中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用及義務(wù)教育控輟保學(xué)

1、附件： 中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用及義務(wù)教育控輟保學(xué)工作督導(dǎo)評估細(xì)則學(xué)校名稱： 督查時(shí)間：2018年 月 日評估項(xiàng)目 評估細(xì)則評估標(biāo)準(zhǔn)評估方法責(zé)任單位督導(dǎo)評估得分I級指標(biāo)級指標(biāo)級指標(biāo)A1組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）B1管理機(jī)構(gòu)健全，職能明確（3分）C1 教育行政部門有教育裝備分管領(lǐng)導(dǎo)和專（兼）職人員，職責(zé)明確。(2分)有裝備分管領(lǐng)導(dǎo)(1分)，有專（兼）職管理人員（1分）。查閱教育行政部門文件資料、檔案記錄。辦公室不評分C2 教育行政部門教育裝備分管領(lǐng)導(dǎo)和專（兼）職人員熟悉教育裝備標(biāo)準(zhǔn)。（1分）分管領(lǐng)導(dǎo)和專（兼）職人員對教育裝備標(biāo)準(zhǔn)熟悉情況各0.5分。反之視情況酌情扣分。 現(xiàn)場詢問規(guī)劃股不評分B2裝備

2、管理工作制度化(3分)C3 教育行政部門將裝備工作納入當(dāng)?shù)亍笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃；制定中長期教育裝備發(fā)展規(guī)劃。（1分）每項(xiàng)0.5分，反之視情況酌情扣分。查閱當(dāng)?shù)卣逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和中長期教育裝備發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃股不評 分C4 明確教育行政部門和學(xué)校推進(jìn)裝備發(fā)展的職責(zé)與工作要求；教育行政部門對裝備工作有年度工作計(jì)劃，年終有總結(jié)。（2分）文件明確工作要求（1分）；有年度工作計(jì)劃（0.5分）和工作總結(jié)（0.5分）。反之視情況酌情扣分。查閱近3年教育行政部門相關(guān)文件資料。規(guī)劃股不評 分B3管理指導(dǎo)學(xué)校裝備工作成效顯著（2分）C5 教育行政部門對學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理員等裝備工作人員納入學(xué)校師資隊(duì)伍

3、整體培訓(xùn)體系，定期組織培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)，過程性資料齊全。（1分）教育行政部門安排專門的裝備管理人員培訓(xùn)內(nèi)容（0.5分）；工作有效，過程性資料齊全（0.5分）。反之視情況酌情扣分。查閱近3年教師培訓(xùn)文件資料。 規(guī)劃股培訓(xùn)中心不評 分C6 教育行政部門組織開展裝備管理專題調(diào)研、檢查指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備研究等活動(dòng)，活動(dòng)過程性資料齊全。（1分）每項(xiàng)0.5分，有兩項(xiàng)即得1分。查閱近3年教育行政部門教育裝備活動(dòng)資料。督導(dǎo)室 規(guī)劃股 教研室不評 分B4學(xué)校裝備管理工作考核常規(guī)化（2分）C7教育督導(dǎo)部門建立定期對學(xué)校教育裝備工作督查機(jī)制，開展裝備工作情況督查（1分）。建立對學(xué)校督查機(jī)制（0.5分）；近三年對學(xué)校

4、裝備工作進(jìn)行督導(dǎo)（0.5分）。反之視情況酌情扣分。查閱教育督導(dǎo)部門相關(guān)工作制度、文件資料。督導(dǎo)室不評 分C8 教育行政部門將學(xué)校裝備工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)開展情況納入對學(xué)校辦學(xué)水平的綜合考評，制定目標(biāo)考核的文件。（1分）教育裝備工作納入對學(xué)校目標(biāo)考核內(nèi)容（0.5分）；對開足開齊開好理科實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材和專用教室的使用有要求，有落實(shí)（0.5分）。反之視情況酌情扣分。查閱相關(guān)目標(biāo)考核的文件，管理制度。教育股不評 分A2裝備建設(shè)（15分）B5學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)（6分）C9 中學(xué)：物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室建設(shè)面積每間不小于90，儀器室面積不小于45，準(zhǔn)備室不小于23，有單獨(dú)

5、實(shí)驗(yàn)員室的面積不小于18。C9小學(xué)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室建設(shè)面積每間不小于80（6個(gè)班的學(xué)校每間54，不完全小學(xué)每間40），儀器室面積不小于39，準(zhǔn)備室不小于18。（1分）每小項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣0.1分，扣完為止。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分C10 中學(xué)音樂、美術(shù)教室不小于90，舞蹈室不小于150，音樂、美術(shù)器材室不小于30，體育器材室不小于45。C10小學(xué)音樂、美術(shù)教室不小于54（6個(gè)班以下不要求，24個(gè)班以上每間不小于72），體育器材室不小于39。心理室和衛(wèi)生室不小于18。（1分）每小項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣0.1分，扣完為止。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分C11 學(xué)校體育活

6、動(dòng)場地面積達(dá)標(biāo)，有200米以上環(huán)形跑道，（6個(gè)班及以下學(xué)校只要求有60米直跑道），有球類、器械場地。（1分）跑道建設(shè)達(dá)標(biāo)（0.5分）；有球類和器械場地（0.5分），反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分C12 中學(xué)47個(gè)平行班功能室各一間；811個(gè)平行班物理、生物、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐教室各2間，其它功能室各1間；12個(gè)平行班以上物理、生物、計(jì)算機(jī)教室各3間，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室各2間，美術(shù)、音樂、體育器材室各2間。C12小學(xué)1個(gè)平行班學(xué)校音樂、美術(shù)教室不要求，其它功能室1間；2個(gè)平行班各功能室1間；4個(gè)平行班學(xué)校計(jì)算機(jī)室2間，其它功能室及器材室各1間；6

7、個(gè)平行班學(xué)校音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐室、體育器材室各2間，計(jì)算機(jī)室3間。（2分）此項(xiàng)共2分，有一個(gè)功能室不達(dá)標(biāo)扣0.1分，扣完為止。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分C13 化學(xué)、物理、生物、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室供電到桌，化學(xué)、生物、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室供水到室。其它功能室供電到室。（1分）此項(xiàng)共1分，有一個(gè)功能室不達(dá)標(biāo)扣0.1分，扣完為止。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分B6學(xué)校教育技術(shù)裝備滿足教學(xué)使用（3分）C14 教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)要求，滿足學(xué)校教育教學(xué)使用。（3分）教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求得2分，其中數(shù)量1分，質(zhì)量1分；教育技術(shù)裝備滿足學(xué)校最

8、大班額使用得1分。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看，現(xiàn)場抽查教學(xué)儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量。各學(xué)校不評 分B7學(xué)校圖書館（室）基本達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（3分）C15 中學(xué)有獨(dú)立藏書室、學(xué)生閱覽室（座位數(shù)占學(xué)生人數(shù)1/20）、教師閱覽室（座位數(shù)占教師人數(shù)1/3）；小學(xué)可三室合一，6個(gè)班及以下學(xué)校只要求有圖書角或過道圖書點(diǎn)。（2分）藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、班級圖書角或過道圖書點(diǎn)根據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)置完整得1分，座位數(shù)合理得1分。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分C16 圖書生均冊數(shù)小學(xué)不低于15，初中不低于20，高中不低于25，復(fù)本率不超過5冊。（1分）圖書生均冊數(shù)和復(fù)本率各0.5

9、分。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分B8學(xué)校信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)（3分）C17 學(xué)校接入寬帶，寬帶連接10M以上；實(shí)現(xiàn)班班通。南部山區(qū)偏遠(yuǎn)學(xué)校有遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收設(shè)備并能正常開展教學(xué)活動(dòng)。（1分）每小項(xiàng)0.5分。反之視情況酌情扣分。現(xiàn)場操作查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分C18 學(xué)校計(jì)算機(jī)生機(jī)比小學(xué)1/12，初中1/10 ，教師人手一機(jī)。（2分）生機(jī)比達(dá)標(biāo)1分，教師人手一機(jī)1分。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。（填寫各學(xué)校實(shí)際數(shù)據(jù)）各學(xué)校不評 分A3裝備管理（35）B9學(xué)校組織管理全面有效（11分）C19 學(xué)校有一名校長（主任）分管教育技術(shù)裝備工作，分管校長對學(xué)校

10、建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、人員設(shè)備、管理制度的制定與執(zhí)行等進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃和總結(jié)。（2分）有分管校長或主任（1分）；分管領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、人員設(shè)備、管理制度的制定與執(zhí)行有明確文件要求（0.5分）；對裝備工作有學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)（0.5分）。反之視情況酌情扣分。查閱學(xué)校相關(guān)文件、制度、檔案資料等。各學(xué)校C20 年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排專門資金，用于經(jīng)常性開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需教學(xué)儀器設(shè)備及消耗品的購置；設(shè)備資產(chǎn)總賬冊記錄規(guī)范，保存完好。（2分）每小項(xiàng)1分。反之視情況酌情扣分。查閱學(xué)校資產(chǎn)賬冊及消耗品購置發(fā)票、清單。查閱學(xué)校資產(chǎn)總賬冊。各學(xué)校C21 學(xué)校配備有足夠的專（兼）職功能室管理人員，專業(yè)對口、愛崗敬業(yè)，

11、管理人員工作相對穩(wěn)定。（2分）各功能室有至少一名專（兼）職管理人員，（1分）；專業(yè)對口或相關(guān)（1分）。反之視情況酌情扣分。查閱學(xué)校人事管理檔案名冊，現(xiàn)場與管理人員詢問交談。各學(xué)校C22 學(xué)校每學(xué)年對功能室管理人員及教師進(jìn)行教育裝備的管理使用培訓(xùn)；參加人數(shù)和次數(shù)多；過程資料完整。（3分）培訓(xùn)有正式文件和方案（1分），參加人次不低于總教師數(shù)的10%（1分），過程性資料齊全（1分）。反之視情況酌情扣分。查閱學(xué)校文件、檔案，查閱各級培訓(xùn)資料。各學(xué)校C23 組織開展裝備使用系列活動(dòng)，近三年組織各類實(shí)驗(yàn)操作技能、實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課、自制教具、實(shí)驗(yàn)論文等活動(dòng)，成果顯著（有證書及文件）。（2分）學(xué)校開展裝備使用系列

12、各項(xiàng)活動(dòng)，只要有一項(xiàng)即得1分，最多2分。查閱學(xué)校開展各類裝備活動(dòng)的文件、獲獎(jiǎng)證書及實(shí)物教具。各學(xué)校B10學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化（4分）C24 功能室管理人員具有合格的學(xué)歷（中學(xué)大專，小學(xué)中專）；具有相同（相關(guān)）學(xué)科的專業(yè)知識。（1分）功能室管理人員學(xué)歷合格（0.5分）；具有相同或相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識（0.5分）。反之視情況酌情扣分。查閱學(xué)校人事管理檔案名冊，現(xiàn)場詢問了解。各學(xué)校C25 功能室管理人員了解本學(xué)科功能室管理的基本知識。（1分）能講解所管理功能室的管理基本知識，講解全面清楚正確（1分）。反之視情況酌情扣分。詢問管理人員，現(xiàn)場解答。各學(xué)校C26 合理計(jì)算功能室管理人員的工作量，在職稱評定、

13、評優(yōu)評先、骨干教師確定、工資晉級上與本學(xué)科教師一視同仁。（1分）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況酌情給分。查閱學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理檔案，與功能室管理人員交談詢問。各學(xué)校C27 能熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)和管理。（1分）實(shí)驗(yàn)室教師能熟練使用本學(xué)科功能室的各項(xiàng)教育裝備（0.5分）；能熟練操作計(jì)算機(jī)和其它多媒體裝備（0.5分）。反之視情況酌情扣分?，F(xiàn)場操作演示。各學(xué)校 B11學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理規(guī)范（15分）C28 建立健全功能室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度，規(guī)章制度懸掛于功能室顯要位置。(2分)有制度（1分），懸掛于功能室墻面（1分）。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C29 功能室儀器柜擺放注意采光、通

14、風(fēng)、美觀、方便和分類存放等要求，一字?jǐn)[放。（1分）功能室儀器柜擺放規(guī)范，符合要求（0.5分）；功能室、儀器室干凈整潔、美觀，無灰塵（0.5）。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C30 儀器分類與存放遵循分類科學(xué)、陳列有序、整齊美觀、取用方便的原則。不同學(xué)科分開存放，同一學(xué)科儀器按學(xué)科特點(diǎn)分開存放，也可演示儀器和分組儀器分開存放。（1分）擺放不規(guī)范視情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C31 化學(xué)藥品獨(dú)室存放，揮發(fā)性藥品密封保存，易燃、易爆、有毒藥品專柜存放，雙人雙鎖，有危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄。（3分）化學(xué)藥品獨(dú)室存放（1分）；揮發(fā)性藥品密封保存（0.5分）；易燃、易爆、有毒藥品專柜存放（0.5分）；雙人雙

15、鎖（0.5分）；詳實(shí)填寫危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄（0.5分）。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C32 儀器正放、平放，沒有堆放，沒有互相疊壓變形；天平、顯微鏡、電表、驗(yàn)電器等不能倒放或側(cè)放。生物顯微鏡、解剖鏡等放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮。（3分）儀器正放、平放，沒有堆放，沒有互相疊壓變形（1分）；天平、顯微鏡、電表、驗(yàn)電器等不能倒放或側(cè)放（1分）；生物顯微鏡、解剖鏡、天平等放入原包裝盒內(nèi)存放（1分）。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C33 儀器存放做到櫥內(nèi)分層，定櫥、定位存放，輕件小件在上，重件大件在下；矮件小件在前，高件大件在后；較高的儀器集中專櫥存放。（1分）按要求規(guī)范存放即得1分，一

16、項(xiàng)不規(guī)范即不得分。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C34 存放儀器的櫥按學(xué)科統(tǒng)一編號，櫥上張貼定位卡，按櫥內(nèi)儀器的類別制作分類定位標(biāo)簽，并固定在儀器櫥的上方，整齊美觀。（1分）存放儀器的櫥按學(xué)科統(tǒng)一編號，櫥上張貼定位卡，定位卡上按櫥內(nèi)儀器的類別制作分類定位標(biāo)簽（0.5分）；定位卡固定在儀器櫥的上方，整齊美觀。（0.5分）反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C35 各功能室處于完好備用狀態(tài)，安全用電用水，做好防火、防爆、防盜、防污染工作（2分）。功能室用電、用水安全，處于完好備用狀態(tài)（1分）；有滅火器（在有效期內(nèi)）、消防栓，門窗關(guān)閉完好，開窗通風(fēng)正常，有防廢氣、廢水、廢渣實(shí)施（1分）。反之視

17、情況酌情扣分。實(shí)地查看。各學(xué)校C36 經(jīng)常對功能室設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有故障的及時(shí)進(jìn)行維修，儀器設(shè)備完好率在95%。（1分）功能室儀器設(shè)備在教學(xué)中使用正常，完好率在95%以上即（1分），因損壞閑置較多影響教學(xué)使用的不得分。反之視情況酌情扣分。實(shí)地抽查檢測。各學(xué)校B12功能室賬冊管理科學(xué)詳實(shí)（3分）C37 建立教學(xué)儀器分類帳、低值易耗品帳和教學(xué)儀器總帳，能采用計(jì)算機(jī)建帳管理，同時(shí)有紙質(zhì)賬本。（2分）三帳（教學(xué)儀器分類賬、低值易耗品帳、教學(xué)儀器總帳）記錄規(guī)范，每項(xiàng)0.5分，采用計(jì)算機(jī)建帳管理0.5分。反之視情況酌情扣分。在各功能室查看三種賬冊。各學(xué)校C38 功能室所記的三本帳中，儀器品種、數(shù)量要和入

18、庫單、調(diào)撥或交接清單一致，做到物物有帳，帳帳相符，帳物相符，帳卡相符；沒有漏記或誤記，賬目不得隨意涂改。（1分）賬冊、調(diào)撥單、定位卡帳帳相符，帳物相符，帳卡相符（0.5分）；沒有漏記、誤記、隨意涂改（0.5分）。反之視情況酌情扣分。查對功能室賬冊、調(diào)撥單（入庫單）、定位卡；帳、單、卡相符。各學(xué)校B13功能室檔案管理齊全（2分）C39 功能室技術(shù)資料長期保存；功能室管理資料和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料以學(xué)年度為單位，分學(xué)科按檔案管理要求分類裝訂成冊，保管期限三年。（1分）教學(xué)儀器設(shè)備說明書裝訂保存；功能室賬冊裝訂保存；實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單、教學(xué)儀器設(shè)備借用記錄單、危險(xiǎn)化學(xué)藥品領(lǐng)用記錄單、教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損

19、調(diào)出登記表等按學(xué)年度分學(xué)科裝訂保存。此項(xiàng)共1分，少一項(xiàng)扣0.1分，扣完為止。到各功能室現(xiàn)場查看。各學(xué)校C40 圖書館（室）賬冊、圖書借閱登記冊、學(xué)生閱讀指導(dǎo)活動(dòng)資料、年度核心期刊等裝訂保存；每年進(jìn)行年度圖書借閱量統(tǒng)計(jì)，年度生均借閱量不少于5本。（1分）每項(xiàng)0.5分，反之視情況酌情扣分。查閱圖書館（室）檔案資料。各學(xué)校A4教學(xué)使用（40分）B14學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展及教學(xué)儀器設(shè)備使用常規(guī)化（30分）C41 學(xué)校開足開齊開好實(shí)驗(yàn)課，每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)開出率統(tǒng)計(jì)。（3分）核對實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單、課程表，檢查學(xué)校是否開足開齊開好實(shí)驗(yàn)課（2分）；做好每學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率統(tǒng)計(jì)表（1分）。反之視情況酌情扣分

20、。查閱功能室資料，核對實(shí)驗(yàn)課開設(shè)情況。各學(xué)校C42 演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%。（2分） 演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%（1分），學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%（1分）。實(shí)驗(yàn)開出率%=已開實(shí)驗(yàn)總數(shù)/應(yīng)開實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)。反之視情況酌情扣分。查閱實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單、實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠藢?shí)驗(yàn)開出率準(zhǔn)確性。各學(xué)校C43 制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，進(jìn)度表排好后張貼在實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。（4分）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃裝訂成冊保存（1分）；實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表排好張貼上墻（1分）；實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)真按照進(jìn)度表進(jìn)行，無隨意變動(dòng)（2分）。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看，查對功能室檔案，對照實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單和

21、實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，核對?shí)驗(yàn)進(jìn)度開展情況。各學(xué)校C44 進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，教師需提前2天填寫實(shí)驗(yàn)通知單；進(jìn)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師需提前一周填寫實(shí)驗(yàn)通知單。（2分）按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度規(guī)范合理填寫實(shí)驗(yàn)通知單，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)各1分。反之視情況酌情扣分。實(shí)地查看檔案。各學(xué)校C45 積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)；主管裝備工作的副校長或主任每學(xué)期聽實(shí)驗(yàn)課不得少于4節(jié)，實(shí)驗(yàn)室教師每學(xué)期聽本學(xué)科課程不得少于5節(jié)。（3分）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)的記錄和原始資料（1分）；主管裝備工作的副校長或主任每學(xué)期聽實(shí)驗(yàn)課不得少于4節(jié)（1分），實(shí)驗(yàn)室教師每學(xué)期聽課不得少于5節(jié)（1分）；聽課節(jié)數(shù)不夠不得分。反之視情況酌情扣分。實(shí)驗(yàn)室查

22、閱檔案資料，查閱聽課記錄。各學(xué)校C46 功能室管理人員熟悉學(xué)科實(shí)驗(yàn)知識，懂得簡單的維修常識。（2分）實(shí)驗(yàn)室教師熟悉實(shí)驗(yàn)名稱、目的、步驟、難度、重點(diǎn)（1分）；知道所需器材的配套、用于哪些實(shí)驗(yàn)，懂得維護(hù)保養(yǎng)的基本要求（1分）。反之視情況酌情扣分。與功能室管理人員交談詢問，隨機(jī)抽查相關(guān)知識。各學(xué)校C47 功能室教師有較強(qiáng)的教學(xué)儀器操作能力，能獨(dú)立正確完成全部實(shí)驗(yàn)。（考察實(shí)操）（3分）現(xiàn)場抽查實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)的能力，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程熟練、準(zhǔn)確得1分；實(shí)驗(yàn)操作過程完整、正確得2分。反之視情況酌情扣分?，F(xiàn)場抽查準(zhǔn)備和操作實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況。各學(xué)校C48 成立相關(guān)學(xué)科學(xué)生興趣小組，在教師指導(dǎo)下開展課外拓展

23、活動(dòng)。（4分）學(xué)校建立學(xué)科興趣小組，各學(xué)科均可，有一個(gè)小組即得1分；在教師指導(dǎo)下開展課外實(shí)驗(yàn)拓展活動(dòng)，理、化、生小組活動(dòng)（小學(xué)科學(xué)、綜合實(shí)踐）得1分；音、體、美及其它學(xué)科小組活動(dòng)得1分；過程性資料齊全，使用教學(xué)儀器設(shè)備廣泛（1分）。反之視情況酌情扣分。查閱功能室檔案資料、照片、活動(dòng)實(shí)物等。各學(xué)校C49 開展自制教具活動(dòng)，有一定數(shù)量的自制教具用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（1分）學(xué)校功能室有自制教具實(shí)物，并用于教學(xué)（1分）。反之視情況酌情扣分。查看實(shí)物，和教師了解其使用情況。各學(xué)校C50 學(xué)生調(diào)查問卷得分。（6分）學(xué)校提供學(xué)生花名冊，小學(xué)隨機(jī)抽取5、6年級學(xué)生30人進(jìn)行問卷調(diào)查，初中隨機(jī)抽取七、八年級學(xué)生30人

24、進(jìn)行問卷調(diào)查，高中隨機(jī)抽取高一、高二年級學(xué)生30人進(jìn)行問卷調(diào)查。取30人問卷的平均分即為該校問卷得分。根據(jù)學(xué)生花名冊隨機(jī)抽取學(xué)生現(xiàn)場答卷，現(xiàn)場收卷。各學(xué)校B15 實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果明顯（10分）C51 隨機(jī)抽查3-5組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。（10分）要求實(shí)驗(yàn)原理清楚、選擇儀器恰當(dāng)、實(shí)驗(yàn)過程正確，操作規(guī)范，記錄準(zhǔn)確，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。每個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)操作過程的每一項(xiàng)賦分，一項(xiàng)錯(cuò)誤扣除相應(yīng)得分，計(jì)算總分。最后綜合所抽查學(xué)生的平均分賦分。實(shí)地抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作過程。各學(xué)校A5整體印象（5分）B16校園環(huán)境(3分)C52 校園布局科學(xué)、合理；校園圍墻、花園圍欄、旗桿旗臺等附屬設(shè)施管理與維護(hù)及時(shí)到位。（1分）C

25、53校園衛(wèi)生干凈整潔，垃圾存儲(chǔ)設(shè)施設(shè)置規(guī)范，清理及時(shí)；清潔工具存放整齊合理。（1分）C54學(xué)校文化建設(shè)彰顯育人功能和學(xué)校辦學(xué)個(gè)性。（1分）校園規(guī)劃科學(xué)、合理、美觀；附屬設(shè)施管理與維護(hù)及時(shí)到位。（1分）校園衛(wèi)生干凈整潔，垃圾存儲(chǔ)設(shè)施設(shè)置規(guī)范，及時(shí)清理；清潔工具存放整齊合理。（1分）有學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)個(gè)性。（1分）實(shí)地查看各學(xué)校B17師生精神風(fēng)貌（1分）C55師生衣著整潔，大方得體，舉止文明。（1分）師生衣著整潔，大方得體，舉止文明。（1分）實(shí)地查看各學(xué)校B18常規(guī)管理（1分）C56學(xué)校教職工各司其職，各負(fù)其責(zé)，活動(dòng)秩序井然。（1分） 教職工分工明確，各項(xiàng)活動(dòng)有秩序。（1分）實(shí)地查看各學(xué)校A

26、6學(xué)校管理（5分）B19管理制度（2 分）C57起草完成學(xué)校章程（2 分） 有學(xué)校章程（2 分）查閱檔案資料各學(xué)校B20教學(xué)工作（3分）C58 按照國家課程計(jì)劃，開足開齊課程。（1分）C59建立教師聽評課等教研活動(dòng)制度。（1分）C60 充分利用學(xué)校及社區(qū)資源開發(fā)校本課程，構(gòu)建校本課程體系。（1分）有課程計(jì)劃，開足開齊課程；（1分）老師有聽課筆記、教案規(guī)范；學(xué)校組織教研活動(dòng)等；（1分）有校本課程。（1分）查閱檔案資料調(diào)查學(xué)生和教師查看聽課記錄查看教師教案各學(xué)校A7隊(duì)伍建設(shè)（3分）B21教師隊(duì)伍（3 分）C61 90%的教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科一致（大學(xué)科），學(xué)校有音、體、美、信息技術(shù)專業(yè)老師的，任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)