小升初銜接班語(yǔ)文測(cè)試卷七年級(jí)

1、升初銜接班語(yǔ)文測(cè)試卷全卷?分120分，測(cè)試時(shí)間120分鐘古詩(shī)詞名句填寫(xiě)（9分，每空一分）,志在千里。（曹操龜雖壽）綠樹(shù)村邊合，。（孟浩然過(guò)故人莊）,禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）«論語(yǔ)十二章中辯證指出“學(xué)”與“思”關(guān)系的句子是：“,?！倍拍敛辞鼗粗懈缓彝庵舻脑?shī)句是：,楊花落盡子規(guī)啼，。我寄愁心與明月，C問(wèn)渠那得清如許，O（朱熹觀書(shū)有感）古人寫(xiě)寫(xiě)雪的詩(shī)句不少，比如：",千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”以春花與冬雪，別處一格。人各有所長(zhǎng)，各有所短，正如古人云:,雪卻輸梅一段香。”二、語(yǔ)文知識(shí)與綜合實(shí)踐（22分）10、選出加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)（D）（2分）A.嫩芽（nd）徘徊（hui）C

2、.憔f?（qia6）絮叨（xd）11、選出無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)：（B.霎時(shí)（sd）臉頰（xi&）D.粼粼（lin）拆散（chai）（2分）A寒戰(zhàn)禱告截然各得其所BC分岐捶打憔悴翻來(lái)腹去D徘徊漁塘榆錢(qián)自做主張嚴(yán)歷挨湊訣別小心冀冀12.下列文言句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、謝太傅寒雪日內(nèi)隼.：家庭聚會(huì)撒鹽空中差,可擬：差不多、大致B、陳太丘與友期,行：約定C、未若柳絮因風(fēng)起：憑借與人期行，相委而去:到與兒女講論文義：兒子和女兒D吾日三省吾身：三次博學(xué)而篤志：忠實(shí)、堅(jiān)守13、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）（2分）A.在國(guó)歌的伴奏下，王琳和馬進(jìn)小心翼翼地將國(guó)旗升上頂端，然后

3、深深舒了口氣。B.臺(tái)上的主持人說(shuō)：“下面我宣布本次比賽的結(jié)果，請(qǐng)大家洗耳恭聽(tīng)?！盋.機(jī)敏的辦案警察根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，很快找到破案線索。D.她演講的時(shí)候，整個(gè)大廳鴉雀無(wú)聲，她的事跡深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。14、下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A、“你到哪里去了？你這壞孩子。”“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的的話。B、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？"我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。C、“沒(méi)有”我慢慢從口袋里掏出小刀：“你能不能把羚羊還給我？”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。D我蹲下來(lái)，背起了母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。15、選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)：A、在閱讀文學(xué)名著

4、的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。B、市區(qū)計(jì)劃改造近2000多盞節(jié)能路燈，將綠色環(huán)保理念帶給更多市民。C、在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，人們?yōu)槭裁慈匀幌矚g關(guān)于月亮的神話傳說(shuō)、民風(fēng)民俗和文藝作品？D綠色嵋嵋愛(ài)甜食，也許這就是之所以它抓到蟬后首先吃肚子的原因，因?yàn)槎亲蛹扔腥?，又有甜食?6、下面句子運(yùn)用的修辭手法：，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）B可是，這能全怪我么？（反問(wèn)）C母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（比喻）D每次上體育課，看見(jiàn)她褲子那長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，我就覺(jué)得對(duì)不住她。（夸張）17、文化

5、常識(shí)與名著知識(shí)判斷，正確的一項(xiàng)是（）A古人對(duì)于年齡的說(shuō)法，有很多別稱(chēng)：如三十歲稱(chēng)為“而立之年”，四十歲稱(chēng)為“花甲之年”，五十歲稱(chēng)為“不惑之年”。B冰心，原名謝婉瑩。詩(shī)人、作家，她以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。代表作有飛鳥(niǎo)集繁星春水寄小讀者等。C古人說(shuō)話，有很多禮節(jié)，比如對(duì)于自己的父親，常常謙稱(chēng)為“尊君”，對(duì)別人的父親，則尊稱(chēng)為“家君”。D（論語(yǔ)十二章中“子曰”中“子”指孔子，姓孔，名丘，字仲尼，春秋時(shí)人，我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。論語(yǔ)是記錄他和他的弟子言行的一本書(shū)，儒家經(jīng)典著作之一。18、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)。學(xué)校準(zhǔn)備在草坪、閱覽室等地方立上告示牌，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)兩條告示語(yǔ)。（4分）

6、愛(ài)護(hù)綠茵草場(chǎng)。告示牌：保持閱覽室的妾瓦告示牌：（2）某同學(xué)在漫游語(yǔ)文世界的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：街頭巷尾、熒屏報(bào)刊中常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。你能為街頭、熒屏、報(bào)刊出現(xiàn)錯(cuò)別字恢復(fù)原貌嗎？（1分）默默無(wú)蚊錢(qián)途無(wú)量一箭如故_明驚人三、淺層閱讀：（25分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成后面題目（）閱讀下面古詩(shī)，完成下面題目。（6分）絕句二首（其二）杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？【注釋】此詩(shī)為杜甫入蜀后所作。逾：更加。19、發(fā)揮想象，描繪“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”所展示出來(lái)的畫(huà)面。（3分）20.這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表現(xiàn)了詩(shī)人的情感?！坝狻弊煮w現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌“煉字精到”的特點(diǎn)，它的妙處在

7、于（3分）淺層閱讀（二）閱讀荷葉母親完成題目21-23:（8分）父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了一一但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)，“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞?！卑胍?，聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留下小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是菌藥（hmden）的，今晨都開(kāi)滿了，亭亭地

8、在綠葉中間立著。仍是不適意！一一徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲大作，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右傾斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。一對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊一一一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面我不由的心緒散盡了！雨勢(shì)并不減退，紅蓮都不動(dòng)搖了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了一些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深的受了感動(dòng)一一母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？閱讀題：21 .文中第二、三兩段從記敘的順序來(lái)看是,其作用是。（3分）22 .怎樣理解“心中

9、的雨點(diǎn)”？（2分）23 .最后一段在表達(dá)方式上看是和,其作用是。（3分）淺層閱讀（三）閱讀下面的文言文，回答24-28題。（共11分）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。論語(yǔ)十二章（節(jié)選）子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子日：“吾十有五而志于學(xué)三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子日：“溫故而知新

10、，可以為師矣?！?4、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（標(biāo)兩處）（2分）吾十有五而志于學(xué)三十而立四十而不惑25、解釋下列加點(diǎn)字（2分）（1）公欣然日（）（2）撒鹽空中差可擬（）（3）吾日三省吾身（）（4）四十而不惑（）26、翻譯下列句子（4分）（1）白雪紛紛何所似？（2）溫故而知新，可以為師矣。27、詠雪中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂(lè)”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？（3分）28析，孔子這三句話依次講的是學(xué)習(xí)方法、和o（2分）四、深層閱讀：閱讀愛(ài)如茉莉，完成文后2933題。（14分）愛(ài)如茉莉映子那是一個(gè)飄浮著桔黃色光影的美麗黃昏，讀過(guò)一本纏綿俳惻、蕩氣回腸的小說(shuō)之后，我抬起酸脹的眼睛，不禁對(duì)

11、著一旁修剪茉莉花枝的母親出口說(shuō)：“媽媽?zhuān)銗?ài)爸爸嗎？”媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“死Y頭，問(wèn)些什么莫名其妙的問(wèn)題！”我見(jiàn)從媽媽口中誘不出什么秘密，便改變了問(wèn)話的方式：“媽媽?zhuān)悄阏f(shuō)真愛(ài)像什么？”媽媽尋思了一會(huì)兒，隨手指著那株平淡無(wú)奇的茉莉，說(shuō)：“就像茉莉吧。”我差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)，但看到媽媽一本正經(jīng)的眼神，趕忙把很是輕視的一句話“這也叫愛(ài)”咽了回去。此后不久，在爸爸出差歸來(lái)的一個(gè)晚上，媽媽得急病住進(jìn)了醫(yī)院。第二天早上，媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“映兒，本來(lái)我答應(yīng)你爸爸今天包餃子給他吃，現(xiàn)在看來(lái)不行了，你呆會(huì)兒就買(mǎi)點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我住進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下

12、肚的?！比欢职譀](méi)有吃我給他買(mǎi)的餃子，也沒(méi)聽(tīng)我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。一個(gè)清新的早晨。我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開(kāi)病房的門(mén)，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。（1）初升的陽(yáng)光從窗外探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳和光澤里。似乎是我驚醒了爸爸。（2）他睡眼惺怯地抬起了頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)邊，望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打著

13、哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了。”爸爸去買(mǎi)早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房。把一大把茉莉花松松散散地插進(jìn)空罐頭瓶里，一股清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。我開(kāi)心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開(kāi)眼該多有詩(shī)意啊，轉(zhuǎn)念又笑自己簡(jiǎn)直是不可救藥地“?！崩寺Ｐχ仡^，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眼睛：“映兒，來(lái)幫我揉揉胳膊和腿。”“媽?zhuān)阍趺戳?？”我好生奇怪。?）“?！边@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來(lái)。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來(lái)縷縷清香，裊裊娜娜地鉆進(jìn)我們的心中，縈縈而不去。啊！愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉。29、文章標(biāo)題“愛(ài)如茉莉”，的含義是什么。（2分）3

14、0文中（1）處劃線句子是什么描寫(xiě)？有什么作用？（3分）31文中（2）處劃線句子是對(duì)爸爸的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)“爸爸”（描寫(xiě)的作用）（2分）32文中（3）處是寫(xiě)媽媽說(shuō)的話，請(qǐng)你根據(jù)文中的意思，想一想，“媽媽”此時(shí)此刻最有可能說(shuō)的話是什么？把它寫(xiě)在下面的橫線上。（3分）33、品析下面句子的含義：它送來(lái)縷縷清香，裊裊娜娜地鉆進(jìn)我們的心中，縈縈而不去。（2分）34生活中愛(ài)表現(xiàn)多種多樣，請(qǐng)你仿照下面句子，也用比喻的修辭手法造個(gè)句子，來(lái)表達(dá)人你對(duì)愛(ài)的感受。例如：愛(ài)是早晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔。三、作文（50分）同學(xué)們，在生活中，相信有很多人給予你關(guān)懷、幫助和愛(ài)，對(duì)于他們每一個(gè)人，你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“讀懂（

15、父親、母親、爺爺、老師）為題目（補(bǔ)全題目），寫(xiě)一篇記敘文。要求：1、圍繞中心選材，敘事完整。2、文章要有真情實(shí)感，不能隨意捏造。3、字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于500字400500600小升初銜接班語(yǔ)文試卷參考答案：1、老驥伏楊；2青山郭外斜3、曲徑通幽處，4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆5、商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花6.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪，隨風(fēng)直到夜郎西7、為有源頭活水來(lái)8、忽如一夜春風(fēng)來(lái)9、梅須遜雪三分白10、D11、A12、A13、B14、B15、C16、D17、D18（1）（1）茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情（2）.來(lái)也悄悄，去也悄悄（2）聞、前、見(jiàn)、鳴參考答案：19漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥(niǎo)，掠翅

16、江面，好一派怡人的風(fēng)光！滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無(wú)比，簡(jiǎn)直就象燃燒著一團(tuán)旺火，多么綺靡，多么燦爛20（1分）思鄉(xiāng)（意對(duì)即可）2. （2分）一個(gè)“逾”字，形象地寫(xiě)出在碧綠江水的映襯下更顯飛鳥(niǎo)羽毛之白?！窘馕觥吭?shī)詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來(lái)賞析，從詩(shī)句中理解內(nèi)容，從而感悟詩(shī)歌的主題。止匕外，煉字”也是詩(shī)詞賞析的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌用語(yǔ)的妙處。21 .文中第二、三兩段從記敘的順序來(lái)看是插敘，其作用是說(shuō)明“我家”與荷花有很深感情，大家喜愛(ài)荷花，為后文寫(xiě)惦記雨中荷花埋下伏筆（鋪墊）。22 .（2分）指讓自己煩惱、痛苦、失意等等的思緒。23 .最后一段在表達(dá)方式上看是議論和抒情，其作用是表達(dá)了對(duì)自己無(wú)微不至關(guān)懷，愛(ài)護(hù)對(duì)母親的贊美之情，點(diǎn)明、深化中心。（3分）24、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（標(biāo)兩處）（2分）吾十有五而志于學(xué)/三十而立/四十而不惑25、高興的樣子，比擬，反省，不為世事所惑26紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么？復(fù)習(xí)舊的知