小學(xué)六年級語文上冊課外閱讀專項練習(xí)題

1、小學(xué)六年級語文上冊課外閱讀專項練習(xí)題1.閱讀下文，回答問題。成功來自信譽1835年，摩根先生成為一家名叫伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東。這家公司不用馬上拿出現(xiàn)金，只需在股東名冊上簽名就可以，這正符合當(dāng)時摩根先生沒有現(xiàn)金卻想獲得收益的情況。不久，一家投保的客戶發(fā)生了火災(zāi)。按照規(guī)定，如果完全付清賠償金，保險公司就會破產(chǎn)。股東們一個個驚慌失措，紛紛要求退股。摩根先生斟酌再三，認為自己的聲譽比金錢更重要。他四處籌款，并賣掉了自己的住房，低價收購了所有退股的股份，將賠償金如數(shù)付給了投保的客戶。一時間，伊特納火災(zāi)保險公司聲名鵲起。已經(jīng)身無分文的摩根先生成為保險公司的所有者，但保險公司已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。無奈之中

2、，摩根先生打出廣告：凡是再到伊特納火災(zāi)保險公司投保的客戶，保險金一律加倍收取。不料，客戶很快就蜂擁而至。原來，在人們心目中，伊特納火災(zāi)保險公司已經(jīng)成為最講信譽的保險公司。許多年后，摩根主宰了美國華爾街金融帝國。而當(dāng)年的摩根先生，正是他的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。成就摩根家族的并不僅僅是一場火災(zāi)，而是比金錢更有價值的信譽。還有仕么比讓別人信任你更寶貴呢？有多少人信任你,你就擁有多少次成功的機會。(選自誠心一一精誠所至金石為開，海潮出版社)(1)按要求寫詞語。驚慌失措”的近義詞：>。像蜂擁而至”這樣含有比喻義的詞語：>。(2)聲名鵲起”的意思是。伊特納火災(zāi)保險公司聲名鵲起的

3、原因是0(3)畫線句換種說法：。用反問這種句式來表達的好處是。A.讓人更容易明白這句話的意思。B.加強語氣，把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強烈。C.為了讓句子變得更通順，上下旬聯(lián)系得更緊密。(4)你怎樣理解宥多少人信任你，你就擁有多少次成功的機會”這句話？說一說。2 .閱讀下文，完成后面的問題。一個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭(放伏枕)在床沿邊睡著了，初開的陽光從窗外悄悄地(照探伸)了進來。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好

4、、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。(1)選出括號中最恰當(dāng)?shù)脑~語。頭(放伏枕)在(照探伸)了進來(2)寫出下列詞語的近義詞。叮囑一一怔住一_(3)我為什么怔住了？(4)寫出我看到的情景和我聯(lián)想到的情景。(5)文中作者用誼染環(huán)境，抒發(fā)感想，用?口等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。3 .閱讀文言文，回答問題?？锖庾种晒?，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。衡能說詩，時人為之語曰：無說詩，匡鼎來?？镎f詩，解人頤?！倍?，衡小名也。邑人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。(1

5、)文中一個家喻戶曉的典故是：。(2)下列句子中劃線的詞語解釋不正確的一項是()4 .讀短文，做題。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。(1)這一段是總起來說太陽和人類的關(guān)系的。從正面說兩者關(guān)系的句子是,從反面說兩者關(guān)系的句子是。(2)把這一段話分為兩層。用7/”在文中表示。5 .閱讀下文，回答問題。神秘的池塘當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里、不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一

6、堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蛛嫄也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那產(chǎn)葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱藏在枯枝中。在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是蚌珠”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！在池塘的底下，著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會著池底輕輕地、緩緩地到岸邊，小心翼翼地慢慢開它們沉沉的蓋子，

7、著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。乍一看，這是一個小小的幾乎不動的池塘，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界，打動和引發(fā)著一個孩子的好奇心。(1)選擇合適的詞填入文中的橫線上。眨沿張?zhí)膳涝诔靥恋牡紫拢S多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會著池底輕輕地、緩緩地到岸邊，小心翼翼地慢慢開它們沉沉的蓋子，著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。(2)選詞填空。隱藏隱蔽這伙人進行賭博活動的地方比較,一般人很難發(fā)現(xiàn)。犯罪嫌疑人已在這個洞穴里多日。(3)讀文中劃線的句子，填空。這個綠色的小小世界”是指。本文第2,

8、3,4節(jié)中寫到的忙碌的小生命”有：池邊;池塘深處；池塘底下0(4)把下列小生命”的動作寫在橫線上。蝌蚪：。水甲蟲：。豉蟲：。(5)照樣子，用像”字寫句子。例：它(水甲蟲)的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。公雞的頭上有紅色的雞冠，。田螺鉆進光滑而精致的殼里，。6 .閱讀課文片段，完成練習(xí)。草帽計白軍急急地趕了上來。他們早就曬得rnkinmaf&了。眼下，發(fā)現(xiàn)山坳里遍地都是紅軍丟棄的草帽，立刻一窩蜂地搶了草帽戴在頭上。白軍軍官以為這是紅軍逃走時丟下的，所以不阻攔。白軍戴上草帽后，個個meikaynxi0,繼續(xù)追趕紅軍。這時，天空中傳來了飛

9、機的轟鳴聲。敵機一發(fā)現(xiàn)地面有一支戴著草帽的隊伍，就俯沖下來。一陣狂轟濫炸，直炸得白軍rnymgmaf死的死，傷的傷，叫苦連天。(1)讀拼音，寫詞語。rnknmafameikdyxiornymgmaf(2)填表。敵機一發(fā)現(xiàn)地面上有一支戴著草帽的隊伍，就俯沖卜來。同學(xué)們聽到上課的鈴聲(3)工窩蜂”是指。敵人一窩蜂搶草帽是因為<(4)解釋詞語?？褶Z濫炸O(5)找出狂轟濫炸的結(jié)果7 .閱讀下文，回答問題。我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在

10、摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。為什么只摘花瓣呢？"我輕輕地問。她低著頭不好意思地說：我舍不得把整朵花都摘了?！闭ò曜鍪裁囱?？”小女孩說：媽媽生病了，我摘片花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的?！蹦惆职帜?？”爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。真是個懂事的好孩子。第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。(1)本文用/T分成了三段，請寫出每一段的段落大意。(2)從哪里可以看出小女孩是個懂事的孩子”？簡要寫在下面。8 .教育部

11、中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要指出：義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主，也可在其他學(xué)科課程、地方和校本課程中進行。其中，小學(xué)36年級每周安排1課時用于毛筆字學(xué)習(xí)。普通高中可開設(shè)書法選修課。(1)從上邊的數(shù)據(jù)調(diào)查中你得出什么結(jié)論？(2)反對者認為現(xiàn)在有了電腦，能不能寫一手好字已經(jīng)不重要了，你認為呢?為什么？9 .閱讀下文，回答問題。五花山小朋友，你們說山是什么顏色的？我家就住在大山里，我知道山是什么顏色的。春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的，許多樹葉兒冒出芽來，嘴上還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，可那綠是深深的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠色的蠟筆涂了，連雨點落上去，都給染綠了。秋天的山

12、呀，可不再是一個顏色了。下了一場秋霜后，你看吧：有的樹葉變成了金黃色，好像所有的陽光都照到那里去去了；有的樹葉變成了杏黃色，遠遠看去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹葉變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹葉跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹葉變得紫紅紫紅，那顏色就像劇場里的大幕布。只有松樹不怕秋霜，針樣的葉兒還是那樣翠綠翠綠的。秋天的山就是這樣五顏六色。一層金黃，一層翠綠，一層火紅人們給五顏六色的山起了個名字，叫五花山”。(1)短文是按順序?qū)懙摹?2)這篇短文共寫了、三個季節(jié)時候的山，重點寫了季的山的景色。(3)從文中找一個比喻句，并說說把什么比作什么？(4)把文中描寫顏色的詞語寫下下來，看誰找得

13、多。(5)想一想，人們?yōu)槭裁窗堰@座山叫做五花山”？10 .閱讀林教頭風(fēng)雪山神廟選段，回答下列問題選段一：話說當(dāng)日林沖正閑走問，忽然背后人叫，回頭看時，卻認得是酒生兒李小二。當(dāng)初在東京時，多得林沖看顧。這李小二先前在東京時，不合偷了店主人家財，被捉住了，要送官司問罪，又得林沖主張陪話，救了他，免送官司；又與他陪了些錢財，方得脫免。京中安不得身，又虧林沖赍發(fā)他盤纏，于路投奔人，不意今日卻在這里撞見。林沖道：小二哥，你如何也在這里？”李小二便拜道：自從得恩人救濟，赍發(fā)小人，一地里投奔人不著，迤儷不想來到滄州，投托一個酒店里姓王，留小人在店中做過賣。因見小人勤謹，安排的好菜蔬，調(diào)和的好汁水，來吃的人都

14、喝采，以此買賣順當(dāng)。主人家有個女兒，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻兩個，權(quán)在營前開了個茶酒店。因討錢過來，遇見恩人。恩人不知為何事在這里？”林沖指著臉上道：我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇見。”李小二就請林沖到家里面坐定，叫妻子出來拜了恩人。兩口兒歡喜道：我夫妻二人正沒個親眷，今日得恩人到來，便是從天降下?！绷譀_道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個?！崩钚《溃何┎恢魅舜竺?？休恁地說。但有衣服，便拿來家里漿洗縫補。”當(dāng)時管待林沖灑食，至夜送回天王堂。次日又來相請，因此林沖得店小二家來往，不時間送湯送水來營里

15、，與林沖吃。林沖因見他兩口兒恭敬孝順，常把些銀兩與他做本銀。選段二：只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說二里路外有那市井，何不去沾些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒的產(chǎn)，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行。那雪正下得。(1)水滸是一部古代白話小說，保留著宋元時期的一些

16、口語。這些口語在詞義和句式方面都和現(xiàn)代漢語有區(qū)別。請指出下列劃線詞語與今天的意義和用法有什么不同。不合偷了店主人家財又得林沖主張陪話不時間送湯送水來營里(2)下列詞語中，哪個詞填入那雪正下得?！睓M線處最恰當(dāng)？()11 .閱讀下文，回答問題匆匆(節(jié)選)在逃去如飛的日子里在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罷了只有匆匆罷了在八千多目的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢m的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？(D給劃線部分的句子加上標(biāo)點符號。在逃去如飛的日子里

17、:在千門萬戶的世界里白我能做些什么呢只有徘徊罷了只有匆匆罷了在八千多目白匆匆里除徘徊外又乘U些什么呢(2)寫出下列句子的修辭方法。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有冉青的時候；桃花謝了，有再開的時候。(3)作者的感慨肯定也引發(fā)了你的思考，說說你的感受。12 .閱讀下文，回答問題。無翼鳥的聯(lián)想鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說，這生靈早先也曾能夠遨游于高空，啾啾于山林。后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠

18、走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因為她終于不必自己覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能鳥翅云問了。人類寵了她，但又確實是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知道適得其反呢？不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人們的恩惠，無憂的生活?？晌蚁?，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢？想起山鷹來了。山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它練著飛上來，飛上來終于練就了一副健勁的翅膀。鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識。(1)對無翼鳥，新西蘭人倍加寵養(yǎng)之"，其中之”指的

19、是()(2)文中第自然段插入了關(guān)于無翼鳥的傳說，從全文角度分析，插敘的作用是()(3)適得其反”的意思是;說適得其反”的緣由是：。(4)無翼鳥被倍加寵養(yǎng)”，其原因是。(5)某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢？”讀著這一句，想想，表達了作者怎樣的思想感情？下列說法正確的一項是()(6)短文最后一句鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識。”這句話在全文中的作用是。(7)由這篇文章你想到了什么？(8)默寫古詩詞中字面上含有鳥”的詩句。(不限定課文中的)13.閱讀文言文，完成小題。司馬光，宇君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛之，退

20、為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。仁宗寶元初，中進士甲科。年甫冠，性不喜華靡，聞喜宴獨不戴花，同列語之曰：君賜不可違。”乃簪一枝?！咀ⅰ縿C然：穩(wěn)重的樣子。京、洛：指北宋時的開封和洛陽。甫冠：指剛滿20歲。聞喜宴：朝廷賜宴新科進士及諸科及第的人。同列：這里指同年考中進士的人。(1)寫出下列劃線詞的意思。退為家人講眾皆棄去光持石擊甕破之同列語之三(2)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。自是手不釋卷，至不如饑渴寒暑。(3)從文中看，司馬光是個怎樣的人？14.讀一讀，回答問題頑皮的月亮夜靜悄悄

21、的，只有一個月亮在黑乎乎的天空玩著。瞧.今天晚上的月亮多會玩啊！跑到西，跑到東，這頑皮的月亮，真拿他沒辦法。(1)請你寫出與下列詞語的意思相反的詞東M(2)讀一讀短文，找一找，連一連。靜悄悄的黑乎乎的頑皮的月亮夜晚天空(3)為什么說月亮很頑皮？()(填序號)15 .禹下決心要治理洪水。他走遍千山萬水，仔細地察看水流和地形。他吃盡了千辛萬苦，帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。(1)這段話共有句話。(2)大禹是怎樣治理洪水的？找出有關(guān)的句子。16 .閱讀下文，回答問題。年輕的清潔工在老家的縣城，有一位年輕俊美的清潔工，他每天早晨拉著垃圾車經(jīng)過我家樓下時，都會晃動他手上的

22、搖鈴。當(dāng)我提著垃圾袋走向他時，他總是微笑著，在垃圾車旁優(yōu)雅地做個請”的姿勢，就像在說歡迎光臨”。他總是打扮得很整潔，甚至是時髦，干干凈凈的，像是在做一件很體面、榮耀、驕傲的事。有一次，我還看見他用掃帚對準(zhǔn)了地上的一個煙蒂，擺出打高爾夫球的姿勢，一桿把煙蒂揮入距離兩三步遠的簸箕內(nèi)，還頑皮地對我扮了個鬼臉我不知道他的名字，只知道他正值青春年華，原先在省城一家賓館里當(dāng)迎賓先生，后來因為老父病重，便回老家照顧病人，同時兼做了一名清潔工。在與垃圾打交道時，他總能抱著一顆感激的心，因為有事做是最重要的。被他優(yōu)雅、自信、有禮的言行所感動，每次倒垃圾時，我都不忘說聲謝謝”。對此，他很激動，他說他永遠不會看輕自

23、己，但仍然在乎別人的尊重與肯定。他杷勞動”兩個字演繹得尊貴無比。一天見他一次，真是三生有幸。因為，他不僅幫我們帶走了生活垃圾，也凈化了我們?nèi)諠u蒙塵的內(nèi)心。(1)寫出下列詞語的近義詞。優(yōu)雅一一體面一_榮耀一_照顧一_(2)下列句子用了哪種描寫方法。他每天早晨拉著垃圾車經(jīng)過我家樓下時，都會晃動他手上的搖鈴。當(dāng)我提著垃圾袋走向他時，他總是微笑著。每次倒垃圾時，我都不忘說聲謝謝"。(3)說說文中劃線句子的含義。(4)認真讀文章，想想是什么使作者說天見他一次，真是三生有幸”？請用“”在文中畫出來。(5)請你說說我們?nèi)諠u蒙塵的內(nèi)心”是什么樣的。17 .課內(nèi)閱讀，回答問題。除了食用，太空歸來的這些

24、特殊乘客還有很多用武之地！科學(xué)家妗現(xiàn),用太空種子培育的菜的產(chǎn)有的變苦了。這是因為里面苦瓜素的含量提高了。于是就有專家打算從太空菜的產(chǎn)里提取苦瓜素，研制治療糖尿病的良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活。此外人們還希望通過太空育種獲得耐旱耐鹽堿的新草種新樹種用來更好的綠化祖國保持水土給短文結(jié)尾處加標(biāo)點。此外人們還希望通過太空育種獲得耐旱耐鹽堿的新草種新樹種用來更好的綠化祖國保持水土短文中畫“”的句子采用了的修辭手法。擬人俗語填空。英雄無。良藥苦口,忠言逆耳。太空種子培育的菜的產(chǎn)變苦了，這是因為,可以用來治療。18 .閱讀短文，回答問題。家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦！湖面上的

25、水波閃閃發(fā)亮。岸邊樹上的葉子一片片飄落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷。那迷人的清香，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的彩蝶。(1)這段話有句，是圍繞著第句寫的。(2)這段話先寫了的景色，再寫了的景色。19 .閱讀下文，回答問題。鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將上去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：酒家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西'！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸

26、的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：打得好！”魯達罵道：直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。魯達喝道：咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！漢只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、錢兒、錢兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。(1)給下面劃線的字注音。醋WL綻放咄磬鉉JL銃兒(2)畫出文中三個精彩的比喻句，說說好在哪里。(3)本片

27、段是水滸傳中梁山好漢魯達(提轄)教訓(xùn)恃強凌弱的惡霸鎮(zhèn)關(guān)西的故事，讀了這段精彩的描寫，說說你對主人公性格的認識。(4)文中灑家”是魯提轄對自己的稱呼，你還知道古代人們對自己有哪些稱呼？列舉出來。20 .閱讀下文，回答問題。標(biāo)點符號的爭吵一天，字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙伴面紅耳赤，一聲比一聲高。這場爭吵引頭的是感嘆號。它亮起嗓門說：我在感嘆句后面，表示的感情最強烈，文章里數(shù)我最重要?！毙柼柺紫炔环猓庵ぷ臃瘩g說：要是沒有我表示問句，怎能引起讀者的思考？”這一下又惹惱了小逗號，指著問號說：要是沒有我把句子斷開，表示旬中的停頓，人們一口氣讀下去怎么受得了！”省略號不慌不忙，但是聲音也很高

28、：要是沒有我表示文中省略，寫得重復(fù)啰嗦，讀者怎么受得了？”句號自認為水平最高，說：在一個完整的意思的后面，沒有我表示一句話的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了?！弊值涔浦沽诉@場爭吵，說：你們都很重要，少了誰文章都寫不好。但你們要記住，不要把個人作用片面強調(diào)，任何時候都不要驕傲?！?1)寫出下列詞語的反義詞。糊涂驕傲一_(2)短文中哪些標(biāo)點符號在爭吵？(3)你還認識其他的標(biāo)點符號嗎？寫一寫。21 .祖先的搖籃(節(jié)選)爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。(1)這句話把比作0(2)祖先的搖籃”中搖籃”的意思是()(3)祖先的搖籃”具體指的是。22 .閱讀下文，回答問題愛動腦筋的孩子

29、華佗是我國古代的名醫(yī)。華佗七歲時，父親就去世了。他每天幫助母親打柴、放、養(yǎng)蠶。有一天，華佗和幾個小朋友一起摘桑葉，一位老爺爺路過，問他們：誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根純子，在繩子一頭拴了塊石頭，把石頭拋過枝條，枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了?！痹瓉?，老爺老爺爺笑了，說：這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒弟吧!爺是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生。(1)讀句子，對照上文加標(biāo)點。華佗每天幫助母親打柴放牛養(yǎng)蠶誰能摘下樹頂上的葉子好我就收你彳徒弟吧(2)從文中找出幾個帶有才”的字，模仿一下它們的

30、動作。(3)我來問，你來答。華佗是什么時候的人？他從事什么職業(yè)？為什么老爺爺只收華佗做徒弟，而不收其他的孩子？(4)華佗是怎樣摘到樹頂上的桑葉的？請從文中找出來。你還能用自己的話說說嗎？23 .閱讀語段，完成練習(xí)。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流,茂密白竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了

31、。又等了一個時辰，諸葛亮才般來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。24 )按原文填空。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流,茂密白竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才配來。25 )這段話選自課文,此文選自我國四大名著之一這其中有許多令人回腸蕩氣的故事如,我還知道許多跟三國”有關(guān)的歇后語，如26 )先說說劃線字的意思，再解釋詞語。蜿蜒起

32、伏青翠欲滴27 )請用波浪線畫出描寫劉備動作的語句，從中我體會到了什么？28 )請用橫線畫出文中的比喻句。這句話前后兩部分的關(guān)系是什么。24 .閱讀下文，回答問題。以雪充饑最香甜天下著鵝毛雪，四面的山都蓋上了厚厚的白雪，山間的羊腸小道被雪埋沒了。一支部隊在雪地中艱苦地行進著。他們是中國工農(nóng)紅軍挺進師，是奉黨中央的命令到浙江南部去建立抗日根據(jù)地的。隊伍中，一位右手裹著繃帶的首長不時地鼓動著戰(zhàn)士：戰(zhàn)鼓冬冬，紅旗飄飄，紅軍戰(zhàn)士真英雄”他就是軍政委劉英同志。他的右手在戰(zhàn)斗中負了傷，由于沒有藥品治療，傷口已經(jīng)膿了，胳膊又紅又月中。高燒使劉英同志的嘴唇也枯焦了。同志們都勸他上擔(dān)架，可他說什么也要跟著大伙一

33、起走路，一起吃野菜草根。部隊已經(jīng)在雪地上走了三天了，雪海茫茫，連野菜草根都難找。寒冷和饑餓在考驗著紅軍戰(zhàn)士。劉英同志一邊走一邊問戰(zhàn)士你們說世界什么東西最甜什么東西最香大家紛紛說：白糖最甜。米飯最香！”有的邊說邊咂著嘴，好像香噴噴的大米飯就擺在眼前似的。劉英同志卻說：為革命事業(yè)，以雪充饑也感到最甜最香，你們說是嗎？”說完，就順手抓起一把雪，津津有味地吞咽起來?？粗搨氖组L這樣堅定，這樣樂觀，戰(zhàn)士們也不怕寒冷和饑餓了。(1)給短文中橫線處加上標(biāo)點。劉英同志一邊走一邊問戰(zhàn)士你們說世界什么東西最甜什么東西最香(2)聯(lián)系上下文，解釋詞語。茫茫：。津津有味：。(3)寫出下列詞語反義詞：寒冷一一堅定一_(

34、4)你認為軍政委劉英是一個怎樣的人？25 .閱讀下面文言文，完成小題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗日：宰尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆日：本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。【注】輒：就。難之：對這件事感到為難。耳：罷了。既已納其自托：既然已經(jīng)接納了他來船上托身。(1)解釋下列句子中劃線的字。俱乘船避難幸皿后賊追至攜拯如初(2)用現(xiàn)代漢語寫出世以此定華、王之優(yōu)劣”一句的意思。(3)從文段內(nèi)容看，你認為華歆和王朗誰優(yōu)誰劣？寫寫你的理由。26 .閱讀短文，回答問題。我很小的時候，父母在山那邊的縣城工作，把我送到了住

35、在山里的奶奶家。小村的春天是可愛的、活跌的。奶奶牽著我的小手，漫步在田展上，聞著清香的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺，是在城里永遠體會不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過，就會親切溫柔地呼喚：琳琳，這兒是你的老家，你要好好看個夠，回到城里別忘了呀！日之計在于晨”，隨著聲聲雞嗚，各家各戶陸續(xù)打開門，開始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務(wù)，便挎著一大籃衣服相邀來到小河邊。這時，搓衣聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候，一

36、頭是菜一頭是我，奶奶臉上放射著愛的光芒，我們喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們我就有了玩具”，我會得到一些小動物，如小青蛙、小蚱蜻、小泥縱，或者我叫不出名的小魚；經(jīng)常得到的是一些野花成一些菜花，我用小手捏著，鼻子聞著，真舒服！有時,鄰居家的大嬸見我在屋外玩，便塞給我一個剛煮熟的紅薯，因為我個子矮，小狗、小雞經(jīng)常跟我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫。這時大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心地笑了，捧著溫?zé)岬募t薯，心里更是溫暖無比。上小學(xué)的時候，我高開了小村莊，我的心似乎落在村里了。我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。(1)給文章分段。(2)給短文加題目：(3)渲染”是什么意思？在這兒用得好嗎？為彳f么？(4) 濃濃的鄉(xiāng)情”包括>>等方面。27 .認真閱讀課文片段，完成文后練習(xí)一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。(1)沉默”是因為。(2)顫抖”是因為。(3)忽然又放下去”是因為。(4)然后又舉起來”是因為。(5)從中可以看出。28 .在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話