一年級上冊數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練100以內(nèi)加減法混合練習(xí)題3738│全國通用_第1頁
一年級上冊數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練100以內(nèi)加減法混合練習(xí)題3738│全國通用_第2頁
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文檔簡介

1、教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。一年級上冊100以內(nèi)混合加減法口算 練習(xí)三十七與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師?!庇谑强矗卧獣r期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”,而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”??梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會,

2、“教師”的含義比之“老師”一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后,教師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“教師”為“教員”。要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說

3、意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能力,強化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。3450=571=2463=276=1119=202=436=2615=910=3647=471=1510=3036=2315=3711=154=116=338=2970=1281=443=5437=3619=6335=577=113=3332=472=932=3461=501=983=3810=2020=2659=4442=128=5531=1647=577=1635=2336=4138=1038=

4、3116=8812=3924=3070=445=6115=1285=902=3126=6021=2430=1465=259=2659=7417=367=3042=1721=871=1766=4512=1252=888=494=6729=871=6931=6127=6111=6613=6522=476=172=676=2412=6621=3539=5619=1876=476=一年級上冊100以內(nèi)混合加減法口算 練習(xí)三十八4023=3527=7116=3860=4418=1343=575=453=1474=2047=2967=866=2376=2564=395=657=107=5537=5428=3832=992=8514=291=759=3012=2354=786=1062=191=3061=347=512=1777=175=621=6623=1041=3213=311=974=6818=859=2073=1661=374=2834=4638=722=589=376=4158=665=4929=1914=1580=116=1051=2129=226=595=3664=5828=133=1377=6314=181=2938=325

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