分?jǐn)?shù)之外的收獲

1、 期末考試結(jié)束后，小楊卻悶悶不樂，期末考試結(jié)束后，小楊卻悶悶不樂，因為他的好友曉明考試成績?nèi)嗟谝?，因為他的好友曉明考試成績?nèi)嗟谝唬瑥埥▽W(xué)習(xí)進(jìn)步較大，也別評為進(jìn)步突張建學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，也別評為進(jìn)步突出生。自己成績一般，感覺也沒有任出生。自己成績一般，感覺也沒有任何收獲。何收獲。 小楊是怎樣評價自己的？小楊是怎樣評價自己的？ 你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？主講人：王亞麗主講人：王亞麗七年級思想品德七年級思想品德 科教版科教版 從身體從身體 、情緒、情緒 、情感、情感 、自我、自我意識、人生態(tài)度等方面描述一個意識、人生態(tài)度等方面描述一個學(xué)期以來自己的變化成長。學(xué)期以來自己的變化成長。評定自己

2、各個方面的發(fā)展，在圖中表示出來評定自己各個方面的發(fā)展，在圖中表示出來在下面的在下面的收獲清單收獲清單” 中列出自己突出的成中列出自己突出的成績和主要收獲績和主要收獲成績成績遺憾遺憾努力的方向努力的方向?qū)W校生活學(xué)校生活 為班級和學(xué)校服務(wù)為班級和學(xué)校服務(wù) 與同學(xué)與同學(xué) 老師的關(guān)系老師的關(guān)系家庭生活家庭生活 家務(wù)勞動家務(wù)勞動 與長輩的關(guān)系與長輩的關(guān)系社會生活社會生活 社會實(shí)踐社會實(shí)踐 社區(qū)服務(wù)社區(qū)服務(wù) 遵守公德與法規(guī)遵守公德與法規(guī)愛好與特長愛好與特長 文藝體育類文藝體育類 科學(xué)藝術(shù)類科學(xué)藝術(shù)類閱讀以上材料，談一下對我們的啟示？閱讀以上材料，談一下對我們的啟示？ 在分?jǐn)?shù)之外，我們還有很多的收獲。在分?jǐn)?shù)

3、之外，我們還有很多的收獲。把學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不利于學(xué)生的成長。除了學(xué)習(xí)好之外，不利于學(xué)生的成長。除了學(xué)習(xí)好之外，我們有廣闊的生活空間，有豐富多彩我們有廣闊的生活空間，有豐富多彩的實(shí)踐活動。所以，的實(shí)踐活動。所以，“三好三好”還應(yīng)該還應(yīng)該包括德智體美等各個方面，以及在學(xué)包括德智體美等各個方面，以及在學(xué)校生活，家庭生活和社會生活不同領(lǐng)校生活，家庭生活和社會生活不同領(lǐng)域的表現(xiàn)域的表現(xiàn)。收獲三在德智體美各個方面，在學(xué)校生在德智體美各個方面，在學(xué)校生活、家庭生活和社會生活中，我活、家庭生活和社會生活中，我們都有不少的收獲。們都有不少的收獲。 當(dāng)然，也可當(dāng)

4、然，也可能留下了一些遺憾。能留下了一些遺憾。 葉詩文葉詩文，最小的游泳世界冠軍。，最小的游泳世界冠軍。六歲的時候，老師就想推薦她去體校六歲的時候，老師就想推薦她去體校練游泳，她的啟蒙教練魏巍把這個完練游泳，她的啟蒙教練魏巍把這個完全不會游泳的孩子，教導(dǎo)成了蝶、仰、全不會游泳的孩子，教導(dǎo)成了蝶、仰、蛙、自四個項目都能上的全能型選手。蛙、自四個項目都能上的全能型選手。10歲時她就獲得了浙江省運(yùn)會歲時她就獲得了浙江省運(yùn)會50米米自由泳冠軍，自由泳冠軍，2008年，年，12歲的葉詩歲的葉詩文已在浙江省運(yùn)會的游泳比賽拿到文已在浙江省運(yùn)會的游泳比賽拿到1金金2銀銀2銅，之后入選省隊，銅，之后入選省隊，20

5、10年年進(jìn)入了中國國家游泳隊進(jìn)入了中國國家游泳隊 。首次參加首次參加亞運(yùn)會的她奪取女子亞運(yùn)會的她奪取女子400米個人混合米個人混合泳金牌，成績是泳金牌，成績是4分分33秒秒79，中國的，中國的游泳小將在冉冉升起。游泳小將在冉冉升起。2011年年7月月25日，在上海第日，在上海第14屆游泳世錦賽上取得屆游泳世錦賽上取得200米混合泳冠軍，這是米混合泳冠軍，這是“95后后”泳泳壇新星首度登上世界大賽冠軍領(lǐng)獎臺，壇新星首度登上世界大賽冠軍領(lǐng)獎臺，也是也是1978年來最年輕的游泳世界冠年來最年輕的游泳世界冠軍軍。 材料中葉詩文的收獲是材料中葉詩文的收獲是什么？什么？ 你認(rèn)為她的成功你認(rèn)為她的成功主要主

6、要取取決于什么？決于什么？課堂檢測課堂檢測觀察漫畫觀察漫畫師生同師生同“命命”連連回答回答1-2題題漫畫給我們的啟示是漫畫給我們的啟示是（ ） A.成績的高低，關(guān)鍵在于有沒有好的老師成績的高低，關(guān)鍵在于有沒有好的老師 B.只有通過分?jǐn)?shù)才能考察學(xué)生的能力只有通過分?jǐn)?shù)才能考察學(xué)生的能力 C.要注重學(xué)生全面發(fā)展要注重學(xué)生全面發(fā)展 D.分?jǐn)?shù)是師生共同的追求分?jǐn)?shù)是師生共同的追求分?jǐn)?shù)不是我們唯一的收獲。除此之外，我們的分?jǐn)?shù)不是我們唯一的收獲。除此之外，我們的收獲還有收獲還有（ ）在德智體美各個方面，我們都有不小的收獲在德智體美各個方面，我們都有不小的收獲 與同學(xué)建立更深的友誼與同學(xué)建立更深的友誼 學(xué)會了尊

7、重學(xué)會了尊重 父母，珍惜父母的勞動成果父母，珍惜父母的勞動成果 學(xué)會寬容待人學(xué)會寬容待人 A. B. C. D.CD謝謝材料卡片材料卡片 2008年年11月月10日，人民網(wǎng)載文報道：天津市教日，人民網(wǎng)載文報道：天津市教委近日頒布了委近日頒布了關(guān)于停止對初中畢業(yè)生中特長生加關(guān)于停止對初中畢業(yè)生中特長生加分的通知分的通知，決定調(diào)整初中畢業(yè)生加分政策：從，決定調(diào)整初中畢業(yè)生加分政策：從2009年起，停止對初中畢業(yè)生體育類年起，停止對初中畢業(yè)生體育類 藝術(shù)類藝術(shù)類 科技類科技類 學(xué)科類特長生的加分學(xué)科類特長生的加分.為此，天津市出臺了為此，天津市出臺了天津市天津市初中剛畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案初中剛畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案，將學(xué)生初，將學(xué)生初中學(xué)生德智體美等諸方面表現(xiàn)以及受到的各類獎勵中學(xué)生德智體美等諸方面表現(xiàn)以及受到的各類獎勵情況等全部記入情況等全部記入初中學(xué)生成長記錄初中學(xué)生成長記錄。通過電子。通過電子檔案的形式提供給招生部門，一邊全面衡量擇優(yōu)錄檔案的形式提供給招生部門，一邊全面衡量擇優(yōu)錄取。取。說一說 “我的生活，我的社會實(shí)踐”收獲四收獲四 老師的教誨、父母的關(guān)愛、老師的教誨、父母的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、朋友的鼓勵，這一切，同學(xué)的幫助、朋