部編版二年級上冊紙船和風(fēng)箏課件教學(xué)提綱

1、部編版二年級上冊紙船和風(fēng)箏課件象形字象形字我我 會會 猜猜土下小羊沒了腰。土下小羊沒了腰。 （ ）原來是這樣的一顆心。原來是這樣的一顆心。 （ ）幸幸愿愿多多 音音 字字漂漂扎扎pio （漂流）（漂流）pio （漂亮）（漂亮）z （扎風(fēng)箏）（扎風(fēng)箏）zh （扎針）（扎針）zh （掙扎）（掙扎）pio （漂白）（漂白）游戲識字：游戲識字：小朋友們表現(xiàn)真棒！小朋友們表現(xiàn)真棒！松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？ 松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口正好從小熊

2、的家門口流過。流過。山腳山腳山頂山頂 松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是怎么送到對方手里的呢？請你到課文中怎么送到對方手里的呢？請你到課文中找一找，并用找一找，并用“ ”畫出來。畫出來。 松鼠折了一只松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船，放在小溪里。紙船紙船漂哇漂漂哇漂，漂到，漂到了小熊家門口。了小熊家門口。 他想了想，就他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，箏乘著風(fēng)，飄哇飄飄哇飄，飄到了松鼠家飄到了松鼠家門口。門口。 松鼠折了一只紙船，放在小松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船溪里。紙船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊，漂到了小熊家門口。家門口。 他想了想，就扎了一

3、只風(fēng)箏。他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄飄哇飄，飄到了松，飄到了松鼠家門口。鼠家門口。漂哇漂漂哇漂飄哇飄飄哇飄 松鼠折了一只紙船，放在小溪松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船里。紙船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊家門，漂到了小熊家門口。口。 小熊也想折一只紙船送給松鼠，小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄飄哇飄，飄到了松鼠，飄到了松鼠家門口。家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了

4、。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。 小熊拿起紙船一看，小熊拿起紙船一看，樂壞了樂壞了。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了也樂壞了。 紙船里放著一個紙船里放著一個小松果小松果，松果上掛著，松果上掛著一張紙條，上面寫著：一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！” 風(fēng)箏上掛著一個風(fēng)箏上掛著一個草莓草莓，風(fēng)箏的翅膀上，風(fēng)箏的翅膀上寫著：寫著：“祝你幸福！祝你幸福！”說祝福過生日過生日過新年過新年 小熊拿起紙船一看，樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：著一張紙條，上面寫著：“祝你快祝你快樂！

5、樂！” 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！” 山頂上再也山頂上再也看不到看不到飄蕩飄蕩的風(fēng)的風(fēng)箏，小溪里再也箏，小溪里再也看不到看不到漂流漂流的紙的紙船了。船了。很難過。很難過。也很難過。也很難過。 過了幾天，松鼠再過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句折好的紙船上寫了一句話：話：“如果你愿意和好，如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！就放一只風(fēng)箏吧！”他他把這只紙船放進了小溪。把這只紙船放進了小溪。 傍晚傍晚, ,松鼠看見一只

6、美麗的風(fēng)松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，箏向他飛來，高興得哭了高興得哭了。他連。他連忙爬上屋頂忙爬上屋頂, ,把一只只紙船放到了把一只只紙船放到了小溪里。小溪里?！八墒蟾吲d得哭了松鼠高興得哭了”說明什么？說明什么？喜極而泣喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動。說明松鼠非常興奮和激動。 過了幾天，松鼠再也受不了過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：一句話：“如果你愿意和好，就如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船他把這只紙船放進了小溪。放進了小溪。 傍晚傍晚, ,松鼠看見一只美麗的風(fēng)松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，箏向他飛來，高興得哭了高興得哭了。他連。他連忙爬上屋頂忙爬上屋頂, ,把一只只紙船放到了把一只只紙船放到了小溪里。小溪里。祝作業(yè)：作業(yè)： 小朋友，你們一定都有自己的好朋友小朋友，你們一定都有自己的好朋友吧！你想把祝福送給誰，想對他說些什么吧！你想把祝福送給誰，想對他說些什么呢？把自己