《林木遺傳育種學(xué)》課程大綱

1、林木遺傳育種學(xué)課程大綱一、課程概述課程名稱（中文）：林木遺傳育種學(xué)（英文）：FORESTGENETICSANDFORESTTREEBREEDING課程編號：14241016課程學(xué)分：4.0課程總學(xué)時：64課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課二、課程內(nèi)容簡介（300字以內(nèi)）林木遺傳育種學(xué)是研究林木遺傳與變異的規(guī)律，并以遺傳學(xué)的基本理論為指導(dǎo)研究選育和繁育林木良種的原理及技術(shù)的學(xué)科。遺傳學(xué)部分主要介紹遺傳的三大基本規(guī)律及其細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，遺傳變異，分子遺傳學(xué)，群體遺傳學(xué)以及數(shù)量遺傳學(xué)的基本理論和研究方法；育種學(xué)部分主要介紹林木選育技術(shù)基礎(chǔ)，遺傳育種資源和林木引種，種源與優(yōu)樹選擇，雜交與倍性育種，無性系選育與繁殖造林，

2、種子園以及遺傳測定。三、教學(xué)目標(biāo)與要求通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握遺傳學(xué)的基本理論和林木良種選育與繁殖的理論及技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用遺傳學(xué)與育種學(xué)基本理論知識來分析和解決林木遺傳改良上的科學(xué)研究問題與生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。要求學(xué)生系統(tǒng)和有重點(diǎn)地掌握遺傳學(xué)基本原理、林木選育和良種繁育原理及技術(shù)。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排緒論（2學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：目的：使學(xué)生明了遺傳學(xué)是生物科學(xué)的最前沿，林木育種的特點(diǎn)和重要性，從而引導(dǎo)學(xué)生對本課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)研究興趣。要求：了解遺傳育種學(xué)研究的對象和任務(wù)，遺傳和育種工作的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及遺傳學(xué)和育種學(xué)在科學(xué)和生產(chǎn)發(fā)展中的重要作用。2. 教學(xué)重點(diǎn)與

3、難點(diǎn)：重點(diǎn)：遺傳育種學(xué)的定義（概念）、研究的對象和研究的任務(wù)。難點(diǎn)：遺傳育種學(xué)在科學(xué)和生產(chǎn)發(fā)展中的作用。林木遺傳學(xué)部分（31學(xué)時）第一章遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)（2學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：使學(xué)生牢固地樹立新陳代謝、世代演替、遺傳變化等都離不開生物細(xì)胞的認(rèn)識。理解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞的染色體上，染色體的行為是遺傳三大定律的基礎(chǔ)；掌握細(xì)胞的有絲分裂規(guī)律。2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：細(xì)胞核結(jié)構(gòu)、染色體的超微結(jié)構(gòu)；有絲分裂及有絲分裂的遺傳學(xué)意義。難點(diǎn)：有絲分裂及有絲分裂的遺傳學(xué)意義。第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1. 細(xì)胞膜2. 細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)，3. 細(xì)胞核第二節(jié)染色體的形態(tài)和數(shù)目1. 染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2. 染色體的

4、數(shù)目第三節(jié)細(xì)胞有絲分裂1. 細(xì)胞周期2無絲分裂（直接分裂）3有絲分裂的過程4. 有絲分裂的遺傳學(xué)意義第四節(jié)細(xì)胞的減數(shù)分裂1. 減數(shù)分裂的過程2. 減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義第五節(jié)雌雄配子的形成和受精1. 雌雄配子的形成2. 受精3. 直感現(xiàn)象4. 無融合生殖第六節(jié)生活周期與世代交替1. 低等植物的生活周期2. 高等植物的生活周期3. 高等動物的生活周期第二章分離定律和獨(dú)立分配規(guī)律（4學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求:掌握分離定律和自由組合定律的基本概念、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)及驗(yàn)證方法；理解掌握遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理方法及數(shù)據(jù)所反映的遺傳現(xiàn)象。2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：多基因雜種及其后代的遺傳分析，二項(xiàng)式的展開及應(yīng)

5、用，卡方測驗(yàn)難點(diǎn)：多基因雜種及其后代的遺傳分析，二項(xiàng)式的展開及應(yīng)用。第一節(jié)分離規(guī)律1. 分離現(xiàn)象2. 分離現(xiàn)象的解釋及其實(shí)質(zhì)3. 分離現(xiàn)象的驗(yàn)證4. 分離比例實(shí)現(xiàn)的條件第二節(jié)獨(dú)立分配規(guī)律（自由組合規(guī)律）1. 兩對相對性狀的遺傳2. 獨(dú)立分配現(xiàn)象的解釋3. 獨(dú)立分配規(guī)律的驗(yàn)證4. 多對基因的遺傳5. 獨(dú)立分配規(guī)律的應(yīng)用第三節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在遺傳學(xué)中的應(yīng)用1. 概率的應(yīng)用2. 二項(xiàng)式的展開及應(yīng)用3. 卡方測驗(yàn)第四節(jié)孟德爾規(guī)律的補(bǔ)充和發(fā)展1. 顯隱性關(guān)系的相對性2. 復(fù)等位基因3. 致死基因4. 非等位基因間的相互作用5. 多因一效和一因多效第三章連鎖遺傳和性連鎖（2學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：掌握連鎖

6、遺傳規(guī)律，連鎖遺傳的分析方法2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握連鎖與交換的原理，交換值及其測定，基因定位和連鎖遺傳圖，伴性遺傳的概念及特點(diǎn)，從性遺傳。難點(diǎn)：交換值的測定，特別是自交群體的交換值測定。第一節(jié)連鎖與交換1. 連鎖2. 交換第二節(jié)交換值及其測定1. 交換值2. 交換值的測定第三節(jié)基因定位與連鎖遺傳圖第四節(jié)性別決定與性連鎖第四章遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)（4學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：掌握DNA復(fù)制，RNA的轉(zhuǎn)錄、加工等基礎(chǔ)知識;2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：DNA復(fù)制，RNA的轉(zhuǎn)錄；難點(diǎn)：RNA的轉(zhuǎn)錄過程。第一節(jié)DNA作為主要遺傳物質(zhì)的證據(jù)1. DNA作為主要遺傳物質(zhì)的間接證據(jù)2. DNA作

7、為主要遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)第二節(jié)核酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)1兩種核酸及其分布2. DNA的分子結(jié)構(gòu)3. RNA的分子結(jié)構(gòu)第三節(jié)染色體的分子結(jié)構(gòu)1. 原核生物的染色體2. 真核生物的染色體第四節(jié)DNA的復(fù)制1. DNA復(fù)制的一般特點(diǎn)2. 原核生物DNA合成3. 真核生物DNA合成的特點(diǎn)第五節(jié)RNA的轉(zhuǎn)錄及加工1. 三種RNA分子2. RNA合成的一般特點(diǎn)3. 原核生物RNA的合成4. 真核生物RNA的轉(zhuǎn)錄及加工第六節(jié)遺傳密碼與蛋白質(zhì)的翻譯1. 遺傳密碼2. 蛋白質(zhì)的合成3. 中心法則及其發(fā)展第五章基因的表達(dá)與調(diào)控（3學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：掌握基因的概念和原核生物基因表達(dá)調(diào)控，了解真核生物基因表達(dá)調(diào)控2.

8、 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：基因概念的發(fā)展；原核生物基因表達(dá)調(diào)控。難點(diǎn)：原核生物基因表達(dá)調(diào)控（乳糖操縱子）第一節(jié)基因的概念1. 基因的概念及其發(fā)展2. 基因的細(xì)微結(jié)構(gòu)3. 基因的作用與性狀的表達(dá)第二節(jié)基因的調(diào)控1原核生物的基因調(diào)控2真核生物的基因調(diào)控3. 翻譯水平的調(diào)控第六章基因工程和基因組學(xué)（2學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：掌握基因工程的原理和應(yīng)用，了解基因組學(xué)和后基因組學(xué)的內(nèi)容和應(yīng)用。2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：基因工程的原理和應(yīng)用難點(diǎn)：基因工程的原理和應(yīng)用第一節(jié)基因工程1. 基因工程概述2. 限制性內(nèi)切酶3載體4基因的分離與鑒定5基因工程的應(yīng)用第二節(jié)基因組學(xué)1基因組圖譜的構(gòu)建2.基因組圖譜

9、的應(yīng)用3后基因組學(xué)第七章基因突變（2學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：掌握基因突變的概念、特征與鑒定；掌握基因突變的分子基礎(chǔ)；了解基因突變的誘發(fā)。2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：基因突變的性狀表現(xiàn)、變異類型和基因突變的分子機(jī)制。難點(diǎn)：基因突變的鑒定、基因突變的生物學(xué)防護(hù)與修復(fù)。第一節(jié)基因突變的時期和特征第二節(jié)基因突變與性狀表現(xiàn)1.顯性突變和隱性突變的表現(xiàn)2.大突變和微突變的表現(xiàn)第三節(jié)基因突變的鑒定1植物基因突變的鑒定2生化突變的鑒定3. 一個基因一個酶學(xué)說的形成第四節(jié)基因突變的的分子基礎(chǔ)1. 突變的分子機(jī)制2. 突變的修復(fù)第五節(jié)基因突變的誘發(fā)1. 物理因素誘變2. 化學(xué)因素誘變第八章染色體變異（4學(xué)時

10、）1.教學(xué)目的與要求：掌握染色體結(jié)構(gòu)變異的遺傳效應(yīng)及在育種中的應(yīng)用；掌握染色體數(shù)目變異的類型及遺傳效應(yīng)。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異的遺傳效應(yīng)；染色體數(shù)目變異的類型及遺傳效應(yīng)。難點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異的遺傳效應(yīng)；染色體數(shù)目變異的類型及遺傳效應(yīng)。第一節(jié)染色體結(jié)構(gòu)變異及其應(yīng)用1.缺失2.重復(fù)3. 倒位4. 易位第二節(jié)染色體數(shù)目的變異1.染色體的倍數(shù)性變異2.非整倍體第九章細(xì)胞質(zhì)遺傳（2學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：掌握細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)，了解線粒體和葉綠體的遺傳方式2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念的特點(diǎn)；難點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念的特點(diǎn)；第一節(jié)細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念的特點(diǎn)1.細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念

11、2.細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)第二節(jié)母性影響第三節(jié)葉綠體遺傳1. 葉綠體遺傳的表現(xiàn)2. 葉綠體遺傳的分子基礎(chǔ)第四節(jié)線粒體遺傳1. 線粒體遺傳的表現(xiàn)2. 線粒體遺傳的分子基礎(chǔ)第五節(jié)共生體和質(zhì)粒決定的染色體外遺傳1細(xì)胞共生體的遺傳2.質(zhì)粒的遺傳第六節(jié)植物雄性不育的遺傳1. 雄性不育的類型及其遺傳特點(diǎn)2. 雄性不育的發(fā)生機(jī)理3. 雄性不育性的利用第十章群體遺傳（3學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：了解群體的遺傳平衡的含義，掌握改變遺傳平衡的四個因素2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：哈迪-溫伯格定律，改變遺傳平衡的四個因素。難點(diǎn)：哈迪-溫伯格定律第一節(jié)群體的遺傳平衡1.基因頻率和基因型頻率2.哈迪溫伯格定律第二節(jié)改變基因

12、頻率的因素1.突變2.選擇3. 遺傳漂變4. 遷移第十一章數(shù)量遺傳（3學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：掌握數(shù)量性狀的遺傳特征和基礎(chǔ)、遺傳力的概念及其估算方法2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：數(shù)量性狀的遺傳特征和基礎(chǔ)、遺傳力的概念及其估算方法。難點(diǎn)：遺傳力的概念及其估算方法；第一節(jié)數(shù)量性狀的特征及其遺傳基礎(chǔ)1.數(shù)量性狀的特征2.數(shù)量性狀的遺傳基礎(chǔ)第二節(jié)數(shù)量性狀遺傳研究的基本統(tǒng)計(jì)方法第三節(jié)遺傳力的估算及其應(yīng)用1. 遺傳力的概念2. 廣義遺傳力的估算方法3. 狹義遺傳力的估算方法4. 遺傳力在育種中的應(yīng)用林木育種學(xué)部分（31學(xué)時）第一章林木選育技術(shù)基礎(chǔ)（4學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：掌握選擇育種的一般原理，影響

13、選擇效果的因素2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：選擇育種原理，影響選擇效果的因素。第一節(jié)物種和生物進(jìn)化1. 生物進(jìn)化和自然選擇2. 物種及種內(nèi)分類3. 種內(nèi)多層次變異第二節(jié)影響基因頻率變化的因素第三節(jié)遺傳參數(shù)及其估算1. 遺傳力2. 配合力與育種值3. 遺傳增益4. 遺傳相關(guān)和表型相關(guān)5. 影響選擇效果的主要因素第四節(jié)選擇與選擇方法1. 人工選擇和選擇類型2. 選擇方式3. 選育方式與繁殖方式第二章遺傳育種資源和樹木引種（2學(xué)時）1. 教學(xué)目的與要求：了解遺傳資源及生物多樣性的重要性，掌握林木引種的基本原理和技術(shù)。2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：遺傳資源的重要性，引種的技術(shù)和程序。難點(diǎn)：引種的技術(shù)和程序。

14、第一節(jié)遺傳資源1. 遺傳資源的重要性2. 國際林木遺傳資源工作的發(fā)展3. 我國的自然保護(hù)工作第二節(jié)生物多樣性和遺傳流失1. 生物多樣性的內(nèi)涵2. 遺傳多樣性的檢測3. 遺傳流失及其危害第三節(jié)林木遺傳資源管理1. 搜集2. 保存3. 評價和利用4. 開發(fā)利用遺傳資源信息管理系統(tǒng)第四節(jié)鄉(xiāng)土樹種和外來樹種1.正確對待各類樹種資源2.充分開發(fā)利用鄉(xiāng)土樹種3.積極、穩(wěn)妥地利用外來樹種4. 我國林木引種成就第五節(jié)引種技術(shù)和程序1.引種考慮的因素2.主要生態(tài)因子剖析3. 引種程序4. 引種成功的標(biāo)準(zhǔn)5. 馴化措施6. 引種中值得注意的幾個問題第三章種源與優(yōu)樹選擇（3學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：掌握種內(nèi)地理變異

15、的普遍性、特殊性及地理變異的一般規(guī)律；種源試驗(yàn)的目的、作用及方法；了解種子區(qū)區(qū)劃、種子認(rèn)證；掌握優(yōu)樹評定和選擇的方法，2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：種源地理變異的一般規(guī)律，影響種源地理變異的因素，種源試驗(yàn)方法，優(yōu)樹評定和選擇的方法。難點(diǎn)：種源試驗(yàn)方法，優(yōu)樹評定和選擇的方法。第一節(jié)種源試驗(yàn)研究歷史和意義第二節(jié)地理變異的規(guī)律1.地理變異趨勢2.地理變異模式第三節(jié)種源試驗(yàn)方法1. 全分布區(qū)試驗(yàn)和局部分布區(qū)試驗(yàn)2. 采種點(diǎn)的確定3. 采種林分和采種樹的確定4. 苗圃試驗(yàn)5. 造林試驗(yàn)第四節(jié)種子區(qū)劃1. 種子區(qū)劃系統(tǒng)2. 種子區(qū)劃依據(jù)3. 造林用種原則第五節(jié)優(yōu)樹選擇1. 選優(yōu)林分條件2. 優(yōu)樹評定方法第四

16、章雜交與倍性育種（4學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：掌握雜種優(yōu)勢的遺傳學(xué)理論，雜交親本的選擇原則、林木雜交操作技術(shù)，雜交不親和性的原因及其克服方法，雜種的培育和選擇方法，雜種優(yōu)勢的利用途徑。了解林木多倍體及其誘導(dǎo)的基本途徑。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：雜交親本選擇的原則，雜交方式，遠(yuǎn)緣雜交的不親和性及其克服方法，雜種優(yōu)勢及其利用，雜種的培育和選擇方法。第一節(jié)雜種優(yōu)勢1.雜種優(yōu)勢的遺傳學(xué)解釋2.雜種優(yōu)勢度量方法第二節(jié)天然雜種與人工雜種1.天然雜種2.人工雜種第三節(jié)雜交方式與親本選擇1.雜交方式2.雜交親本的選擇和選配第四節(jié)人工雜交技術(shù)1.開花生物學(xué)2.花粉技術(shù)第五節(jié)雜交方法1.樹上雜交2.切枝雜交第六節(jié)克服

17、遠(yuǎn)緣雜交不親和性的方法第七節(jié)雜種的測定、選擇和推廣1. 雜種苗的培育2. 雜種的測定和選擇3. 雜交品種的繁殖、推廣和命名第八節(jié)林木多倍體及其誘導(dǎo)的基本途徑1.體細(xì)胞染色體加倍2.不同倍性體間雜交3. 未減數(shù)配子雜交4. 胚乳培養(yǎng)與細(xì)胞融合第九節(jié)林木染色體加倍的方法1.化學(xué)誘導(dǎo)2.物理因素誘導(dǎo)3.林木多倍體的鑒定第五章無性系選育、繁殖與造林（4學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：掌握無性繁殖在林木遺傳改良中的應(yīng)用及其特點(diǎn)，無性繁殖中的位置效應(yīng)和成熟效應(yīng)，無性系選育的概念、一般程序，無性系選育和無性系造林中應(yīng)注意的問題。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：無性繁殖中的非遺傳效應(yīng)，無性系育種的一般程序，無性系育種和無性系

18、造林中應(yīng)注意的問題。第一節(jié)無性繁殖技術(shù)概述1.扦插繁殖2.嫁接繁殖第二節(jié)無性繁殖材料退化與復(fù)壯1.無性繁殖材料退化原因2.無性繁殖材料復(fù)壯及其方法第三節(jié)苗木脫病毒技術(shù)1.病毒特性及其侵染2.脫病毒方法與技術(shù)3. 植物脫毒苗檢測與保存第四節(jié)采穗圃營建與管理1.采穗圃及其優(yōu)越性2.采穗圃營建與管理的基本原則3. 林木采穗圃營建與管理實(shí)例第五節(jié)林木無性系選育及其應(yīng)用1.無性系選育基本程序2.無性系選育實(shí)例3. 無性系造林的問題及對策第六章種子園（4學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：掌握種子園的概念及種類，種子園總體規(guī)劃中關(guān)鍵性的技術(shù)問題，種子園營建的關(guān)鍵技術(shù)問題及種子園的經(jīng)營管理技術(shù)。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：

19、種子園的種類，種子園的總體規(guī)劃、種子園的營建及管理種的關(guān)鍵技術(shù)。第一節(jié)種子園種類1無性系種子園與實(shí)生苗種子園2.初級種子園與高世代種子園3. 其他形式的種子園第二節(jié)種子園總體規(guī)劃和區(qū)劃1.種子園規(guī)模2.園址選擇3. 種子園區(qū)劃4. 優(yōu)樹收集區(qū)5. 建園親本數(shù)目第三節(jié)種子園建立技術(shù)1.苗木準(zhǔn)備2.無性系配置3. 栽植密度第四節(jié)生殖生物學(xué)1.花芽分化與胚胎發(fā)育進(jìn)程2.開花物候與配子貢獻(xiàn)3. 花粉空間分布4. 球果與種子敗育第五節(jié)種子園經(jīng)營管理1.去劣疏伐2.輔助授粉3. 土壤管理4. 有害生物防治5. 整形修剪6. 其他措施第七章遺傳測定（4學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：掌握子代測定和無性系測定的內(nèi)容

20、和技術(shù)要求，配合力、遺傳力、重復(fù)力的概念和估算方法，了解常用交配設(shè)計(jì)的種類和評價。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：遺傳測定的內(nèi)容和技術(shù)要求，配合力、遺傳力、重復(fù)力的估算方法常用交配設(shè)計(jì)的種類。第一節(jié)交配設(shè)計(jì)1.不完全譜系設(shè)計(jì)2.完全譜系設(shè)計(jì)第二節(jié)環(huán)境設(shè)計(jì)與試驗(yàn)觀測1.提高試驗(yàn)精確性的主要措施2.試驗(yàn)地選擇3. 常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)4. 區(qū)組和小區(qū)設(shè)計(jì)5. 測定林建立6. 試驗(yàn)觀測第三節(jié)試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理1.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換2.缺區(qū)數(shù)據(jù)彌補(bǔ)第五節(jié)遺傳參數(shù)估算1.無性系對比試驗(yàn)2.子代測定3. 全同胞子代測定第五節(jié)遺傳型與環(huán)境交互作用第八章林木抗逆性育種（2學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：了解抗旱育種、抗鹽育種、抗病育種、抗蟲育種的抗

21、性機(jī)制、基本育種途徑和采用的育種策略。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：抗逆育種的常用方法及育種策略。第一節(jié)樹木對脅迫的反應(yīng)及其抗逆性機(jī)制1.非生物脅迫2.生物脅迫第二節(jié)抗逆性測定方法1.抗旱、寒、鹽堿能力的測定2.抗病性測定3. 抗蟲性測定第三節(jié)林木抗逆育種途徑與策略1.選擇育種2.雜交育種3. 耐鹽突變體的篩選第九章生物技術(shù)在林木育種中的應(yīng)用（2學(xué)時）1.教學(xué)目的與要求：了解生物技術(shù)在林木育種中的重要性及應(yīng)用前景。2.教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：分子標(biāo)記的種類和特點(diǎn)，基因工程的一般步驟及在林木育種中的應(yīng)用。第一節(jié)組織培養(yǎng)第二節(jié)體細(xì)胞胚胎發(fā)生和人工種子1.體細(xì)胞胚胎發(fā)生2.人工種子第三節(jié)遺傳標(biāo)記技術(shù)在林木遺傳育種中的應(yīng)用1.遺傳標(biāo)記的概念2.分子標(biāo)記技術(shù)3. 分子標(biāo)記在林木遺傳育種中的應(yīng)用第四節(jié)基因工程在林木育種中的應(yīng)用1.植物基因工程基本步驟2.基因工程技術(shù)在林木育種中的應(yīng)用第十章林木育