高一物理期末考試試卷

1、高一物理期末考試試卷一、選擇題（共18道題，每題3分；均為單選題）。1. 下列物理量單位中不是國際制基本單位的是A. 千克B.米C.秒D.牛頓2. 下列物理量中是標(biāo)量的是A.加速度B.重力C.質(zhì)量D.位移3. 理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，如圖1所示的是根據(jù)可靠的事實進(jìn)行的斜面理想實驗和推論的示意圖，這個實驗工作曾得到了愛因斯坦的高度評價。是哪位科學(xué)家根據(jù)這個實驗工作推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點A. 牛頓B. 伽利略C. 安培D. 亞里士多德圖4. 在物理課上，老師在講解“慣性”概念時，做了一個/圖實驗：用兩根細(xì)繩分別懸掛一個乒乓球和一個同體積的實心小鐵球，用力對著乒乓球吹氣，

2、乒乓球偏離了豎直方向；用幾乎同樣大的力對著小鐵球吹氣，小鐵球沒有動。這個實驗主要說明的物理問題是B.只有靜止的物體才具有慣D.一切物體都具有慣性B.平拋運動是加速度變大的D.平拋運動是加速度變小的A.只有運動的物體才具有慣性性C.物體的質(zhì)量越大，其具有的慣性也越大5. 關(guān)于平拋運動，下列說法中正確的是A.平拋運動是加速度不變的運動運動C.平拋運動是速度不變的運動運動6. 如圖2所示，這是物理課上老師在講解“曲線運動”時做的演示實驗，那么要想讓鋼珠在水平面的白紙上做直線運動，磁鐵應(yīng)放在什么位置A.白紙上的任意位置均可B.在鋼珠的側(cè)面，與鋼珠初速度方向垂直C.與鋼珠初速度方向在同一條直線上D.只能

3、跟鋼球初速度方向同向并在同一直線上7. 在研究牛頓第三定律的實驗中，用兩個力傳感器對拉，傳感器顯示出兩個力的變化情況，如圖3所示，由此實驗不能得出的結(jié)論是A.兩個力大小總是相等B.兩個力方向總是相反C.兩個力大小的變化情況相同D.兩個傳感器均處在平衡狀態(tài)下圖3&如圖4所示，一個質(zhì)量為m的物體沿固定的斜面勻速滑下，關(guān)于此物體受D由于物塊質(zhì)量未知，不能確定加速度的變化趨勢10.如圖6所示，老師在講“超重與失重”時，做了一個有趣的實驗：在空雪碧瓶底四周鉆幾個小孔，盛滿水后，讓盛滿水的雪碧瓶自由下落，則下落過程中可能出現(xiàn)的圖是7州Xi嚴(yán)11從同一高度以不同的速度水平拋出兩個質(zhì)量不同的石子，下列

4、說法正確的是A.初速度大的先落地B.質(zhì)量大的先落地C.兩個石子同時落地D.無法判斷12.汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛。如圖了汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的四種方向，你認(rèn)為正確的是ND7所示中分別畫出N”FM.M13. 某質(zhì)點在一恒力作用下做曲線運動時，下列說法中不正確的是A.在某一點的速度方向是該點曲線的切線方向7B.在任意一段時間內(nèi)位移的大小總是大于路程C.該質(zhì)點做的是勻變速曲線運動D.速度的方向與合外力的方向不可能在一直線上14. 物體做平拋運動時，描述物體在水平方向的分速度Vx隨時間變化的圖線圖8圖915.用如圖9所示的方法可以研究不同人的反應(yīng)時間，在課余時間，某組同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)

5、習(xí)，設(shè)直尺從靜止開始自由下落到直尺被受測者抓住，直尺下落的豎直距離為h,受測者的反應(yīng)時間為t,則下列關(guān)于t和h的關(guān)系正確的是1A.t*hB.t*h2C.t*.hD.t*h16輪船以一定的速度垂直河岸向?qū)Π堕_行，當(dāng)河水流速均勻時，輪船所通過的路程、過河所用的時間與水流速度的正確關(guān)系是A.水速越大，路程越長，時間越長B.水速越大，路程越大，時間越短C.水速越大，路程和時間都不變D.水速越大，路程越長，時間不變17.一名質(zhì)量為50kg的乘客從一層乘坐電梯到四層，電梯在一層啟動時做加速運動，加速度的大小是0.6m/s2,若g取10m/s2，則電梯地板對乘客的支持力為A.0B.470NC.500ND.5

6、30N18 .一消防隊員從一平臺上跳下，下落h1雙腳觸地，并彎曲雙腿緩沖，使其重心又下降了h2才停下，且h1=4h2。則在觸地的過程中，地面對他雙腳的平均作用力的大小約為消防隊員所受重力大小的A.2倍B.5倍C.10倍D.20倍（二）非選擇題部分，共46分二、填空題（共4道題，每空2分，共16分）。19 .作用在同一物體上的兩個共點力，一個力的大小是10N，另一個力的大小是30N,這兩個力的合力的最大值是N，這兩個力的合力的最小值是N。20 .某豎直升空的火箭，其升空時的vt圖象如圖10所示，忽略空氣阻力，且火箭到達(dá)最大高度后自由下落，則火箭在040s過程中處于現(xiàn)象（填“超重”“失重”、“平衡

7、”），火箭從最大高度處自由下落過程是處于現(xiàn)象（填“超重”、“失重”、“完全失重”）。圖11具，如圖11所示.沿水平冰道滑行的雪橇總質(zhì)量m=1200kg,雪橇與冰道之間的動摩擦因數(shù)尸0.05.某時刻馬給雪橇施加的水平拉力大小F=900N，取g=10m/s2,則雪橇受到的摩擦力大小是N;雪橇的加速度大小是m/s2.22.以速度vo水平拋出一小球，忽略空氣阻力，當(dāng)小球的水平位移與豎直位移大小相等時，小球速度的大小為m/s，小球在空中運動的時間是s。三、計算題（共3道題，每題10分，共30分）。解題要求：寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。有數(shù)字計算的題，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。vo=1m/s，

8、不計空氣阻力。（g取10m/s）求:從拋出到落地，小鐵球運動的時間是多少？小鐵球水平飛出多遠(yuǎn)？小鐵球落地時v的速度是多少？3.（10分）現(xiàn)有一個小鐵球在h=20m高臺邊緣處被水平拋出，如圖12所示,vo初速度（1）（2）（3）圖1224. （10分）如圖13所示，水平傳送帶AB長L（足夠長），以V。的速度向右勻速運動（傳送帶的傳送速度恒定），質(zhì)量為m的小木塊無初速度放在傳送帶的最左端A點，小木塊經(jīng)過t1后與傳送帶速度大小相等。求：（1）小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)是多大？3-2-1-0圖1468101214F/N（2）小木塊在傳送帶上從A點運動到B點的時間T是多少？它的質(zhì)量是m,設(shè)最大靜摩擦力

9、F拉物體，14所示。（g取10m/s2）圖tPa/m4-25. （10分）物體靜止在一水平面上，與水平面之間的動摩擦因數(shù)為w等于滑動摩擦力?，F(xiàn)用平行于水平面的力得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖求：（1）物體的質(zhì)量m。（2）物體與水平面之間動摩擦因數(shù)第口卷綜合能力測試（50分）四、實驗題（每小題4分，共20分）。甲乙圖15a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示。F/N0.200.300.400.50,c-2a/m?s0.100.210.290.4026. (1)在做研究平拋物體運動這一實驗時，實驗裝置如圖15甲所示， 下列說法中正確的是(A安裝斜槽的木板時，一定要檢查木板是否水平B安裝斜槽的木板時，只要注

10、意將木板放穩(wěn)C.每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放D.每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放 用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時，應(yīng)選用下列各組器材中的哪一組()A.鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，帶孔卡片B鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白紙和圖釘，帶孔卡片C.鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片D.鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片 根據(jù)圖15乙中的數(shù)據(jù)，可計算出此平拋物體運動的初速度V。大小是m/s。(2)某學(xué)生用如圖16所示實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中，保持

11、小車質(zhì)量不變，測得小車的加速度 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖17中畫出a-F圖線。7777ja/ms-2圖16圖17F/N 把圖線延長，看看圖線是否通過原點？如果不通過原點，試分析在操作過程中可能遺漏了哪個步驟：0高一物理期末考試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2011年1月第I卷選修：物理1模塊考試（一）選擇題部分，共54分、選擇題（共18道題，每題3分；均為單選題）題號123456789答案DCBCACDPCB題號101112131415161718答案ACDBCCDDB（二）非選擇題部分，共46分二、填空題（共4道題，每空2分，共16分）。19. 40,2020. 超重，完全失重21 .600,0.2522.5Vo,g三、論述、計算題（共30分）。解題要求：寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。有數(shù)字計算的題,答案必須明確寫出數(shù)值和單位。=1x2=2m2分(3)Vy=gt=10x2=20m/sV二V：V：=1400=、40120m/s屛旦千20v-arctan20，與水平方向的夾角為24.解：(10分)(1)f=jFn，F(xiàn)n=mg二Jmg根據(jù)牛頓第二定律得,t1t1hg-2分(2)小木塊在傳送帶上先作勻加速直線運動，后作勻速直線運動X1二Vt1aJt1分X2=L-X12L-Vot|Vo2VoT=