五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四組 15《金色的魚(yú)鉤》學(xué)案 新人教版-新人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案

1、金色的魚(yú)鉤學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，讀讀記記詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情。3、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達(dá)方法。4、練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。明確目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情。2、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達(dá)方法。3、練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。合作探究1、當(dāng)“我”和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍時(shí)，老班長(zhǎng)接受了一個(gè)什么任務(wù)？當(dāng)時(shí)指導(dǎo)員是怎么囑咐的？指導(dǎo)員的意思是什么？2、課文主要是抓住老班長(zhǎng)的什么來(lái)表現(xiàn)他既是“上級(jí)”，又是“保姆、勤務(wù)員”的呢？3、為了完成他既是“上級(jí)”，又是“保姆、勤務(wù)員”的任務(wù)，老

2、班長(zhǎng)是怎么做的？4、這是一位怎么樣的老班長(zhǎng)？5、為什么說(shuō)這個(gè)“長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”？6、課文為什么以“金色的魚(yú)鉤”為題？合作展示：1.默讀，邊讀邊思考：課文中幾次描寫(xiě)了老班長(zhǎng)的外貌，從摘錄文中描寫(xiě)老班長(zhǎng)外貌的語(yǔ)句。2.“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!”為什么說(shuō)“長(zhǎng)滿了紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著金色的光芒“？當(dāng)堂訓(xùn)練你現(xiàn)在是革命烈士紀(jì)念館的講解員，請(qǐng)你向前來(lái)參觀的人講解“金色的魚(yú)鉤”的故事。拓展閱讀黃昏時(shí)候，五連派來(lái)的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。他頂多不過(guò)20歲，長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背著的彈藥，他隨手遞給我一個(gè)蘋(píng)果：“連長(zhǎng)，給您！”防炮洞只有

3、三米長(zhǎng)，兩米寬。借著洞口的亮光，我看到他滿身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過(guò)來(lái)的，通過(guò)敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。我看著他那流著汗水的臉，驚訝地問(wèn)：“哪里來(lái)的蘋(píng)果？”“半路上撿到的。連長(zhǎng)，您嗓子啞了，吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧！”說(shuō)實(shí)在的，自從24號(hào)我連出擊開(kāi)始，只有前天晚上，營(yíng)長(zhǎng)給了我一塊兩寸長(zhǎng)的蘿卜。整整七天，沒(méi)有喝過(guò)一口水。我的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。不用說(shuō)，戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。但是我想，運(yùn)輸員這些天來(lái)在火線上跑來(lái)跑去的，比我們還艱苦，就對(duì)他說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！薄安?，我在路上可以喝涼水?！彼浅９虉?zhí)，說(shuō)什么也不肯吃。其實(shí)誰(shuí)都知道

4、，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。我望著這個(gè)擦得很干凈的蘋(píng)果：它青里透紅，發(fā)出誘人的香味。這會(huì)兒，不用說(shuō)一個(gè)，就是十個(gè)二十個(gè)，我也能一口氣吃完?！敖o誰(shuí)吃呢？”我拿著蘋(píng)果翻來(lái)覆去地想。這時(shí)，我身旁的步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況，這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的小伙子這些天來(lái)白天黑夜都守在步話機(jī)旁邊，一直沒(méi)有休息。他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，臉上都是灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛，布滿了血絲?！靶±睿@個(gè)蘋(píng)果你吃了吧，好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨?！蔽野烟O(píng)果遞給他。小李出神地看著我，回頭看了看另外幾個(gè)人，又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過(guò)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。小藍(lán)是通訊員，有一次執(zhí)行任務(wù)被炮彈打斷了右腿。他安

5、靜地躺著，很少聽(tīng)到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋(píng)果，張開(kāi)嘴正要吃，突然向周圍望了望，立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果?！斑B長(zhǎng)，您幾天沒(méi)喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗?！毙∷{(lán)把蘋(píng)果遞給了我。等到發(fā)起沖鋒的時(shí)候，沒(méi)有號(hào)聲可不成呀！我把蘋(píng)果遞給了司號(hào)員。司號(hào)員說(shuō)什么也不肯吃，轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把遞給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。蘋(píng)果轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后又回到我手里。再這樣傳下去是沒(méi)有用的。我知道：越是在艱苦的時(shí)候，戰(zhàn)士們?cè)疥P(guān)心自己的領(lǐng)導(dǎo)。我不吃，他們決不肯吃。于是我決定，防炮洞里的八個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋(píng)果。吃蘋(píng)果也要作一番動(dòng)員。我說(shuō)：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋(píng)果嗎？來(lái)，一人吃一口！”說(shuō)完，我先咬了一口，把蘋(píng)果傳給步話機(jī)員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給了身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋(píng)果還剩下大半個(gè)。“誰(shuí)沒(méi)有吃？”我問(wèn)?？墒钦l(shuí)也不回答。我剛想命令大家認(rèn)真地把蘋(píng)果吃了，忽然覺(jué)得防炮洞里格外沉靜。我看見(jiàn)步話機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周圍，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種出自階級(jí)友愛(ài)的戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。1、多讀幾遍文章，為文章加一個(gè)