走進音響世界：聽聽春天的聲音

1、走進音響世界：聽聽春天的聲音心中的春意被那燕子的叫聲：&dquo;春天來了，春天來了!”所喚醒。下面是小編為你帶來的走進音響世界：聽聽春天的聲音，歡迎閱讀。篇一：聽聽春天的聲音一聽到春天這個詞，內(nèi)心便是春意彌漫。春天，萬物復(fù)蘇、百花競放，大自然涌動著勃勃生機。春光里，一雙雙眼睛從灰蒙蒙的冬季走出，急切地尋覓著那抹世間最為柔美動人的綠意，捕捉著花朵和樹芽舒展的嬌姿……可是，在北方，你這時還看不到春姑娘的身影，但你可以聽到春天的一些聲音，濃郁的，細膩的，溫柔的，掙扎的。對春之聲，臺灣作家王家祥這樣描述過：&dquo;生命發(fā)出來的聲音有些是聽不見的。某些聲音可

2、以在心中滋長，甚至變得很喧囂、很龐巨，耳畔卻沒有任何聲響。”這春天的聲音是從哪兒來的？是小燕子從南方銜來的，是風(fēng)兒從遠方吹來的，還是從驚蟄的雷聲里來的？好像都是，好像不全是。春天的聲音，在蟲鳴鳥叫里。蟲聲是季節(jié)的歌謠。細黃嫩綠的草莖，青苔暗生的墻角，潮濕松軟的泥土，嶙峋枯槁的樹干，都是蟲兒表演的天地。&dquo;更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”你聽，蟲兒不避夜寒料峭，率先感受到暖春氣息，試鳴新聲，迎來了一個生機勃發(fā)的春天。城市早到的鳥鳴，簡單而清新的旋律，傳出了春天的吟唱，喚醒了多少熟睡的人們。夢里，時常看到麻雀們掛在老家門前那光禿的柳

3、枝上，就像寫在天空中的一行行五線譜，在奏響春天的樂章。它們不停地用嘴洗凈全身的羽毛，爪子下隱約感覺到芽的膨脹。屏息靜聽，我能感覺到那里有一種來自身體與靈魂的聲音，這微妙的生命之聲，使小草爭先恐后破土而出。春天的聲音，在飄逸的細雨里。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。&dquo;天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”雨腳兒輕輕地走過大地，留下了春的印跡，那就是最初的春草芽冒出來了，遠遠望去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青青之色，這是早春的草色。春雨潤物細無聲。正是春雨直抵植物的內(nèi)心，才使那些鮮嫩的生命匯成了一片綠色的海洋。這充滿著希望的聲音，似一汪清泉，滋潤著大地的胸膛，給大地披上綠意。春天的聲

4、音，在花開的過程中。春天的花開放時是有聲音的，只有用心去傾聽，才能夠感覺得出。春天醒來的時候，聽見花開的聲音，就想起了秋天種子落地的聲音。迎春花在綻放時，要沖破重重阻力來一番脫胎換骨的疼痛，才能融進這片春光;粉紅的桃花，則是在清晨慢慢綻開她的笑臉；玉蘭花，沒等葉子抽出便暴出鵝蛋般的花苞，潔白粉紅，大膽地向人們張開她那燦爛的笑臉……每一朵花，都有著獨特的花語，花開得千姿百態(tài)，組成了如夢的花季。“春風(fēng)春雨皆為詩”，蟲鳴、鳥叫、春雨、花開，春風(fēng)、春陽、春水、春情，為大自然作著最美的詮注。在早春里，你靜下來仔細傾聽!沒有一種聲音是停止運轉(zhuǎn)的。這精彩華

5、麗的樂章，演繹出了迷離的春天，在述說著我們心靈深藏的故事。“有很多聲音，是動聽的，我們沒有聽見，是因為我們的耳朵睡了。”春光里，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。篇二：聽聽，春的聲音閱讀山兒的小詩，簡簡單單的一個詞“聽聽”就讓我無比感動。你是那樣努力地聽，借助耳上的助聽器;你又是如此艱難地聽，仔細辨認著我們的唇型。那一天，我在批閱孩子們的日記o讀著讀著，&dquo;張老師，今天下午第二節(jié)課的時候我的助聽器沒有電了。不知道您在布置什么作業(yè)，所以才問同桌的。我不是故意在說話的，對不起!”看著這一行行字，我不知道該對你—&mdash可愛的孩子說

6、些什么。記得昨天我好象朝你意味深長地看了一眼，眼中有的是責(zé)備、還有不滿;根本沒有試著走近你，去傾聽你的聲音。可愛的孩子，你為什么還是如此的喜愛我?前一段時間，徐老師推薦了一個聾兒教育網(wǎng)給我，讓我有空上去看看。來到這兒，我看到了許多你的朋友，那是發(fā)自內(nèi)心的、真心關(guān)懷你的朋友。一位網(wǎng)友在讀了你的習(xí)作后說：“看了山山的文字，我才明白，為什么強調(diào)發(fā)散性思維，連成人都忙不迭的開發(fā)去了。可這正是我們孩子的強項，沒看這想象的文字就是生動。就象樂兒的幻想文字永遠比命題作文來得豐富和生動。”“童真稚趣，放任思緒在自由的天空中馳騁飛翔。在這兒我閱讀到：必須有勇氣借著機緣給生命一

7、個起點。”“不要害怕你的生活將要結(jié)束，應(yīng)該擔心你的生活永遠不會真正開始。—&mdash紐曼”。這些兒童的父母們相互鼓勵：生命，并不是開始于我們來到這個世界的那一刻，而是開始于我們懂得為何而來，如何面對這個世界的時候。那么多雙關(guān)心的眼，那么多份關(guān)愛的心，深深地震撼著我。我自問：我關(guān)心你嗎?關(guān)注你的內(nèi)心感受了嗎?可愛的孩子，此時你正在課堂里認真地傾聽著，不時眨動著善思的雙眼?？蓯鄣暮⒆樱乙苍趦A聽，傾聽你的聲音！傾聽你內(nèi)心的呼喊！傾聽你“春的聲音”!篇三：聽聽春的聲音燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。

8、心中的春意被那燕子的叫聲：&dquo;春天來了，春天來了!”所喚醒。站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：“春風(fēng)又綠江南岸。”是啊，綠是春的標志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發(fā)言權(quán)的。它背負著春的使命，幾天之內(nèi)就能綠遍原野。在春風(fēng)里，小草舞動著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細的柳條上長出了無數(shù)顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發(fā)，像天上的月亮。柳條在春風(fēng)

9、中，是那么嫵媚，那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風(fēng)在接觸。我聽見柳樹自豪地說：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在春風(fēng)的懷抱里，我感受到了春的細膩，春的柔美，春的芬芳?；ㄩ_了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：&dquo;等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”此刻，風(fēng)在唱，水在跳，春天的大地上一片生機盎然的景象。站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：&dquo;好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”淅瀝瀝的雨兒發(fā)出了&dquo;沙沙沙，沙沙沙。”的聲音，構(gòu)成了一支優(yōu)美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦腆，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的