人教版八年級(jí)物理第七章第一節(jié)-力ppt課件

1、佩服！哥們，他后來畢業(yè)了么？佩服！哥們，他后來畢業(yè)了么？ 同桌再也沒理我同桌再也沒理我語文課，同桌在玩手機(jī)，玩的那叫全神貫注！語文課，同桌在玩手機(jī)，玩的那叫全神貫注！ 一會(huì)兒我看教師要過來了就推了他一下，一會(huì)兒我看教師要過來了就推了他一下，呵！這哥們特淡定的把手機(jī)放我桌上了，然呵！這哥們特淡定的把手機(jī)放我桌上了，然后來了句：后來了句：“別在玩了。哥們，他也太損了別在玩了。哥們，他也太損了點(diǎn)吧！點(diǎn)吧！ 哼！也許他以為我很倒霉，可是咱大氣哼！也許他以為我很倒霉，可是咱大氣的說了一句：的說了一句：“教師，他拿走吧，我錯(cuò)了教師，他拿走吧，我錯(cuò)了 .之后，同桌再也沒理我之后，同桌再也沒理我.人教版人教版

2、 八年級(jí)八年級(jí) 物理物理 第七章第七章 第一節(jié)：第一節(jié)： 力力 實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理備課組實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理備課組：什么是力？ 人用力推車人用力推車人用力拉彈簧人用力拉彈簧起重機(jī)用力提重物起重機(jī)用力提重物壓路機(jī)用力壓路面壓路機(jī)用力壓路面人對(duì)車有推的作用人對(duì)車有推的作用人施加了力，車遭到了力；人施加了力，車遭到了力；手對(duì)彈簧有拉的作用手對(duì)彈簧有拉的作用手施加了力，彈簧遭到手施加了力，彈簧遭到了力；了力；起重機(jī)對(duì)重物有提的起重機(jī)對(duì)重物有提的作用作用起重機(jī)施加了力，重物起重機(jī)施加了力，重物遭到了力；遭到了力；壓路機(jī)對(duì)路面有壓的壓路機(jī)對(duì)路面有壓的作用作用壓路機(jī)施加了力壓路機(jī)施加了力,路面遭到路面遭到了力

3、了力;實(shí)例分析實(shí)例分析結(jié)論結(jié)論: 力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。施力施力物體物體受力受力物體物體彈簧彈簧手手起重機(jī)起重機(jī)壓路機(jī)壓路機(jī)車車人人重物重物路面路面？相互接觸的物體可以有力的作？相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體也可以有力的用，不接觸的物體也可以有力的作用嗎？作用嗎？接觸接觸不接觸的物體間也有力的作用地球?qū)μO果的萬有引力地球?qū)μO果的萬有引力磁鐵對(duì)小球的磁力磁鐵對(duì)小球的磁力地球與月球之間有引力地球與月球之間有引力1、力的定義、力的定義v2、v3、力的單位：牛頓，簡稱牛，v符號(hào)：N施力物體施力物體受力物體受力物體力的單位：牛頓力的單位：牛頓Newt

4、onNewton 國際上通用力的單國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，位叫做牛頓，簡稱牛，符號(hào)符號(hào)N這個(gè)稱號(hào)是為這個(gè)稱號(hào)是為了留念偉大的科學(xué)家牛了留念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的我國也用頓而命名的我國也用牛頓作為力的單位牛頓作為力的單位 拿起兩個(gè)雞蛋所用拿起兩個(gè)雞蛋所用的力約就是的力約就是1N 1N 更多有關(guān)力的知識(shí)請看大屏幕視頻更多有關(guān)力的知識(shí)請看大屏幕視頻弓的外形改動(dòng)弓的外形改動(dòng)竿子的外形改動(dòng)竿子的外形改動(dòng)竹子外形改動(dòng)竹子外形改動(dòng)總結(jié)：力可以使物體發(fā)生形變總結(jié)：力可以使物體發(fā)生形變力的作用效果力的作用效果人用力拉彈簧彈人用力拉彈簧彈簧被拉長簧被拉長海綿發(fā)生的形變，它遭到了力的作用海綿發(fā)生的形變

5、，它遭到了力的作用 我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變 形變可以是很明顯的，形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。1投球手把靜止投球手把靜止的棒球投擲出去；的棒球投擲出去；2棒球被接棒球被接球手接??；球手接住；3接球手將接球手將棒球擊出。棒球擊出。棒球的運(yùn)動(dòng)方向棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改動(dòng)發(fā)生了改動(dòng)靜止靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)總結(jié)：力可以使物體的運(yùn)動(dòng)形狀發(fā)生改動(dòng)總結(jié)：力可以使物體的運(yùn)動(dòng)形狀發(fā)生改動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止靜止改動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)形狀改動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)形狀使物體形變使物體形變4、力的、力的作用效果作用效果外形改動(dòng)外形改動(dòng)拉伸、緊縮或彎曲拉伸、緊縮或彎曲體積改

6、動(dòng)體積改動(dòng)速度大小發(fā)生改動(dòng)動(dòng)速度大小發(fā)生改動(dòng)動(dòng) 靜靜快快 慢慢運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改動(dòng)直運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改動(dòng)直 曲線曲線速度大小和方向同時(shí)發(fā)生改動(dòng)速度大小和方向同時(shí)發(fā)生改動(dòng) 總結(jié)：總結(jié)：5、力的三要素：力的大小、方向、作、力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)用點(diǎn)力的大小力的方向力的作用點(diǎn)踢足球時(shí)，用力越大，球就飛得越遠(yuǎn)。踢足球時(shí)，用力越大，球就飛得越遠(yuǎn)。踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去。踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去。力的作用效果力的作用效果影響影響力的三要素力的三要素 打臺(tái)球時(shí)，力打臺(tái)球時(shí)，力的大小、方向、作的大小、方向、作用點(diǎn)都很重要用點(diǎn)都很重要 排球的運(yùn)排球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改動(dòng)方向發(fā)生改動(dòng)

7、，這是由于動(dòng)，這是由于排球遭到力的排球遭到力的作用作用力的表示方法力的表示方法力的表示圖畫法力的表示圖畫法用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來。用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來。在受力物體上沿力的方向畫個(gè)箭頭在受力物體上沿力的方向畫個(gè)箭頭,表示物體表示物體在這個(gè)方向上遭到了力。在這個(gè)方向上遭到了力。6.力的表示圖力的表示圖線段的長短線段的長短 表示力的大??；表示力的大小；箭頭箭頭 表示力的方向；表示力的方向；線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)線段的起點(diǎn)或終點(diǎn) 表示力的作用點(diǎn)。表示力的作用點(diǎn)。 1 1牛頓的力多大？牛頓的力多大？拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1 N。例例1

8、：用：用50 N的拉力沿程度方向向右拉動(dòng)的拉力沿程度方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)。請畫出力的表示圖。箱子前進(jìn)。請畫出力的表示圖。F=50N通常用通常用F表示力表示力例例2：請畫出地面遭到重物的壓力的力的表：請畫出地面遭到重物的壓力的力的表示圖。示圖。N畫力的表示圖的步驟：畫力的表示圖的步驟：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)箭邊。標(biāo)箭邊。留意：簡圖難畫常用一個(gè)方框留意：簡圖難畫常用一個(gè)方框 來代表，來代表，點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，箭為箭頭，數(shù)據(jù)點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，箭為箭頭，數(shù)據(jù)=數(shù)值數(shù)值+單位，單位，箭邊為箭頭尖的旁邊箭邊為箭頭尖的旁邊易錯(cuò)點(diǎn)：作用點(diǎn)定在 上 受力物

9、體受力物體F例例3：請畫出帆船遭到風(fēng)力的力的表示圖。：請畫出帆船遭到風(fēng)力的力的表示圖。畫力的表示圖的步驟：畫力的表示圖的步驟：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)箭邊。標(biāo)箭邊。例例4：一只吊燈掛在天花板，請?jiān)趫D中畫：一只吊燈掛在天花板，請?jiān)趫D中畫出吊燈受重力的表示圖。出吊燈受重力的表示圖。G畫力的表示圖的步驟：畫力的表示圖的步驟：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)箭邊。標(biāo)箭邊。作用點(diǎn)畫在 上？F拉拉受力物體：電線就是就是誰誰這個(gè)力是誰施的？電燈電燈電燈就是施力物體例例5：請畫出電燈對(duì)電線的拉力的力的表

10、：請畫出電燈對(duì)電線的拉力的力的表示圖，并找出受力物體和施力物體。示圖，并找出受力物體和施力物體。 7.力的作用是相互的力的作用是相互的 這兩圖闡明了什么？當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，也同時(shí)遭到另一個(gè)物體對(duì)它的力。所以一個(gè)物體既是施力物體同時(shí)也是受力物體我為什么后退？我為什么后退？腳好腳好痛痛總結(jié)：力的作用是相互的總結(jié)：力的作用是相互的v滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推力滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推力的作用，甲是施力物體，的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；同時(shí)，乙是受力物體；同時(shí)，乙對(duì)甲也有推力的作用，乙對(duì)甲也有推力的作用，這時(shí)，乙是施力物體，這時(shí)，乙是施力物體，甲是受力物體，甲是受力物體，v由此可見，施力物體同由

11、此可見，施力物體同時(shí)也是受力物體，力的時(shí)也是受力物體，力的作用是相互的。作用是相互的。甲甲乙乙力力4、力的兩個(gè)作用、力的兩個(gè)作用效果效果5、力的表示圖、力的表示圖 使物體發(fā)生形變使物體發(fā)生形變物體的運(yùn)動(dòng)形狀改動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)形狀改動(dòng)7、物體間力的作用是相互的、物體間力的作用是相互的大小、方向、大小、方向、 作用點(diǎn)作用點(diǎn)牛頓，簡稱牛，符號(hào)為牛頓，簡稱牛，符號(hào)為 N6、力的三要素：、力的三要素：3、力的單位：、力的單位：力是物體對(duì)物體的作用力是物體對(duì)物體的作用1、力的定義：、力的定義：2、施力物體與受力物體、施力物體與受力物體 1. 運(yùn)發(fā)動(dòng)用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這運(yùn)發(fā)動(dòng)用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍

12、都變了形，這闡明兩點(diǎn)：一是闡明兩點(diǎn)：一是_；二是二是_。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化，闡明力還使物體的化，闡明力還使物體的_發(fā)生改動(dòng)。發(fā)生改動(dòng)。力可以使物體發(fā)生形變力可以使物體發(fā)生形變物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的運(yùn)動(dòng)形狀運(yùn)動(dòng)形狀 2. 力是力是_。孤立的一個(gè)。孤立的一個(gè)物體不會(huì)出現(xiàn)力的作用，且受力物體存在時(shí)，一定物體不會(huì)出現(xiàn)力的作用，且受力物體存在時(shí)，一定有有_存在。存在。 3. 物體間力的作用是相互的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)物體物體間力的作用是相互的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)物體之間產(chǎn)生力時(shí)，甲對(duì)乙物體有作用力的同時(shí)，乙對(duì)之間產(chǎn)生力

13、時(shí)，甲對(duì)乙物體有作用力的同時(shí)，乙對(duì)甲物體也有力的作用，這一對(duì)力互稱為甲物體也有力的作用，這一對(duì)力互稱為_，且大小相等，方向相反，且大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。作用在同一條直線上。物體對(duì)物體的作用物體對(duì)物體的作用施力物體施力物體作用力和反作用力作用力和反作用力手豎直向上托一本書的力的表示圖。手豎直向上托一本書的力的表示圖。F28頁頁 10.在圖中畫出與程度方向成在圖中畫出與程度方向成 30角斜向右上方角斜向右上方100N拉木箱的力的表示圖。拉木箱的力的表示圖。F=100N3004. 畫出以下力的表示圖。畫出以下力的表示圖。畫力的表示圖的步驟：畫力的表示圖的步驟：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。標(biāo)尖邊。 5、如以下圖，鋼條下端固定。現(xiàn)分別用不同的力去推、如以下圖，鋼條下端固定?，F(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生它，發(fā)生 A、B、C、D 四種形變，四種形變，F(xiàn)1=F2=F3F4，那么，那么1能闡明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是能闡明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是 _和和_。2能闡明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是能闡明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_和和_。3