高一化學(xué)濃硫酸教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高一化學(xué)濃硫酸教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、濃硫酸教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析在中學(xué)化學(xué)中,濃硫酸是最具有代表性的含氧強(qiáng)酸,是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)必須掌握的重要知識(shí)。根據(jù)國(guó)家教育部制定的化學(xué)教學(xué)大綱要求,“濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)”為D級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)鞏固稀硫酸的性質(zhì);熟悉濃硫酸的物理性質(zhì);掌握濃硫酸的三大特性;了解濃硫酸的用途。2、過(guò)程與方法目標(biāo)三、通過(guò)濃硫酸和稀硫酸性質(zhì)比較,分析其可能有的性質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,探索新知識(shí)的欲望四、教學(xué)重點(diǎn)濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)五、教學(xué)難點(diǎn)濃硫酸的強(qiáng)氧化性六、教學(xué)過(guò)程濃硫酸的物理性質(zhì)濃硫酸寫(xiě)給水的情書(shū)引入:話說(shuō)化學(xué)是一門(mén)理性思維很強(qiáng)的學(xué)科,但他也有浪漫的一面,下面請(qǐng)看一封由濃硫酸寫(xiě)給水的情書(shū)

2、,看完后請(qǐng)思考該封情書(shū)中體現(xiàn)了濃硫酸什么性質(zhì)?【回憶】在實(shí)驗(yàn)室里我們是如何稀釋濃硫酸的?學(xué)生:把濃硫酸緩緩地注入水中,期間還要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?,使散熱均勻?!拘〗Y(jié)】一、濃H2SO4的物理性質(zhì):A.色態(tài):無(wú)色、粘稠的油狀液體B. 沸點(diǎn):約338C難揮發(fā)酸(高沸點(diǎn)酸)C. 密度:1.84g/cm3高密度酸D溶解性:跟水任意比互溶,溶解放出大量熱??衫脻饬蛩岬碾y揮發(fā)性,用于制易揮發(fā)性的酸,如鹽酸。濃硫酸的特性思考:(1)從H2SO4=2H+SO42-看,硫酸屬于哪類酸?(2)酸的通性有哪些?【探究實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)4-9Cu與濃H2SO4反應(yīng)在試管里放入一根可抽動(dòng)的銅絲,注入少量的濃硫酸,觀察是否發(fā)生反

3、應(yīng)。給試管加熱,然后塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,將玻璃導(dǎo)管的另一端插入帶有雙孔塞的盛有品紅溶液的試管里,再把導(dǎo)管通入盛有石蕊溶液的試管中(注意:該試管用蘸有氫氧化鈉溶液的棉花堵住試管口),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。把試管里的溶液和固體倒在盛有少量水的小燒杯中,觀察溶液的顏色??沙閯?dòng)的銅絲rdJ思考:(1)本實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的條件是什么?(2)反應(yīng)前后溶液及銅絲有哪些變化?(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)生后品紅溶液(或紫色的石蕊試液)有何變化?由此得出什么結(jié)論?盛石蕊溶液試管口的棉花起什么作用?(2)反應(yīng)后溶液變?yōu)樗{(lán)色,加熱后銅絲變黑(3)品紅褪色、石蕊變紅02棉花的作用:吸收未反應(yīng)完的S02現(xiàn)象:加熱前無(wú)現(xiàn)象;加熱后銅絲表面變黑;產(chǎn)生

4、的氣體使品紅溶液褪色;使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色;將反應(yīng)后液體倒入盛有水的試管后溶液變?yōu)樗{(lán)色。棉花作用:棉花蘸有NaOH溶液,吸收S02,防止S02氣體逸出。結(jié)論:常溫下銅與濃硫酸不反應(yīng),加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)。ACu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2f+2H2O思考與討論在上述反應(yīng)中:(1)氧化劑和還原劑分別是什么?(2)用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向(3)該反應(yīng)中體現(xiàn)濃硫酸什么性質(zhì)?(4)計(jì)算氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比歸納總結(jié):濃硫酸具有強(qiáng)氧化性釋疑:由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,和金屬反應(yīng)被還原生成S02,無(wú)H2產(chǎn)生,故實(shí)驗(yàn)室里不能用濃硫酸反應(yīng)制取H2。小結(jié):二、濃H2S04的特性(一)強(qiáng)氧化

5、性1、與金屬的反應(yīng)a加熱時(shí),絕大多數(shù)金屬(Au、Pt除外)能被濃硫酸氧化。濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性和酸性b在常溫下,使鋁、鐵等金屬鈍化。鈍化是因?yàn)樾纬闪酥旅堋?jiān)固的氧化物薄膜,從而阻止了內(nèi)部金屬繼續(xù)跟濃硫酸反應(yīng)應(yīng)用:常溫下,用Fe、Al制容器來(lái)盛裝濃硫酸。濃硫酸木炭濃硫酸除了能和金屬反應(yīng),還能與非金屬反應(yīng)無(wú)水CuSO1I1IIIIIIIIIITI<lEinirngmiiriihiJInv品紅酸性品紅足it謐瞎液KMnO.K液溶液清石灰水白色變藍(lán)色褪色顏色變淺不褪色變渾濁思考:由以上反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)木炭和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物有哪些?并試著寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式演示實(shí)驗(yàn):取10g蔗糖放入小燒杯中,用2ml水調(diào)成糊狀,再加入1ml濃硫酸,用玻璃棒攪拌。觀察物質(zhì)的顏色、體積變化并聞產(chǎn)生氣體的氣味。學(xué)生活動(dòng):現(xiàn)象:a蔗糖由白變黑;b放出大量的熱;c蔗糖體積顯著膨脹,呈疏松海綿狀;d有刺激性酸味氣體生成結(jié)論:濃硫酸能是蔗糖碳化,原理是:C12H22O1112C+11H?。C+2H2SO4(濃)=CO2t+2S°2f+2H2O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論