課程調查問卷

1、跨國公司概論課程調查問卷，如果選擇請在畫線部分打“"”1課程內容中哪些章節(jié)在其他課程中已經學過了"第二章跨國公司直接投資理論；第四章跨國公司進入模式與股權；第六章跨國公司財務管理；移；第八章跨國公司技術轉讓；第十章跨國公司國際營銷；想學習其他跨國公司的知識：第三章跨國公司融資策略；_第五章跨國公司直接投資；第七章跨國公司內部貿易與價格轉V_第九章跨國公司跨國并購；第十四章跨國公司人力資源管理2、課程內容的設置章節(jié)過多，內容龐雜，所以都不夠深入，應大幅刪減；章節(jié)較多，只需要刪減幾個學過的章節(jié)即可章節(jié)內容合適，可以對跨國公司的很多方面有所了解其他關于章節(jié)設置的建議：3、課程主要

2、內容的設置跨國公司管理部分對了解其內部管理非常實用，應該重點多講；跨國公司貿易部分是我們的專業(yè)應該充分展開講；V跨國公司貿易這部分我們都學過了，可以刪掉；跨國公司金融的內容是當前企業(yè)經營的熱點問題，希望增加內容和講授次數(shù)跨國公司金融部分在其他課程上已經學過了，不需要這么多堂課來講其他關于內容設置的建議：4、課堂講授方式的安排先介紹教材的內容可以先了解知識點，再分析案例可以加深知識點的理解最好先將案例，在介紹案例時穿插知識點的介紹，讓知識學習與實際案例聯(lián)系起來可以在課堂上增設案例討論的環(huán)節(jié)，分組進行，在由各組同學派代表闡述討論結果V_可以由同學們自行提供相關案例，在課堂上與其他同學共同討論，提供

3、案例的同學得到充分鍛煉其他關于課堂案例分析的建議:5、同學在課堂作案例介紹的安排同學們提供的案例很有用，可以幫助我理解課程內容同學們的案例深入不夠，只是簡單介紹，我覺得沒什么用有的同學們演講風格和表述過程對我很有啟發(fā)，能提高我的演講能力"一有的同學們課件制作非常精美，我以后也要向他們學習把課件做好6、我對課堂作案例介紹的態(tài)度我已經很努力了，但是對自己還是不太滿意，原因"一我覺得通過努力我做的挺好，只是熟練程度不夠，只能照著課件念文字課堂上的演講，是我得到了充分的鍛煉，希望老師以后多給我們提供展示自己的機會我覺得非常簡單，講起來駕輕就熟，是一個愉快的經歷，我會記住這次講演對于

4、課堂上同學們做的案例介紹，我有更好的建議：7、課堂感受我上課時很認真，只是第一堂課太早，我不知不覺就睡著了，我不是故意的老師講課的頻率要是有所變化，快慢節(jié)奏調節(jié)的好一些，我可能睡不著我個別時候才會插上耳機，我也是想提醒老師，講的有些無趣了，只有插上耳機我才能睡著"一課堂上的時間很珍貴，我即使不聽也不希望睡覺請你在其中選擇一個真實的，幫助老師作出課堂改進的判斷，謝謝了！我希望的課堂感受是什么樣的，有的建議是：8、我對老師講課的建議"一老師課前應多與我們交流，了解我們想學什么知識老師在課堂上不能只顧自己講，可以隨時與我們溝通，關注我們的反饋老師的課前準備應該再充分一些，尤其是實際案例的選擇，需要把知識點的運用展示的更清楚一些老師的穿著應該更時尚一些，給我們更職業(yè)的感覺平時的作業(yè)太多，我覺得麻煩，可以減少作業(yè)和平時成績