2021學(xué)年第二學(xué)期期中杭州地區(qū)(含周邊)重點中學(xué)高二年級+生物試題+Word版含答案【+高考】_第1頁
2021學(xué)年第二學(xué)期期中杭州地區(qū)(含周邊)重點中學(xué)高二年級+生物試題+Word版含答案【+高考】_第2頁
2021學(xué)年第二學(xué)期期中杭州地區(qū)(含周邊)重點中學(xué)高二年級+生物試題+Word版含答案【+高考】_第3頁
2021學(xué)年第二學(xué)期期中杭州地區(qū)(含周邊)重點中學(xué)高二年級+生物試題+Word版含答案【+高考】_第4頁
2021學(xué)年第二學(xué)期期中杭州地區(qū)(含周邊)重點中學(xué)高二年級+生物試題+Word版含答案【+高考】_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 11 頁 / 共 11 頁 生物附加易錯判斷題(填“”或“×”)( )1.人體高度分化的各種細(xì)胞中蛋白質(zhì)都不同?( )2.基因突變或交叉互換可導(dǎo)致同一次級精母細(xì)胞的兩個子細(xì)胞遺傳信息不同。( )3.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧是由五個基本環(huán)節(jié)構(gòu)成的。( )4.細(xì)菌都是分解者,但分解者并不都是細(xì)菌。( )5.細(xì)胞內(nèi)液的主要成分是水。( )6.在穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的種群中,種群出生率約等于零。( )7.噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。( )8.胚芽鞘合成生長素的部位是尖端,感受單側(cè)光照的部位是尖端,彎曲生長的部位也是尖

2、端。( )9.老年人頭發(fā)變白與白化病患者頭發(fā)變白根本原因不同。( )10.在一條食物鏈中,由低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級推算,前一營養(yǎng)級比后一營養(yǎng)級含量一定多的指標(biāo)是“能量”,而“數(shù)量”可能出現(xiàn)反例。( )11.生長素、細(xì)胞分裂素和赤霉素對植物的生長發(fā)育有促進(jìn)作用,屬于植物生長的促進(jìn)劑;脫落酸與乙烯對植物的生長、發(fā)育有抑制作用,屬于生長抑制劑( )12.含DNA或RNA的細(xì)胞器只有線粒體,葉綠體( )13.核仁的大小與細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的多少有關(guān),蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核糖體多,核仁大。( )14.中心體在洋蔥根尖的有絲分裂中發(fā)揮著重要的作用( )15.一定區(qū)域內(nèi)的全部動物和植物構(gòu)成一個生物群落。( )16.在完成反射活動的過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的,而在突觸的傳遞方向是單向的( )17.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸。( )18.利用顯微注射的方法將目的基因直接導(dǎo)入受體細(xì)胞,而不需要DNA載體。( )19.用逆轉(zhuǎn)錄方法構(gòu)建的 cDNA 文庫不具有內(nèi)含子,但有啟動子與終

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論