拓展延伸 四、談話總結(jié)，四、談話總結(jié)，實踐關(guān)愛實踐關(guān)愛 （一）（一） 、游戲?qū)耄鞔_主題、游戲?qū)?，明確主題 n教師：同學們，我們來做個教師：同學們，我們來做個“盲人過馬路盲人過馬路”的游戲，當你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎的游戲，當你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什么？么樣？這時你最需要什么？n通過談話，引出今天活動的課題：關(guān)愛他人，快樂自己。通過談話，引出今天活動的課題：關(guān)愛他人，快樂自己。n教師找個學生做盲人，蒙上眼睛，準備過馬路。教師找個學生做盲人，蒙上眼睛，準備過馬路。【設計意圖設計意圖】：第一個環(huán)節(jié)，通過：第一個環(huán)節(jié)，通過“盲人過

4、馬路盲人過馬路”的游戲，學生的游戲，學生了解殘疾人的不幸，激發(fā)他們的了解殘疾人的不幸，激發(fā)他們的同情心。同情心。不僅讓學生在游戲的過程中理解、關(guān)心、幫助殘疾人，還能讓他們不僅讓學生在游戲的過程中理解、關(guān)心、幫助殘疾人，還能讓他們在活動中產(chǎn)生的同情在活動中產(chǎn)生的同情心逐步內(nèi)化為一種主動關(guān)心、幫助殘疾人的社會責任感心逐步內(nèi)化為一種主動關(guān)心、幫助殘疾人的社會責任感，進而達到，進而達到培養(yǎng)學生關(guān)心他人，幫助他人培養(yǎng)學生關(guān)心他人，幫助他人的良好道德品質(zhì)的良好道德品質(zhì)的目的。的目的。（二）、情景表演，情感體驗（二）、情景表演，情感體驗 2、詩朗誦、詩朗誦那雙伸過來的手那雙伸過來的手 3、小品表演、小品表演

5、下課時下課時【設計意圖設計意圖】：創(chuàng)設情景表演教學：創(chuàng)設情景表演教學,學生學生通過一個個很熟悉的學習生活情境中，獲得情感體驗通過一個個很熟悉的學習生活情境中，獲得情感體驗從而從而明白明白同學之間遇到不愉快的事同學之間遇到不愉快的事要正確對待，要團結(jié)友愛要正確對待，要團結(jié)友愛；當別人有困難時要伸出援助之手，；當別人有困難時要伸出援助之手，同學之間同學之間要互相幫助要互相幫助。本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則。本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則。、“說說誰幫過我說說誰幫過我”。 （學生自由發(fā)言）（學生自由發(fā)言） 在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓學生在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓學生用心去發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)愛別人的事跡用心去發(fā)現(xiàn)身

6、邊關(guān)愛別人的事跡；同時，也希望學生；同時，也希望學生學會學會感恩他人對自己的點滴幫助感恩他人對自己的點滴幫助。教師小結(jié)：同學之間難免會發(fā)生一些矛盾，我們要學會正確處理，同學之間要團結(jié)友教師小結(jié)：同學之間難免會發(fā)生一些矛盾，我們要學會正確處理，同學之間要團結(jié)友愛。在學習生活中我們都會遇到困難，同學之間要互相幫助。愛。在學習生活中我們都會遇到困難，同學之間要互相幫助。(三三) 榜樣示范，拓展延伸榜樣示范，拓展延伸 1、故事感悟，妙語接龍（一人說一條，從第一個同學說起，說一圈）、故事感悟，妙語接龍（一人說一條，從第一個同學說起，說一圈）【設計意圖設計意圖】：通過學生：通過學生搜集關(guān)愛他人的小故事和名

7、言搜集關(guān)愛他人的小故事和名言警句，警句，樹立學習的榜樣，學會關(guān)愛樹立學習的榜樣，學會關(guān)愛父母，關(guān)愛老師，關(guān)愛自然父母，關(guān)愛老師，關(guān)愛自然 2、“我想說我想說” 讓學生在小紙條上寫下自己的感悟和體會，貼在班級日志本上，讓大家一起瀏覽分享。讓學生在小紙條上寫下自己的感悟和體會，貼在班級日志本上，讓大家一起瀏覽分享。【設計意圖設計意圖】：讓學生：讓學生自由抒發(fā)情感體驗自由抒發(fā)情感體驗，在相互閱讀交流中，在相互閱讀交流中深化班會課主題。深化班會課主題。 教師小結(jié)：同學們今天在班會上的表現(xiàn)，讓我非常高興，在高興之余，我也想希望同學教師小結(jié)：同學們今天在班會上的表現(xiàn)，讓我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階當成自己成長中的臺階，用到實際生活中，這樣下，用到實際生活中，這樣下去你們會最終去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人成為一個關(guān)愛別人的人。只要我們都有一顆寬容別人的心，。只要我們都有一顆寬容別人的心，相互幫助，團結(jié)友相互幫助，團結(jié)友愛愛