四年級上冊語文-第3課 古詩兩首 望洞庭_蘇教版 ppt課件

1、 同窗們，我們祖國山河秀麗，同窗們，我們祖國山河秀麗，今天，教師帶大家去一個有今天，教師帶大家去一個有“天天下第一水之稱的景點玩耍，大下第一水之稱的景點玩耍，大家知道是哪里嗎？家知道是哪里嗎？ 洞庭湖是我國第二大淡水湖，洞庭湖是我國第二大淡水湖，號稱號稱“八百里洞庭湖。它最大八百里洞庭湖。它最大的特點是湖外有湖，湖中有山，的特點是湖外有湖，湖中有山，漁帆點點，蘆葉青青，水天一色，漁帆點點，蘆葉青青，水天一色，鷗鷺翔飛，春秋四時之景不同，鷗鷺翔飛，春秋四時之景不同，一日之中變化萬千。一日之中變化萬千。 劉禹錫，唐代文學(xué)劉禹錫，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字夢家、哲學(xué)家。字夢得，洛陽今屬河得，洛陽今屬河南

2、人，祖籍中山南人，祖籍中山今河北定縣。今河北定縣。作品集有作品集有，又稱，又稱。熟讀詩文熟讀詩文借助拼音和字典，讀正確，借助拼音和字典，讀正確，讀流利。讀流利。了解詩意了解詩意借助注釋、插圖和字典，借助注釋、插圖和字典，逐字逐句了解詩意。逐字逐句了解詩意。領(lǐng)會詩情領(lǐng)會詩情根據(jù)詩意，領(lǐng)會作者表達(dá)根據(jù)詩意，領(lǐng)會作者表達(dá)的思想感情。的思想感情。朗誦背默朗誦背默根據(jù)詩情，有感情地朗誦、根據(jù)詩情，有感情地朗誦、背誦并正確默寫全詩。背誦并正確默寫全詩。仔細(xì)默讀古詩，看看他讀懂了哪一句。仔細(xì)默讀古詩，看看他讀懂了哪一句。望望 洞洞 庭庭 劉禹錫劉禹錫唐唐湖光秋月兩相和，湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。潭面無

3、風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。白銀盤里一青螺。湖光秋月兩相和湖光秋月兩相和相：相：和：和：相互。相互。調(diào)和、協(xié)調(diào)。調(diào)和、協(xié)調(diào)。秋天的夜晚，月光如秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者水，水映月光，兩者交融在一同，顯得非交融在一同，顯得非常調(diào)和。常調(diào)和。句意：句意：潭面無風(fēng)鏡未磨潭面無風(fēng)鏡未磨詩句運用了詩句運用了 的修辭方法，的修辭方法，把把 比作比作 。湖上一點風(fēng)也沒有，湖面朦湖上一點風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。過的銅鏡。句意：句意：比喻比喻潭面潭面銅鏡銅鏡遙望洞庭山水色，遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。白銀盤里一青螺。詩

4、句運用了詩句運用了 的修辭方法的修辭方法把把 比作比作 把把 比作比作 比喻比喻洞庭湖洞庭湖白銀盤白銀盤君山君山青螺青螺遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖就像一個白銀做遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖就像一個白銀做成的盤子，湖中青翠的君山那么像成的盤子，湖中青翠的君山那么像放在銀盤里的一個青螺。放在銀盤里的一個青螺。句意：句意：讀讀詩句，他仿佛看到了什么？讀讀詩句，他仿佛看到了什么？注釋：注釋：涵虛：天空反映在水中的幻象。涵虛：天空反映在水中的幻象。 太清：就是天空。太清：就是天空。云夢澤：指的是洞庭湖。云夢澤：指的是洞庭湖。 濟：渡水。濟：渡水。 舟楫：指船和槳。舟楫：指船和槳。 端居：閑居無事可做。端居：閑居無事可做。望洞庭湖贈張丞相望洞庭湖贈張丞相 唐孟浩然唐孟浩然 八月湖程度，涵虛混太清。八月湖程度，涵虛混太清。 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 欲濟無舟楫，端居恥圣明。欲濟無舟楫，端居恥圣明。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。讀讀古詩，結(jié)合注釋，思索：這首詩也是描寫讀讀古詩，結(jié)合注釋，思索：這首詩也是描寫洞庭湖的風(fēng)光，跟洞庭湖的風(fēng)光，跟所描寫的風(fēng)光有什所描寫的風(fēng)光有什么不同？么不同？ 作作 業(yè)業(yè)1 1、背誦并默寫、背誦并默寫 ；2 2、搜集一首沒學(xué)過的劉禹錫、