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1、對比兩幅圖,說說你的感受?一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 生命是地球上最寶貴的財富,世界因生命的存在而精彩?;顒樱荷Y贊活動:生命禮贊 1、你曾被某種生命打動過?你、你曾被某種生命打動過?你最喜歡哪種生物?最喜歡哪種生物? 2、請你談談喜歡的理由、請你談談喜歡的理由. 動物篇動物篇寂寞的生靈寂寞的生靈“我是北極熊,住在寒我是北極熊,住在寒冷的北極圈內(nèi)。冷的北極圈內(nèi)。 我的體長約我的體長約3.4公尺,體公尺,體重約重約300到到700公斤。公斤。 我的毛皮防水,皮下脂我的毛皮防水,皮下脂肪又厚,所以特別不怕冷。肪又厚,所以特別不怕冷。 媽媽的懷孕期約媽媽的懷孕期約
2、240天天(8個月),一次可產(chǎn)個月),一次可產(chǎn)1到到3子。子。 我可喜歡吃海豹、海魚我可喜歡吃海豹、海魚了。了。 我的壽命最多可達我的壽命最多可達40年,年,但是但是貪婪的獵人們常常不放貪婪的獵人們常常不放過我們,所以,住在老家的過我們,所以,住在老家的兄弟們越來越少了。兄弟們越來越少了。”植物篇植物篇頑強地生存頑強地生存 我叫松樹我叫松樹,我有著百折不撓我有著百折不撓的進取精神:只要有一顆種的進取精神:只要有一顆種子,便能隨處生長,頂風傲子,便能隨處生長,頂風傲雪,堅韌不拔,生命力頑強。雪,堅韌不拔,生命力頑強。無論是寒冬臘月,還是驕陽無論是寒冬臘月,還是驕陽似火,總是精神奕奕,從來似火,總
3、是精神奕奕,從來都不知道什么是憂郁和畏懼。都不知道什么是憂郁和畏懼。我扎根石隙,頑強成長,形我扎根石隙,頑強成長,形成了剛直美。成了剛直美。然而有一天發(fā)生了一場大火再加上人們亂砍濫伐于是 大熊貓大熊貓揚子鱷揚子鱷黔黔金金絲絲猴猴華南虎華南虎大熊貓:野外生存的僅有大熊貓:野外生存的僅有1000只左右只左右黔金絲猴:現(xiàn)存黔金絲猴:現(xiàn)存700只只揚子鱷:不超過揚子鱷:不超過1500只只華南虎:僅存華南虎:僅存50只在動物園只在動物園麋鹿:麋鹿:1900年野生滅絕,剩下的全世界年野生滅絕,剩下的全世界不超過不超過3000頭頭動物死亡檔案動物死亡檔案 以上這些材料說明了什么?我們應該怎么辦?生命是頑強的
4、也是生命是頑強的也是脆弱的。脆弱的。要想生活在一個豐要想生活在一個豐富多彩的世界里,富多彩的世界里,就需要每一個人去就需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的關(guān)愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀生命,特別是珍稀野生的動植樹物。野生的動植樹物。關(guān)愛與呵護關(guān)愛與呵護生命需要互相關(guān)愛 1、人畜死亡、建筑物倒塌、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。沙塵暴對人畜和、人畜死亡、建筑物倒塌、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。沙塵暴對人畜和建筑物的危害絕不亞于臺風和龍卷風。近幾年來,我國每年建筑物的危害絕不亞于臺風和龍卷風。近幾年來,我國每年因風沙害造成的直接經(jīng)濟損失達因風沙害造成的直接經(jīng)濟損失達540億元,相當于西北億元,相當于西北5省區(qū)省區(qū)1996年財政收入的年財政收
5、入的3倍。死亡失蹤人數(shù)超過倍。死亡失蹤人數(shù)超過200多人。多人。 2、大氣污染、表土流失。沙塵暴降塵中至少有、大氣污染、表土流失。沙塵暴降塵中至少有38種化學種化學元素,它的發(fā)生大大增加了大氣固態(tài)污染物的濃度,給起源元素,它的發(fā)生大大增加了大氣固態(tài)污染物的濃度,給起源地、周邊地區(qū)以及下風地區(qū)的大氣環(huán)境、土壤、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等地、周邊地區(qū)以及下風地區(qū)的大氣環(huán)境、土壤、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成了長期的、潛在的危害。特別是農(nóng)作物賴以生存的微薄造成了長期的、潛在的危害。特別是農(nóng)作物賴以生存的微薄的表土被刮走后,貧瘠的土地將嚴重影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。的表土被刮走后,貧瘠的土地將嚴重影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。 2、你知道沙、你知道沙
6、塵暴肆虐的原塵暴肆虐的原因是什么?因是什么?3、由此你想、由此你想到了什么?到了什么?1、沙塵暴給人們的生活帶來了什么?、沙塵暴給人們的生活帶來了什么?活動:生命帶給我們的思考?活動:生命帶給我們的思考?沙塵暴肆虐的原因: 人類為了發(fā)展經(jīng)濟,大肆地砍伐樹木,破壞植被,使土地失去植被的保護,造成水土流失,破壞了生態(tài)平衡。由此我想到:由此我想到:各種生命息息相關(guān)、共生共存,我們要各種生命息息相關(guān)、共生共存,我們要尊重生命、關(guān)愛生命尊重生命、關(guān)愛生命。踐踏生命,就是破環(huán)環(huán)境,最終傷害的踐踏生命,就是破環(huán)環(huán)境,最終傷害的是人類自己。是人類自己。6、多用手帕,少用紙巾、多用手帕,少用紙巾7、拒絕使用一次
7、性物品、拒絕使用一次性物品8、垃圾分類處理、垃圾分類處理9、多用肥皂少用洗滌劑、多用肥皂少用洗滌劑10、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手關(guān)閉水龍頭1、不參與殘害動物的活動、不參與殘害動物的活動2、不把野生動物當寵物、不把野生動物當寵物3、拒食野生動物、拒食野生動物4、雙面使用紙張、雙面使用紙張5、多種花草樹木、多種花草樹木活動三:環(huán)保小衛(wèi)士活動三:環(huán)保小衛(wèi)士活動四:收獲大比拼談談通過這節(jié)課你有什么收獲?世世界界因因生生命命而而精精彩彩2、生命需、生命需要相互關(guān)愛要相互關(guān)愛(或人類應(或人類應尊重、關(guān)愛尊重、關(guān)愛其他生命其他生命)生命是頑生命是頑強的,也是強的,也是脆弱的脆弱的每種生命每種生命都有其存在的都有其存在的意義與價值,意義與價值,各種生命息息各種生命息息相關(guān)相關(guān)1、多彩、多彩的生命構(gòu)的生命構(gòu)成了繽紛成了繽紛的世界的世界。 學以致用(面對下面的情境,你將如何選擇?請說明理由。 在一次森林生態(tài)考察中,面對大自然美麗的景色,同學們感慨萬千 甲說:“請采下鮮花讓我欣賞!”乙說:“請讓鮮花自由開放!” 我的選
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