留守兒童之家活動計劃

1、留守兒童之家活動計劃認(rèn)真做好留守兒童之家工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮 留守兒童之家作用，因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)、 娛樂活動，讓留守兒童之家真正成為孩子們“學(xué)習(xí)的園地，交流 的平臺，娛樂的場所，健身的陣地”。結(jié)合我校實際，制訂以下 活動計劃。一、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德 形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德 育活動，培育留守兒童的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。二、抓好健康文化熏陶。注重適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化 生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動，通過收看 電視、播放少兒影像、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小 組、

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等活動，對留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守 兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境 界得到升華。三、開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強留守兒童的身體健 康，開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點， 科學(xué)制定體育鍛煉計劃，堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組，開展有益身心的興趣體育，使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉 的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。四、組織社會活動。注重引導(dǎo)和拓展留守兒童與社會接觸， 開闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才 干。有計劃有目的地組織開展夏令營、調(diào)查走訪、勞動體驗、科 技探秘、關(guān)愛老人、保護(hù)環(huán)

3、境、公益活動等各類社會實踐活動， 讓留守兒童盡可能地走進(jìn)自然、走進(jìn)城市、走進(jìn)企業(yè)、走近名 人、走近故事，使留守兒童廣泛吸取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基 固本，茁壯成長。五、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自 信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié) 作的本領(lǐng)。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能 行”等活動，培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往 能力和團(tuán)結(jié)合作能力。六、進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問 題，針對存在的問題，抓好人文關(guān)懷，促進(jìn)心理健康。組建一支 心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有 傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點教育疏導(dǎo)，把解決心理問題與抓好生活關(guān)懷結(jié)合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。附具體工作安排表：？時間具體工作安排負(fù)責(zé)人9月份留守兒童安全教育各班班主任10月份留守兒童硬筆書法比賽方祿紅11月份留守兒童朗誦比賽李艷芹全體教師12月份留守兒童畫畫，棋類，球類活動李艷芹全體教師1月份留守兒