相反相似聯(lián)想課件

1、體育項目聯(lián)想成語：體育項目聯(lián)想成語： 橄欖球：你爭我奪橄欖球：你爭我奪 射箭：射箭： 百步穿楊百步穿楊 高低杠：高低杠： 上下翻飛上下翻飛 接力賽跑：再接再厲，接二連三接力賽跑：再接再厲，接二連三 舉重比賽：斤斤計較舉重比賽：斤斤計較 1、 補全句子。補全句子。（1）長春藤，婀娜多姿，然而它離不開樹，芍藥脈脈含情，然而離不開花圃，_。（2）太陽無語，卻放出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；_，_;_。（3）時常批評你的人不一定是對頭，_小草卻沒有任何人的呵護(hù)，自強不息，獨成長。小草卻沒有任何人的呵護(hù)，自強不息，獨成長。 藍(lán)天無語藍(lán)天無語卻展示出廣闊卻展示出廣闊 時常恭維你的人不一定是朋友時常恭維你

2、的人不一定是朋友鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳（4）成功是你夢寐以求的那朵玫瑰，挫）成功是你夢寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。悲傷是折正是那遍及周圍的針刺。悲傷是_，快樂正是，快樂正是_;悲傷是悲傷是_，快樂正是，快樂正是_。茫茫的黑夜，茫茫的黑夜，那初那初升升的太陽的太陽你為之向往的那片森林你為之向往的那片森林那密布叢生的荊棘那密布叢生的荊棘2、 填空填空 A、1對對7說：說：“你別以為把頭低著我就不認(rèn)你別以為把頭低著我就不認(rèn)識你！識你！” B、7對（對（ ）說：）說：“下跪干什么?。肯鹿蚋墒裁窗。俊?C、6碰到（碰到（ ）大吃一驚，說：）大吃一驚，說：“哎，兄弟，

3、哎，兄弟，怎么倒立著走路??？怎么倒立著走路??？” D、0碰到（），碰到（），0不屑地說：不屑地說： 胖就胖胖就胖唄，還系什么褲腰帶??！唄，還系什么褲腰帶?。?298 人的思維方式是多種人的思維方式是多種多樣的，人的想像力是驚人多樣的，人的想像力是驚人的。有幾種思維方式是最基的。有幾種思維方式是最基本的，你知道是什么嗎？本的，你知道是什么嗎？ 概念：就是同一類的兩個事物，概念：就是同一類的兩個事物，由于性質(zhì)和發(fā)展途徑的不同，其結(jié)由于性質(zhì)和發(fā)展途徑的不同，其結(jié)果也不同。在日常生活中，我們常果也不同。在日常生活中，我們常常會由甲物聯(lián)想到某一方面與甲物常會由甲物聯(lián)想到某一方面與甲物截然相反的乙物，或由

4、同一事物的截然相反的乙物，或由同一事物的一個側(cè)面聯(lián)想到與其截然相反的另一個側(cè)面聯(lián)想到與其截然相反的另一個側(cè)面，這種聯(lián)想方式就是相反一個側(cè)面，這種聯(lián)想方式就是相反聯(lián)想思維。聯(lián)想思維。 古詩中就有很多相反聯(lián)想的例子古詩中就有很多相反聯(lián)想的例子?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨朱門酒肉臭，路有凍死骨”?！扒安灰娗安灰姽湃?，后不見來者古人，后不見來者”。“陶盡門前土，陶盡門前土， 屋上無片瓦。屋上無片瓦。 十指不沾泥，十指不沾泥， 鱗鱗居大鱗鱗居大廈。廈。 燒瓦工人成天挖呀挖，門前的土都燒瓦工人成天挖呀挖，門前的土都挖光了，可自家的屋上卻沒有一片瓦。挖光了，可自家的屋上卻沒有一片瓦。那些富貴人家，十指連泥也不

5、碰一下，那些富貴人家，十指連泥也不碰一下，卻住在鋪滿瓦片的高樓大廈。卻住在鋪滿瓦片的高樓大廈。揭露封建社會不勞而獲、反映勞動者疾苦揭露封建社會不勞而獲、反映勞動者疾苦 下面幾種事物，你能不能通過相反下面幾種事物，你能不能通過相反聯(lián)想，想到其他的一些東西呢？聯(lián)想，想到其他的一些東西呢？ 朝陽（朝陽（ ） 黑板（黑板（ ） 現(xiàn)在很懂事的弟弟（現(xiàn)在很懂事的弟弟（ ） 我的今天（我的今天（ ）落日落日粉筆粉筆 以前很頑皮的弟弟以前很頑皮的弟弟我的昨天我的昨天我的今天 小時候，無知的我喜愛聽媽媽講的故事，喜小時候，無知的我喜愛聽媽媽講的故事，喜愛撒嬌，有時睡覺時還會把媽媽拉在床上，給我愛撒嬌，有時睡覺時

6、還會把媽媽拉在床上，給我講一個又一個高深莫測的神話故事，還會叫媽媽講一個又一個高深莫測的神話故事，還會叫媽媽給我唱一個又一個美麗的歌，歌聲伴著月光使我給我唱一個又一個美麗的歌，歌聲伴著月光使我很快地入睡。很快地入睡。 現(xiàn)在的我，以不是以往愛撒嬌的小女孩，而現(xiàn)在的我，以不是以往愛撒嬌的小女孩，而是一位很多東西都懂的女孩子了；以前小時候的是一位很多東西都懂的女孩子了；以前小時候的我，不懂生活的多姿多彩，長大的我知道了生活我，不懂生活的多姿多彩，長大的我知道了生活是一個五彩繽紛的世界。是一個五彩繽紛的世界。 作用作用：相反聯(lián)想思維是拓寬文章思：相反聯(lián)想思維是拓寬文章思路，確立文章感情主線，構(gòu)思文章內(nèi)

7、路，確立文章感情主線，構(gòu)思文章內(nèi)容的一種方法。運用相反聯(lián)想可以起容的一種方法。運用相反聯(lián)想可以起到對比和反襯的作用，使文章內(nèi)容形到對比和反襯的作用，使文章內(nèi)容形成鮮明對比。對表現(xiàn)文章中心，表達(dá)成鮮明對比。對表現(xiàn)文章中心，表達(dá)人物思想情感都有很重要的作用。人物思想情感都有很重要的作用。 注意注意：抓住事物之間最不抓住事物之間最不同的特點或性質(zhì)進(jìn)行。同的特點或性質(zhì)進(jìn)行。 概念概念：就是某些事物的外在和內(nèi)蘊特：就是某些事物的外在和內(nèi)蘊特征引起對有著某種相似性的事物的聯(lián)征引起對有著某種相似性的事物的聯(lián)想。世上的事物之間，無論大小、內(nèi)想。世上的事物之間，無論大小、內(nèi)外，無不存在著大量的相似性，這種外，無

8、不存在著大量的相似性，這種相似性就是進(jìn)行相似聯(lián)想的客觀基礎(chǔ)。相似性就是進(jìn)行相似聯(lián)想的客觀基礎(chǔ)。（1）一棵挺拔的松樹（）一棵挺拔的松樹（可以想到站崗的哨兵可以想到站崗的哨兵） （2）春雨（）春雨（可以想到花針，細(xì)絲，牛毛可以想到花針，細(xì)絲，牛毛） （3）月牙（）月牙（可以想到小船可以想到小船） （4）隨風(fēng)擺動的楊柳（）隨風(fēng)擺動的楊柳（可以想到跳舞的少女可以想到跳舞的少女）眼前眼前非眼前非眼前 注意：抓住事物相似的特點，展開注意：抓住事物相似的特點，展開豐富的想象。豐富的想象。不同尋常的生日禮物不同尋常的生日禮物 去年去年12月月15日，我過十歲生日。日，我過十歲生日。 在我生日那天，酒店上下燈火

9、通明，同學(xué)們在我生日那天，酒店上下燈火通明，同學(xué)們紛紛把禮物塞到我手里。我突然看見一件與眾不紛紛把禮物塞到我手里。我突然看見一件與眾不同的禮物，那是以為女同學(xué)送給我一缸金魚。我同的禮物，那是以為女同學(xué)送給我一缸金魚。我說：說：“金魚有什么好玩兒的？我不要！養(yǎng)幾天就金魚有什么好玩兒的？我不要！養(yǎng)幾天就死了，多沒意思?。∷懒?，多沒意思?。　彼肷尾耪f：她半晌才說：“不，養(yǎng)動不，養(yǎng)動物要有耐心，不能半途而廢，因為它也是生命物要有耐心，不能半途而廢，因為它也是生命??！??！”聽了她的話，我似乎明白了，爸爸媽媽養(yǎng)聽了她的話，我似乎明白了，爸爸媽媽養(yǎng)我也是很不容易的。于是我就把那缸魚收下了。我也是很不容易的

10、。于是我就把那缸魚收下了。讀一讀，說一說。讀一讀，說一說。下面兩篇文章運用了那種思維方式？下面兩篇文章運用了那種思維方式？ 風(fēng)浪中行駛的怪船風(fēng)浪中行駛的怪船 古時有個叫趙明是縣衙里的捕頭，精明古時有個叫趙明是縣衙里的捕頭，精明能干，善于觀察判斷。有一次，他帶了幾能干，善于觀察判斷。有一次，他帶了幾個衙役正在河邊巡視，忽然刮起了大風(fēng)。個衙役正在河邊巡視，忽然刮起了大風(fēng)。這時，迎面駛來了一條木船。船上沒見裝這時，迎面駛來了一條木船。船上沒見裝什么貨物，卻行得十分平穩(wěn)。這引起了趙什么貨物，卻行得十分平穩(wěn)。這引起了趙明的注意。他略加思考之后，決定上船看明的注意。他略加思考之后，決定上船看一看，幾個衙役

11、在船艙了仔細(xì)查看，也沒一看，幾個衙役在船艙了仔細(xì)查看，也沒有查出什么，趙明提出要開船板看看船底，有查出什么，趙明提出要開船板看看船底， 船主驚慌起來，但又不能不照辦，打船主驚慌起來，但又不能不照辦，打開艙底一看，里面藏了不少東西。開艙底一看，里面藏了不少東西。 經(jīng)過當(dāng)場審訊，弄清了原來藏的正經(jīng)過當(dāng)場審訊，弄清了原來藏的正是趙明所要追查的一批贓物。趙明從是趙明所要追查的一批贓物。趙明從“刮起大風(fēng)刮起大風(fēng)”與與“船行得十分平穩(wěn)船行得十分平穩(wěn)”兩種異?，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，運用相反聯(lián)兩種異?，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，運用相反聯(lián)想思維，想到一定是船里有東西，由想思維，想到一定是船里有東西，由此破了案。此破了案。 泰勒斯是

12、一個成功的商人，商旅生活泰勒斯是一個成功的商人，商旅生活使他了解到各地的人情風(fēng)俗，開闊了眼界。使他了解到各地的人情風(fēng)俗，開闊了眼界。他用騾子運過鹽，有一次，一頭騾子滑倒他用騾子運過鹽，有一次，一頭騾子滑倒在溪中，鹽被溶解掉了一部分，負(fù)擔(dān)減輕在溪中，鹽被溶解掉了一部分，負(fù)擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每過溪水就打一個了不少，于是這頭騾子每過溪水就打一個滾。泰勒斯為了改變這頭牲畜的惡習(xí)，讓滾。泰勒斯為了改變這頭牲畜的惡習(xí)，讓它改馱海綿，吸水之后，重量倍增，這頭它改馱海綿，吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了。泰勒斯不愧是一個騾子再也不敢偷懶了。泰勒斯不愧是一個成功的智者，他運用成功的智者，他運用

13、_思維，使得騾子思維，使得騾子終于改變陋習(xí)，勤勤懇懇的干活了。終于改變陋習(xí)，勤勤懇懇的干活了。范文賞析范文賞析A冊冊59頁頁小氣和大方小氣和大方 1、有感情的朗讀課文。、有感情的朗讀課文。 2、文中哪里運用了相反聯(lián)想思維？、文中哪里運用了相反聯(lián)想思維？ 3、表達(dá)了作者什么感情？、表達(dá)了作者什么感情？范文賞析范文賞析B冊冊75頁頁甘草人生甘草人生 1.讀課文，圈出好詞佳句。讀課文，圈出好詞佳句。 2.文中運用的是哪種聯(lián)想思維？文中運用的是哪種聯(lián)想思維？ 3.高秀敏和甘草有什么相似之處？高秀敏和甘草有什么相似之處？ 4.傅彪和甘草有什么相似之處？傅彪和甘草有什么相似之處？ 5.這些人和甘草有什么相

14、似之處？這些人和甘草有什么相似之處？他變得懂事了他變得懂事了 現(xiàn)在的我和以前的我大不相同，以往的現(xiàn)在的我和以前的我大不相同，以往的我有好處，也有壞處，這個就是我的變化！我有好處，也有壞處，這個就是我的變化！ 以前，我去表哥家，常會看到杯盤狼藉，以前，我去表哥家，常會看到杯盤狼藉，煙霧繚繞的情景。不用猜，一定又是表哥在煙霧繚繞的情景。不用猜，一定又是表哥在玩麻將了玩麻將了。表哥把賭看得比命還重，不管什表哥把賭看得比命還重，不管什么時間，什么地點，只要一拽住麻將就不愿么時間，什么地點，只要一拽住麻將就不愿撒手。盡管表哥在賭桌上把眼珠子瞪地圓圓撒手。盡管表哥在賭桌上把眼珠子瞪地圓圓的，每次出牌都要動

15、一番心計。然而的，每次出牌都要動一番心計。然而“財神爺財神爺”是不收賭徒的，到頭來還不是是不收賭徒的，到頭來還不是“孔夫子搬家孔夫子搬家凈是輸凈是輸”。 為了表哥玩麻將的事，表姐沒少給他為了表哥玩麻將的事，表姐沒少給他“辣椒辣椒”吃，我也把好話說盡了，可他還事吃，我也把好話說盡了，可他還事“萬里長城永不倒萬里長城永不倒”。 說出來也不怕你笑話。一次，表哥鄰說出來也不怕你笑話。一次，表哥鄰居李大爺屋里傳出居李大爺屋里傳出“糊了糊了”的喊聲，在飯桌旁的喊聲，在飯桌旁吃飯的表哥高興地一蹦三尺高，忙丟下碗吃飯的表哥高興地一蹦三尺高，忙丟下碗筷，跑過去推開房門辟頭就問筷，跑過去推開房門辟頭就問“坐幾莊了

16、？坐幾莊了？”李大爺聽后，真是哭笑不得。原來呀，人李大爺聽后，真是哭笑不得。原來呀，人家是告訴老伴，在鍋里的地瓜燒糊了家是告訴老伴，在鍋里的地瓜燒糊了。 一年到頭來，他家辛辛苦苦從泥巴里摳一年到頭來，他家辛辛苦苦從泥巴里摳出來的錢，全讓他給敗光了。用他的話說，出來的錢，全讓他給敗光了。用他的話說，是是“耗子到家都流淚。耗子到家都流淚?！?可可自從表哥當(dāng)自從表哥當(dāng)了兵以后，回來真是判若兩人，還對我說：了兵以后，回來真是判若兩人，還對我說：“表妹，我發(fā)誓，我以后再也不玩麻將了。表妹，我發(fā)誓，我以后再也不玩麻將了?！?我懷疑地問：我懷疑地問：“真的？真的？” “真的，不騙你，我真的，不騙你，我以后要是再玩麻將，我就給你以后要是再玩麻將，我就給你20元錢！元錢！”表哥表哥堅定地說。堅定地說。 我我諷諷刺他說：刺他說：“去，去，去，誰去，去，去，誰希罕你的錢！希罕你的錢！” 表姐取笑道：表姐取笑道：“表妹，你可真表妹，你可真是得理不饒人呀！是得理不饒人呀！” 真的，表哥自從發(fā)了誓以后，再也不玩真的，表哥自從發(fā)了誓以后，再也不玩麻將了。即使麻將了。即使是是他的那些狐朋狗友來找他，他的那些狐朋狗友來找他，他呢，一律是拒之門外，置之不理。他呢，一律是拒之門外，置之不理。 表哥真的變懂事兒了！表哥真的變懂事兒了！ 試以試以“相反聯(lián)想思維、相似聯(lián)想思相反聯(lián)想思維、