廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)施方案2019

1、武漢傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)施方案畢業(yè)創(chuàng)作是檢驗(yàn)學(xué)生本科學(xué)習(xí)期間，對專業(yè)基本理論、基本知識和專業(yè)技能掌握的程度和衡量專業(yè)水平的重要依據(jù)。本實(shí)施方案適用于本專業(yè)所有學(xué)生。一、基本原則1 .畢業(yè)創(chuàng)作（報(bào)告）是學(xué)生在本屆畢業(yè)創(chuàng)作期間內(nèi)創(chuàng)作的作品，原則上不允許以往年完成的作品、課程作業(yè)以及他人的作品作為畢業(yè)作品。畢業(yè)創(chuàng)作及報(bào)告有剽竊、抄襲、造假、購買、盜版侵權(quán)等行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將直接取消其畢業(yè)答辯及應(yīng)屆畢業(yè)資格。2 .本屆畢業(yè)創(chuàng)作（報(bào)告）嚴(yán)肅維護(hù)指導(dǎo)教師、審核團(tuán)隊(duì)的專業(yè)權(quán)威性,在創(chuàng)作管理中，指導(dǎo)教師有權(quán)根據(jù)本方案的基本規(guī)定對學(xué)生的創(chuàng)作提出具體要求。如果其中一方根據(jù)管理規(guī)定要求取消學(xué)生畢業(yè)答

2、辯和應(yīng)屆畢業(yè)資格，則學(xué)生不能在應(yīng)屆畢業(yè)。3 .畢業(yè)創(chuàng)作作品版權(quán)歸武漢傳媒學(xué)院所有，學(xué)生擁有畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的署名權(quán)和使用權(quán)。學(xué)院可以將畢業(yè)作品及相關(guān)材料用于在中國和其他國家及地區(qū)的非盈利性質(zhì)的各種形式的播出、放映、送交專業(yè)賽事和對外宣傳等活動。如作品獲獎，獲獎獎杯或證書所有權(quán)歸學(xué)生，但是學(xué)院可以對此進(jìn)行陳列，作為宣傳展示之用。二、創(chuàng)作的總體規(guī)劃根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，本專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作分為以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：1 .畢業(yè)創(chuàng)作分組學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作意愿自由組合，允許在學(xué)院內(nèi)跨專業(yè)、跨班級分成小組進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作小組成員人數(shù)根據(jù)作品規(guī)模而定，影片時(shí)長為30分鐘以下者，小組人數(shù)上限為5人；作品時(shí)長超過

3、30分鐘以上者，可適當(dāng)放寬分組人數(shù)要求，原則上每組不能超過10人，并且需征得指導(dǎo)教師和開題答辯委員會批準(zhǔn)。關(guān)于換組或者調(diào)換指導(dǎo)教師：創(chuàng)作小組及指導(dǎo)教師一旦確定，原則上不允許更換，如有特殊情況需要變動，則按以下方式處理：(1)換組受理時(shí)間：開題答辯結(jié)束后，不再接受任何理由的換組申請。(2)換組需提交的材料：學(xué)生需提交申請換組報(bào)告，闡述換組理由,報(bào)告中需附上轉(zhuǎn)出小組指導(dǎo)教師、轉(zhuǎn)入指導(dǎo)教師的意見和簽名，并提交至教研室主任處審核，最終匯總至學(xué)院教學(xué)秘書處備案。2 .指導(dǎo)教師的安排學(xué)院對指導(dǎo)教師的安排實(shí)行雙向選擇的原則，先由學(xué)生依次選擇兩至三位意向教師，教師可以根據(jù)學(xué)生選擇再進(jìn)行挑選，師生雙向選擇的結(jié)果

4、提交學(xué)院進(jìn)行協(xié)調(diào)分配。原則上盡量滿足學(xué)生的選擇意向。3 .畢業(yè)創(chuàng)作開題學(xué)生在撰寫開題報(bào)告期間需積極主動聯(lián)系指導(dǎo)老師，并在老師的指導(dǎo)下撰寫影視作品創(chuàng)作的開題報(bào)告書。每個(gè)同學(xué)在開題報(bào)告書中首先要對作品的總體構(gòu)思以及劇本初稿進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)也要對自己擔(dān)任的創(chuàng)作部分進(jìn)行報(bào)告，并要附上完整劇本(節(jié)目文案、策劃書)以及開題報(bào)告等。學(xué)生在開題答辯前若未聯(lián)系指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師可取消該生的開題答辯資格。學(xué)生提交的開題報(bào)告需通過答辯方可進(jìn)行創(chuàng)作。4 .學(xué)生創(chuàng)作要求學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作期間需積極主動聯(lián)系指導(dǎo)老師不少于5次。(1)創(chuàng)作過程中，學(xué)生需在前期籌劃、中期拍攝及后期制作等各個(gè)環(huán)節(jié)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，并征求教師意見。(

5、2)創(chuàng)作過程中，指導(dǎo)老師需對創(chuàng)作各階段進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并在指導(dǎo)記錄表上做好相應(yīng)的記錄。(3)作品完成后，學(xué)生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將成品提交給指導(dǎo)教師審核，并根據(jù)教師意見進(jìn)行修改直至通過。如若學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)教師少于5次，或者成片未通過教師審核則不允許提交，指導(dǎo)老師有權(quán)延緩甚至取消其畢業(yè)答辯資格。所有畢業(yè)創(chuàng)作作品結(jié)尾字幕需加上“武漢傳媒學(xué)院出品”字樣。5.撰寫畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書學(xué)生在畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書中，需對自己在畢業(yè)創(chuàng)作中所承擔(dān)的具體工作進(jìn)行總結(jié)，并對作品的最終效果進(jìn)行理性、專業(yè)的分析。(模版附后)6.答辯(1)畢業(yè)作品以光盤或U盤的形式提交給答辯小組，答辯組長組織教師提前觀看。(2)現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，每組對作品進(jìn)

6、行簡要的介紹和闡述，答辯小組教師針對各個(gè)同學(xué)擔(dān)任的職務(wù)提出問題，并根據(jù)作品質(zhì)量及學(xué)生現(xiàn)場答辯情況進(jìn)行打分。7.存檔答辯通過后，同組裝袋存檔，主要項(xiàng)目包括：（1）畢業(yè)作品的文案及畢業(yè)作品光盤（可附相關(guān)宣傳材料）（2）開題報(bào)告書（3）指導(dǎo)記錄表（4）指導(dǎo)老師評閱表（5）答辯成績評分表（6）答辯記錄表（7）創(chuàng)作報(bào)告書學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交所有存檔材料，延遲提交或材料不全者暫緩畢業(yè)。三、畢業(yè)創(chuàng)作進(jìn)度安排（第七學(xué)期9月至第八學(xué)期4月）學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下分組進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作進(jìn)度安排如下：1 .第一階段，確定創(chuàng)作選題；提交開題報(bào)告，完成開題工作（9月）；2 .第二階段，畢業(yè)創(chuàng)作構(gòu)思及制作；完成提交創(chuàng)作初

7、稿（10月）；3 .第三階段，完成畢業(yè)創(chuàng)作第二稿；（2月底以前）4 .第四階段，畢業(yè)創(chuàng)作作品終稿及畢業(yè)報(bào)告書內(nèi)容及格式審查（3月中下旬）；5 .第五階段，畢業(yè)創(chuàng)作作品展示（4月中下旬）；6 .第六階段，畢業(yè)創(chuàng)作答辯（5月初）；7 .第七階段，畢業(yè)創(chuàng)作資料歸檔（5月中旬）。四、畢業(yè)作品創(chuàng)作要求根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)有的實(shí)際創(chuàng)作能力，本專業(yè)對學(xué)生創(chuàng)作作品的要求如下:1 .作品體裁：劇情片（微電影）、紀(jì)錄片、專題片、電視節(jié)目。2 .規(guī)格：片長A15分鐘。3 .主題鮮明，內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代感，視角新穎，能體現(xiàn)當(dāng)代普適價(jià)值觀和人文關(guān)懷，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。4 .作品的故事結(jié)構(gòu)、拍攝

8、技法、導(dǎo)演手法、光影構(gòu)圖、場面調(diào)度、演員表演、音樂音響等均能達(dá)到一定的藝術(shù)水平，具有一定的表現(xiàn)力和感染力。5 .作品格式MP4或MOV以光盤的方式提交。五、畢業(yè)創(chuàng)作開題要求畢業(yè)創(chuàng)作開題分兩步進(jìn)行：1 .學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行開題，依據(jù)作品的特點(diǎn)撰寫劇本或策劃書。2 .進(jìn)行開題答辯，現(xiàn)場提交劇本（或節(jié)目文稿）、開題報(bào)告兩項(xiàng)，答辯通過才能進(jìn)行創(chuàng)作。（一）畢業(yè)創(chuàng)作開題報(bào)告內(nèi)容包括：1 .創(chuàng)作背景與意義2 .創(chuàng)作的表現(xiàn)方式3 .創(chuàng)作的分工明細(xì)4 .設(shè)備和技術(shù)要求5 .創(chuàng)作成果的呈現(xiàn)方式及預(yù)期目標(biāo)6 .進(jìn)度計(jì)劃7 .附件（劇本或作品文稿、開題報(bào)告）（二）畢業(yè)創(chuàng)作開題報(bào)告書寫要求如下：1.開題報(bào)告內(nèi)容

9、一般不少于1000字。2,要求統(tǒng)一使用MicrosoftWord軟件進(jìn)行文字處理，A4紙單面打印。頁面設(shè)置：上邊距3厘米、下邊距2厘米、左邊距3厘米、右邊距3厘米。文字用小四號宋體字，字間距為標(biāo)準(zhǔn)，行距為1.5。頁碼在下邊線下居中放置，TimesNewRoman、五號字體。3.版面布局工整美觀，圖表清晰，文句通順，內(nèi)容明確。六、畢業(yè)作品的創(chuàng)作要求學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作的作品分為劇情片（微電影）、紀(jì)錄片、專題片、電視節(jié)目創(chuàng)作四類，根據(jù)作品創(chuàng)作的難易程度和作品的制作水平，制定總體的評分標(biāo)準(zhǔn)。評分分為小組得分和個(gè)人得分兩項(xiàng)，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）小組得分標(biāo)準(zhǔn)1. 主題內(nèi)容（40分）（1）主題鮮明，具有一定的

10、說服力和感染力。（10分）（2）內(nèi)容健康，積極向上，具有一定的人文色彩。（10分）（3）創(chuàng)意性，角度新穎，構(gòu)思巧妙，有一定的獨(dú)到之處。（20分）2.技術(shù)性（60分）（1）結(jié)構(gòu)：布局合情合理，有片頭片尾，自然順暢。（20分）（2）視覺：畫面的聲音均富有表現(xiàn)力，場景和鏡頭銜接自然，聲畫搭配得當(dāng)，字幕清晰有美感。（20分）（3）表現(xiàn)手法：在編劇手法、拍攝技法、導(dǎo)演手法、光影構(gòu)圖、場景設(shè)置、演員表演、音樂音響等方面能達(dá)到一定的藝術(shù)水平。（20分）（二）評分方法與標(biāo)準(zhǔn)1 .個(gè)人單項(xiàng)工作完成情況（50分）主要指學(xué)生在畢業(yè)作品創(chuàng)作中從事不同的工作，主要有制片、編劇、導(dǎo)演、攝像、剪輯、錄音、燈光、后期制作等工

11、種，非主創(chuàng)工種可以兼任，學(xué)生主要以其中某單項(xiàng)工作所表現(xiàn)出來的藝術(shù)水平作為評分的標(biāo)準(zhǔn)。2 .畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書（50分）畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書要求本人在畢業(yè)創(chuàng)作中所從事的工作展開，進(jìn)行較為細(xì)致的闡述。闡述主要從職責(zé)與分工、任務(wù)完成的情況、心得和體會三個(gè)方面展開。畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書要格式規(guī)范、結(jié)構(gòu)完整、表述清晰、語句精煉、說服力強(qiáng)。七、關(guān)于申請延修畢創(chuàng)的考核方式申請辦理了延長學(xué)制和結(jié)業(yè)重修的學(xué)生需自行建組或獨(dú)立完成畢業(yè)創(chuàng)作。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下表:小組得分100分占總分的60%1.主題內(nèi)容主題鮮明，具有一定的說服力和感染力10分內(nèi)容健康，積極向上，具有一定的人文色彩10分創(chuàng)意性（角度新穎，構(gòu)思巧妙，有一定的獨(dú)到之處）

12、20分2.技術(shù)性結(jié)構(gòu)（布局合情合理，有片頭片尾，自然順暢）20分視覺（回曲和聲首富后表現(xiàn)力，場景和鏡頭銜接自然，聲回搭配得當(dāng)，字幕清晰有美感）20分表現(xiàn)手法（在編劇手法、拍攝技法、導(dǎo)演手法、光影構(gòu)圖、場景設(shè)置、演員表演、音樂音響等方面能達(dá)到一定的藝術(shù)水平）20分1.個(gè)人單項(xiàng)工作完成情況（承擔(dān)編劇、拍攝、導(dǎo)演、50分7個(gè)人制片等職務(wù)完成的工作量和質(zhì)量）得分格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。20分1002.畢分，業(yè)創(chuàng)占總作報(bào)表述清晰，語句精煉，說服力強(qiáng)，有自己獨(dú)30分分的告書到的創(chuàng)作見解。40%八、畢業(yè)創(chuàng)作中需填寫的材料（附件）：同學(xué)們需要填寫和完成以下6個(gè)附件（暫定），請?zhí)顚懬白屑?xì)查閱模版，按要求逐項(xiàng)填寫。附

13、件1.開題報(bào)告附件2.指導(dǎo)記錄表附件3.指導(dǎo)教師評閱表附件4.答辯成績評定表附件5.答辯記錄表附件6.創(chuàng)作報(bào)告書格式和模版附件1:武漢傳媒學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作開題報(bào)告學(xué)生姓名指導(dǎo)教師正確填寫教師姓名學(xué)號專業(yè)填寫專業(yè)全稱班級如編導(dǎo)電編B1204班，編導(dǎo)文編B1402班，編導(dǎo)創(chuàng)作B1402班創(chuàng)作題目正標(biāo)題+副標(biāo)題一、創(chuàng)作背景與意義（字體小四號，1.5倍行距，上下均同）此部分寫你創(chuàng)作這部影片的創(chuàng)作背景以及創(chuàng)作的意義和價(jià)值，包含幾個(gè)內(nèi)容：1、國內(nèi)外同類創(chuàng)作的情況。2、從你的職位出發(fā)，闡述你對影片的題材、主題及其現(xiàn)實(shí)意義的理解。3、結(jié)合你個(gè)人的藝術(shù)理想，闡述此部影片對你個(gè)人或?qū)φM的意義（此部分選寫）注意：此部

14、分內(nèi)容組內(nèi)成員不可雷同，應(yīng)結(jié)合自己的職位要求來撰寫。二、創(chuàng)作的表現(xiàn)方式此部分是開題報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)從你職位出發(fā)，詳細(xì)闡述你的創(chuàng)作觀念和表現(xiàn)技巧。比方說你是導(dǎo)演，那么你就需要在此部分詳細(xì)闡述你對這部影片的構(gòu)思，這其中可能包括：敘事結(jié)構(gòu)和技巧、鏡頭語言、聲音特色、場面調(diào)度風(fēng)格、表演風(fēng)格以及服、化、道的考慮等。如果你是攝影，那么你就需要在此部分詳細(xì)闡述你對這部影片影像風(fēng)格的思考，其中可能包括：畫面構(gòu)圖、色彩和用光、攝影機(jī)運(yùn)動等。注意：此部分，組內(nèi)成員不可雷同。三、創(chuàng)作的分工明細(xì)此部分寫組內(nèi)同學(xué)的具體分工，按“姓名，職位，具體工作”的邏輯進(jìn)行書寫。寫這一部分時(shí)，盡量寫具體，每個(gè)人的具體事務(wù)，詳細(xì)寫上

15、。注意：此部分組內(nèi)各成員可以相同。桂文靜，導(dǎo)演，主要負(fù)責(zé)前期的服化道拍攝地點(diǎn)的籌備工作、在作品中擔(dān)任主演，工作量重點(diǎn)落在作品的整個(gè)拍攝過程。張瑞，編劇，主要負(fù)責(zé)劇本內(nèi)容的編寫以及修改，分鏡以及臺詞的撰寫，工作量重點(diǎn)落在作品的前期準(zhǔn)備。阮承輝，制片，主要負(fù)責(zé)演員的調(diào)配以及在作品中擔(dān)任主演，拍攝進(jìn)度等的調(diào)度，工作量重點(diǎn)落在整個(gè)拍攝過程。夏晨豪，攝影，主要負(fù)責(zé)作品的拍攝工作，拍攝設(shè)備的投入、拍攝進(jìn)度的把控、場面調(diào)度等，工作量重點(diǎn)落在整個(gè)拍攝過程。劉泓君，后期，主要負(fù)責(zé)作品的后期剪輯以及修改工作，工作量重點(diǎn)落在整個(gè)后期制作到出成片的過程。四、設(shè)備和技術(shù)要求此部分詳細(xì)說明本部影片的設(shè)備情況和技術(shù)指標(biāo)，確

16、保別人通過閱讀此部分內(nèi)容就能基本判斷你影片的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備里面包括：攝影設(shè)備、錄音設(shè)備、燈光、剪輯設(shè)備等技術(shù)指標(biāo)包括：影片分辨率、聲音指標(biāo)、畫面橫寬比說明（是否遮幅），也可以包括后期參數(shù)（影片格式、影片碼率、顏色位數(shù)等）注意：此部分可以相同。五、創(chuàng)作成果的呈現(xiàn)方式及預(yù)期目標(biāo)此部分是寫你對成片的展望和期待。創(chuàng)作成果的呈現(xiàn)方式可以是校內(nèi)展映或者校外聯(lián)展，或者其他。預(yù)期目標(biāo)就是你對成片的預(yù)計(jì)，可以結(jié)合自己的職位從不同側(cè)面，比方說畫面質(zhì)量、聲音風(fēng)格、表演、敘事效果以及展映效果等來進(jìn)行論述。注意：此部分不可雷同。六、進(jìn)度計(jì)劃此部分填寫作品創(chuàng)作進(jìn)度表，從選題到成片再到展映和答辯都要在內(nèi)注意：此部分可以雷同

17、。七、附件另外附在開題報(bào)告后面，可以是劇本、紀(jì)錄片方案、專題片或節(jié)目文案等，格式要求宋體小四字號，1.5倍行距，所有標(biāo)題均要加黑。附件2:武漢傳媒學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)記錄表填表時(shí)間：2018年月日至年月日指導(dǎo)教師姓名職稱學(xué)生姓名年級專業(yè)題目指導(dǎo)記錄時(shí)間：指導(dǎo)記錄時(shí)間：指導(dǎo)記錄時(shí)間：指導(dǎo)記錄時(shí)間：指導(dǎo)記錄時(shí)間：指導(dǎo)記錄時(shí)間：指導(dǎo)記錄時(shí)間：指導(dǎo)教師簽字：注：指導(dǎo)教師需按階段指導(dǎo)，不少于5次。（畢業(yè)創(chuàng)作開題至少2次，作品創(chuàng)作至少2次，畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書至少1次，超過次數(shù)，可附紙進(jìn)行記錄）。指導(dǎo)記錄由學(xué)生將指導(dǎo)教師指導(dǎo)的內(nèi)容記錄下來，指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)。要求正反打印。附件3:武漢傳媒學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)教師評閱表學(xué)

18、生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師題目一、對畢業(yè)創(chuàng)作的評語：優(yōu)點(diǎn)：不足之處:、對畢業(yè)創(chuàng)作的評分：小組得分（60分）1、主題內(nèi)容主題鮮明，具有f的說服力口感染力，內(nèi)容健康，積極向上，具有f的人文色彩。20分2、創(chuàng)意性（角度新穎，構(gòu)思巧妙，有f的獨(dú)到之處）10分3、技術(shù)性結(jié)構(gòu)：布局合情合理，有片頭片尾，自然順暢視覺：畫面和聲音流暢，場景和鏡頭銜接自然，聲畫搭配得當(dāng)，字幕清晰有美感表現(xiàn)手法：在故事結(jié)構(gòu)、拍攝技法、導(dǎo)演手法、光影構(gòu)圖、場面調(diào)度、自樂首,響等方面能達(dá)到一定的藝術(shù)水平30分個(gè)人得分（40分）1、個(gè)人單項(xiàng)，作完成情況20分2、畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書格式規(guī)范、結(jié)構(gòu)完整。思路清晰，語句精煉，說服力強(qiáng)。20分建議成績?yōu)椋?/p>

19、分指導(dǎo)教師簽名：年月日附件4:武漢傳媒學(xué)院答辯委員會評語及成績畢業(yè)創(chuàng)作答辯委員會成績評定表畢業(yè)創(chuàng)作題目答辯人學(xué)號指導(dǎo)教師專業(yè)班級答辯地點(diǎn)答辯時(shí)間、答辯小組評分:項(xiàng)目評分（分值）答辯情況創(chuàng)作質(zhì)量合計(jì)（100分）語百表達(dá)（15分）答題表現(xiàn)（25分）寫作規(guī)范（10分）文字表達(dá)（10分）創(chuàng)作水平（40分）答辯小組長簽名：年月日二、綜合得分：根據(jù)該生畢業(yè)創(chuàng)作及答辯情況，在參閱指導(dǎo)教師和答辯小組評閱意見及成績的基礎(chǔ)上（指導(dǎo)教師評定成績60%答辯小組評定成績40%,經(jīng)答辯委員會最終審定，成績評定為：分，折合等級為：答辯委員會主任簽名：年月日附件5:武漢傳媒學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作答辯記錄表院（系）專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號畢

20、業(yè)創(chuàng)作題目指導(dǎo)教師答辯組長答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)答辯中提出的主要問題及主要回答內(nèi)容：此表要求答辯小組至少給學(xué)生提出三個(gè)問題，由學(xué)生作答，并記錄下來。記錄人:日期:年月日附件6:畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告書（不少于3000字）武漢傳媒學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告（撰寫要求模版）片名+職務(wù)+工作報(bào)告（一號黑體字）（標(biāo)題與開題報(bào)告相同）院系：電影與電視學(xué)院黑體三號字專業(yè)：XXXXXX專業(yè)班級：XXXX班姓名：XXX學(xué)號：XXXXXXX指導(dǎo)教師：二零一年月摘口要（三號黑體字居中加粗）（空一行）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

21、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX】XXXXXXXXXXXX（摘要正文小四號宋體字，段首空2個(gè)字符，字間距標(biāo)準(zhǔn)，行間距1.5。摘要為內(nèi)容提要，以精煉概括的語言客觀陳述課題的主要成果、應(yīng)用價(jià)值和結(jié)論性意見，中文摘要內(nèi)容字?jǐn)?shù)控制在200以上一般不得超過300較為合適）（空一行）關(guān)鍵詞（頂格四號黑體字）：詞條1、詞條2、詞條3。（詞條小四宋體，各詞條問用一個(gè)漢字間格隔開）此頁頁腳處頁碼居中，羅馬數(shù)字I，小四號宋體目錄（居中，三號黑體加粗）（空一行）摘口要（小四號宋體，下同）I作品信息（小四號宋體字，下同）II1.

22、XXXXXXXXXXXM、四號宋體字，下同）11.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXM®號宋體字，下同）11.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXX四號宋體字，下同）22. XXXXXXXXXXX孫四號宋體字，下同）32.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXX豚四號宋體字，下同）33. XXXXXXXXXXXXXXXXX修劉號宋體字，下同）43.1XXXXXXXXXXXXXXXXXX涿四號宋體字，下同）44XXXXXXXXXXXXXXXXXX/XH號宋體字，下同）541XXXXXXXXXXXXXXXXXX豚四號宋體字，下同）5參考資料（小四號宋體字，下同）6致口謝（小四號宋體

23、字，下同）7要求：1目錄含摘要、正文章、節(jié)、條題目、參考資料、致謝等全部章節(jié)的標(biāo)題及頁碼，并都與正文一致。2 .目錄中1>2級題序及標(biāo)題用小四號宋體字，頁碼一律用小四號TimesNewRoman字體。3 .各章節(jié)標(biāo)題參考寫作內(nèi)容可自己編寫或直接使用畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告說明中第二部分中的六個(gè)方面名稱。此頁頁腳處無頁碼作品信息（空一行）作品類型：（宋體五號，1.5倍行距）作品時(shí)長：團(tuán)隊(duì)成員：（空一行）此頁頁腳處頁碼為羅馬數(shù)字R,居中，小四號宋體1. XXXXXXXXXXXXX（四號黑體字1.5行距）1.1 標(biāo)題（宋體小四加粗，段前間距0.5行）（正文宋體小四）1.2標(biāo)題（宋體小四加粗，段前間距0.5行）（正文宋體小四）（如正文中需要繼續(xù)列標(biāo)題就以此類推，不強(qiáng)迫要求。）（第一部分職務(wù)概述）（注意，此非正文標(biāo)題）此部分主要從自己的職務(wù)出發(fā)，明晰地闡述自己的創(chuàng)作職責(zé)以及創(chuàng)作構(gòu)想。學(xué)生自定標(biāo)題和小標(biāo)題。例：1. 導(dǎo)演：短創(chuàng)作的核心1.1 梳理敘事結(jié)構(gòu)1.2 確定影像風(fēng)格1.3 形成剪輯思路（提示：正文部分每一大章節(jié)需單獨(dú)新起一頁，正文頁碼為阿拉伯?dāng)?shù)字，從1開始，居中,小四宋體）2. XXXXXXXXXXXXX（四號黑體字1.5行距）2.1 標(biāo)題（宋體小四加粗，段前間距0