詩詞鑒賞五讀法

1、一、讀詩題，找信息。一、讀詩題，找信息。 認(rèn)真研究詩歌的題目，分析其包含的認(rèn)真研究詩歌的題目，分析其包含的信息，對提高詩歌鑒賞的準(zhǔn)確性有很大幫信息，對提高詩歌鑒賞的準(zhǔn)確性有很大幫助。題目即文章的額頭，富含著諸多信息助。題目即文章的額頭，富含著諸多信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及詩人的心（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及詩人的心情、詩歌的意境、詩歌的類型、主要表現(xiàn)情、詩歌的意境、詩歌的類型、主要表現(xiàn)手法等）。詩歌的題目是詩歌鑒賞的向?qū)АＪ址ǖ龋?。詩歌的題目是詩歌鑒賞的向?qū)?。蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松。為我一揮手，如聽萬壑松。客心洗流水，余響入霜鐘。客心洗流水

2、，余響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重。不覺碧山暮，秋云暗幾重。怪得北風(fēng)急，怪得北風(fēng)急，前庭如月暉。前庭如月暉。天人寧許巧，天人寧許巧，剪水作花飛。剪水作花飛。歲歲金河復(fù)玉關(guān)，歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山萬里黃河繞黑山。惆悵階前紅牡丹，惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。晚來唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。夜惜衰紅把火看。 當(dāng)然，要真正透徹地了解詩歌內(nèi)容，當(dāng)然，要真正透徹地了解詩歌內(nèi)容，領(lǐng)會抒情主人公的感情，領(lǐng)會作者的寫領(lǐng)會抒情主人公的感情，領(lǐng)會作者的寫作意圖，還得對內(nèi)容做精微的鑒賞。然作意圖，還得對內(nèi)容做

3、精微的鑒賞。然而，因?yàn)轭}目是詩歌一個(gè)非常重要的組而，因?yàn)轭}目是詩歌一個(gè)非常重要的組成部分，所以我們應(yīng)該把仔細(xì)揣摩題目成部分，所以我們應(yīng)該把仔細(xì)揣摩題目意思作為理解詩歌內(nèi)容、鑒賞詩歌的一意思作為理解詩歌內(nèi)容、鑒賞詩歌的一個(gè)不可或缺的起始環(huán)節(jié)。只有這樣，才個(gè)不可或缺的起始環(huán)節(jié)。只有這樣，才能領(lǐng)悟詩歌的藝術(shù)魅力，并給予恰當(dāng)?shù)哪茴I(lǐng)悟詩歌的藝術(shù)魅力，并給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。評價(jià)。二、讀作者，知風(fēng)格。二、讀作者，知風(fēng)格。太白太白：賜金放還，壯游天下，生性狂放，浪漫主義，豪放飄逸。：賜金放還，壯游天下，生性狂放，浪漫主義，豪放飄逸。子美子美：安史之亂，生平坎坷，憂國憂民，現(xiàn)實(shí)主義，沉郁頓挫。：安史之亂，生平坎坷，

4、憂國憂民，現(xiàn)實(shí)主義，沉郁頓挫。樂天樂天：閑適感傷，雜律諷喻，尚實(shí)尚俗，通俗易懂，淺切平易：閑適感傷，雜律諷喻，尚實(shí)尚俗，通俗易懂，淺切平易 。摩詰摩詰：亦官亦隱，修學(xué)釋道，田園風(fēng)光，恬淡寧靜，清新明快。：亦官亦隱，修學(xué)釋道，田園風(fēng)光，恬淡寧靜，清新明快。高岑：高岑：雄渾奇拔，塞外風(fēng)光，將士生活，思鄉(xiāng)反戰(zhàn)，建功立業(yè)。雄渾奇拔，塞外風(fēng)光，將士生活，思鄉(xiāng)反戰(zhàn)，建功立業(yè)。牧之：牧之：含蓄綽約，清新俊逸，借古諷今，借古抒懷，吊古傷今。含蓄綽約，清新俊逸，借古諷今，借古抒懷，吊古傷今。義山義山：男女情思，喜用典故，構(gòu)思縝密，聲情綿邈，辭藻精麗。：男女情思，喜用典故，構(gòu)思縝密，聲情綿邈，辭藻精麗。李煜李煜：

5、亡國之君，身世之悲，家國之感，沉郁凄愴，語言精練。：亡國之君，身世之悲，家國之感，沉郁凄愴，語言精練。子瞻子瞻：屢遭貶謫，烏臺詩案，三家互補(bǔ)，生性達(dá)觀，雄健豪放。：屢遭貶謫，烏臺詩案，三家互補(bǔ)，生性達(dá)觀，雄健豪放。三變?nèi)儯悍钪继钤~，花街柳巷，羈旅行役，離情別緒，纏綿悱惻。：奉旨填詞，花街柳巷，羈旅行役，離情別緒，纏綿悱惻。幼安幼安：抗金復(fù)國，壯志難酬，多用典故，英雄豪情，氣勢雄壯。：抗金復(fù)國，壯志難酬，多用典故，英雄豪情，氣勢雄壯。務(wù)觀務(wù)觀：渴望統(tǒng)一，愛國激情，雄渾奔放，激昂慷慨，沉郁悲壯。：渴望統(tǒng)一，愛國激情，雄渾奔放，激昂慷慨，沉郁悲壯。易安易安：國亡夫亡，身世之悲，亡國之痛，今昔盛衰，

6、詞清調(diào)苦。：國亡夫亡，身世之悲，亡國之痛，今昔盛衰，詞清調(diào)苦。滿江紅滿江紅 登黃鶴樓有感登黃鶴樓有感(09江蘇卷）江蘇卷）岳飛岳飛 遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。續(xù)漢陽游，騎黃鶴。 詩人的

7、生平、背景與思想往往決定著詩人的生平、背景與思想往往決定著他們創(chuàng)作的內(nèi)容與風(fēng)格。但是，必須明確他們創(chuàng)作的內(nèi)容與風(fēng)格。但是，必須明確的是我們說每位作家具有怎樣的風(fēng)格是就的是我們說每位作家具有怎樣的風(fēng)格是就其其多數(shù)作品多數(shù)作品而言的。鑒賞詩歌可以通過知而言的。鑒賞詩歌可以通過知人論世的方式，但仍須結(jié)合詩句，堅(jiān)持人論世的方式，但仍須結(jié)合詩句，堅(jiān)持“一詩一賞一詩一賞”的原則。的原則。三、讀注釋，論背景。三、讀注釋，論背景。四、讀詩句，明詩意。四、讀詩句，明詩意。何遜何遜“夜雨滴空階，曉燈夜雨滴空階，曉燈暗暗離室離室”；王維王維“下馬下馬飲飲君酒君酒”、“日色日色冷冷青松青松”；常建常建“山光山光悅悅鳥

8、性，潭影鳥性，潭影空空人心人心”；王昌齡王昌齡“清輝清輝淡淡水木，演漾在窗戶水木，演漾在窗戶”；王安石王安石“春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸江南岸”；蔣捷蔣捷“紅紅了櫻桃，了櫻桃，綠綠了芭蕉了芭蕉”；周邦彥周邦彥“風(fēng)風(fēng)老老鶯雛，雨鶯雛，雨肥肥梅子梅子”。山居秋暝山居秋暝王維王維空山新雨后，天氣晚來秋?？丈叫掠旰?，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 日暮時(shí)分，空山之中，一場新雨過后，天氣日暮時(shí)分，空山之中，一場新雨過后，天氣漸漸有了些初秋的氣息。月華如水，照在松林之漸漸有了些初秋的氣

9、息。月華如水，照在松林之間，波光與明月涵漾著一片澄澈的光輝。竹林的間，波光與明月涵漾著一片澄澈的光輝。竹林的喧嘩中有浣女歸來，蓮花的顫動里是漁人下舟。喧嘩中有浣女歸來，蓮花的顫動里是漁人下舟。春天的芳華凋謝了，我自可留戀在山中不回去春天的芳華凋謝了，我自可留戀在山中不回去. 全詩描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的全詩描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情?，F(xiàn)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情。 詩歌的記敘、描寫、抒情、議論，都詩歌的記敘、描寫、抒情、議論，都表達(dá)著詩人深刻的認(rèn)知和

10、獨(dú)特的感悟。想表達(dá)著詩人深刻的認(rèn)知和獨(dú)特的感悟。想真正把握作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)真正把握作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，就必須在讀懂詩句字面意思的基礎(chǔ)上，度，就必須在讀懂詩句字面意思的基礎(chǔ)上，走進(jìn)詩人所描繪的境界中去，體察詩人所走進(jìn)詩人所描繪的境界中去，體察詩人所展示的景物，體會詩人所抒發(fā)的真情，從展示的景物，體會詩人所抒發(fā)的真情，從而使自己體味詩歌境界之妙。而使自己體味詩歌境界之妙。五、讀題目，曉題意五、讀題目，曉題意。登金陵鳳凰臺（登金陵鳳凰臺（08江蘇卷）江蘇卷）李白李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。1、分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓、分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。了詩人什么樣的感慨。（1 1）頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自）頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)光；然風(fēng)光；（2 2）寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。）寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。2、“總為浮云能蔽日總為浮云能蔽日”一句中