四年級語文下冊一二單元測試題

1、四年級語文第一次月考測試題姓名 得分第一部分、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、讀一讀，寫一寫  sho  wi wn yán é jio   zhè jing  wú xiá (  ) (  ) ( )  (  ) （）ba di er qi lian mian bu duan tu wu sen yu( ) ( ) ( )二、用“”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號里。山間綠樹紅花，江上竹代小舟，讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫倦。（）三

2、、比一比，再組詞（分）暇（）梢（）巒（）碗（ ） 桐（） 瑕（）稍（）戀（）蜿（）洞（） 四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。波（）壯闊 怪石（）（）變化（）（） 五（）斑斕（）（）如鏡盤曲（）（） 五、依照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式，各寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。1、斑斑點(diǎn)點(diǎn)2、光溜溜  3、無邊無際 六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。清清緩緩漸漸輕輕朵朵 1、汽車（）入山，沿途的景色更美了。 2、溪水（）地流，聲音（）的。 3、（）盛開的白蓮映在（）的河水里。 七、積累詩句。日出江花紅勝火 澄

3、江一道月分明春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠 1、己所不欲，2、老吾老，3、愛人者，4、浮天水送無窮樹5、落木千山天遠(yuǎn)大 八、這組課文，我們學(xué)了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者 第二部分、閱讀積累與運(yùn)用 （一）、讀桂林山水片段，回答問題 我攀登過（）的泰山，游覽過（）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，好像一不小心就會栽倒下來。    1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括

4、號或者空白處里填詞語 2、“兀”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（）3、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思劃上橫線險(xiǎn)：地勢不平坦遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能狠毒險(xiǎn)要  危峰兀立的危：危險(xiǎn)，不安全處于危險(xiǎn)境地，損害指人快要死高端正 、這段寫出了桂林的山的特點(diǎn)是什么？看看這些特點(diǎn)的句式并仿寫一個(gè)事物、作者把桂林的山跟（）和（）作比較，還運(yùn)用了（）和（）的修辭手法把桂林的山的特點(diǎn)寫具體。、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“”（二）、閱讀課外文章，回答問題。十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感。下車后，我們舍棄()了大路，挑選()了一條半隱半現(xiàn)在莊

5、稼地里的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。 岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難于上青天”的險(xiǎn)惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(xiǎn)()。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個(gè)紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時(shí)，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時(shí)躍進(jìn)眼底。草屋被幾級石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢辟出了一片空地，算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實(shí)和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花

6、徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的意思。當(dāng)我們重登涼亭時(shí)，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時(shí)豁開了嗓門韻味十足地唱呢！偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時(shí)，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來歇腳的晚風(fēng)，也悄無聲息。當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動時(shí)，對岸沙灘上燃起篝(gu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。1(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分) _(2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分)2在括號里寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。(2分)3文中畫“_”的句子采用的修辭手法是：_；_