2019屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷【含答案及解析】

1、2019 屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷【含答案及解析】姓名_班級(jí)_分?jǐn)?shù)_題號(hào)-二二總分得分、選擇題1. 圖中表示的是生物體內(nèi)兩種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是 A 存在于所有植物細(xì)胞中B 藍(lán)藻細(xì)胞中含有物質(zhì)C 為 tRNA,其不含氫鍵D 的一端有三個(gè)堿基，稱為反密碼子，它與密碼子種類數(shù)相同，都是642.下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關(guān)系，敘述正確的是A 基因與性狀之間是 對(duì)應(yīng)的關(guān)系B 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀C 生物體的性狀完全由基因控制D 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物的性狀3.下 圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體中的DNA 分子含量的變化曲線,下列有關(guān)敘

2、述中正確的是J2i1Cd/a f0A .若該圖表示有絲分裂，則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在ac 時(shí)期B .在 ac 時(shí)期細(xì)胞發(fā)生了 DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程C de 時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離D .若該圖為減數(shù)分裂，則 cd 時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有 23 對(duì)同源染色體4.下圖中甲曲線表示在適宜溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH 或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析正確的是A 在 A 點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在 B 點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大 B 圖中 E 點(diǎn)代表該酶的最適 pH, H 點(diǎn)代表該酶的最適溫度C 若想短期保存該酶，適宜條件

3、對(duì)應(yīng)于圖中的D H 兩點(diǎn)D 研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線5.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是A 大量飲水f垂體釋放的抗利尿激素增加f尿量增加f滲透壓穩(wěn)定B 炎熱環(huán)境f大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮f散熱增加f體溫穩(wěn)定C 饑餓f胰高血糖素分泌增加f肌糖原分解f血糖穩(wěn)定D 劇烈運(yùn)動(dòng)f乳酸增加f體液中的某些離子緩沖fpH 相對(duì)穩(wěn)定6.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展的過(guò)程中生物總能量(A )和生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能(B )的變化，下面是據(jù)圖得出的幾個(gè)結(jié)論，其中不正確的是U U屁辿二怕加和冊(cè)fit) ND IO)B+M/VA 第 1020 年是該生態(tài)系統(tǒng)向營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化發(fā)展的時(shí)期

4、B 該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，在 3040 年期間比 2030 年期間強(qiáng)C 從 a 點(diǎn)開始，曲線 B 下降的主要原因是消費(fèi)者數(shù)量不斷增加D 該生態(tài)系統(tǒng)在 4060 年期間的生物種類比 6080 年期間要多、綜合題7.擬南芥由于植株小、結(jié)實(shí)多、生命周期短、遺傳操作簡(jiǎn)便，近四十年來(lái)由田野里不起 眼的小草成為植物研究領(lǐng)域最耀眼的明星。如圖甲、乙是擬南芥光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程乙圖中 CO 2產(chǎn)生于第_ 階段(填圖中序號(hào))。(2 )與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比，乙圖特有的步驟是 _(填序號(hào))，馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝產(chǎn)物是 _ 。(3 )研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下 CO 2

5、吸收量的變化，每 2s 記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)生產(chǎn)者丙定的太5GVV(1 )甲圖中的 H 2 0、CO 2 消耗的場(chǎng)所分別是1圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO 2 吸收量集中在 0 . 20 . 6 口 mol?m -2?s -1 范圍內(nèi)，在 300s 時(shí) CO 2量達(dá)到 2 . 2 口 mol?m -2 ?s -1。由此得出，葉片的真正光合速率大約是(1 mol CO 2 ?m - 2 ?s-1。2為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO 2 中的碳元素一部分來(lái)自葉綠體中的五碳化合物，可利用_技術(shù)進(jìn)行探究。8.下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF )

6、關(guān)系的部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1 ) 突觸小泡中的 b 物質(zhì)是_ ，該物質(zhì)通過(guò)_ 方式進(jìn)入突觸間隙。(2 )運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn) a 過(guò)程，a 過(guò)程是指 BDNF 基因的(3 ) b 物質(zhì)與 AMPA 吉合后興奮傳導(dǎo)至 d 處時(shí)，d 處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況(4 )據(jù)圖可知，BDNF 具有_ 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF 的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi) b物質(zhì)的含量 _ (填“增加”、“不變”或者“減少”)(5 )圖中 c 是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情 況。有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯

7、增強(qiáng)，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測(cè)，長(zhǎng)期記憶可能與 _ 的建立有關(guān)。9. 圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng) 碳循環(huán)模式圖，圖中AB C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的成分, 為特定的生理過(guò)程，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：和。(2)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M 呼吸作用消耗的能量為 R 用于自生身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為。若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3，則其體重增加 30Kg，需消耗草_ Kg (能量傳遞效率按 10%計(jì)算)。(3 )植食性動(dòng)物能根據(jù)植株的性狀、氣味等因素判斷食物并進(jìn)食，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_功能。(4 )該草原曾發(fā)生

8、過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的 _ 演替。 從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具 有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小取決于 _。10.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖甲、 乙和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖丙， 回答下列問(wèn)題:逸啊-沖IftT甘用過(guò)il歿闌一掩林幡朋過(guò)H來(lái)浦_(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)(2 )制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)_;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因雜食性動(dòng)物八圖一(1 )圖二中的生物對(duì)應(yīng)圖一中的過(guò)程中碳的流動(dòng)形式分別為圖二_(用字母表示)。在和(1 )圖甲所示裝置可用于提取(3 )圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程

9、簡(jiǎn)圖，其中沖洗的目的是_ 。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之（填“前”或“后”） 進(jìn)行的。為了提高櫻桃的出汁 率，在壓榨前可加入一定量的酶。（4）若從混雜的微生物中分離酵母菌，應(yīng)使用 _ 培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽和（5）若想檢驗(yàn)櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用_ 溶液來(lái)鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。參考答案及解析II:勰籲謁霾關(guān)譜狀的關(guān)系，意在考杳學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn).，把握知識(shí)間的內(nèi)在第 3 題【答案】稱葉量-W環(huán)般甕良-性RS1 1 ssss析響st.多柱曰量響,B狀蛋USJ

10、a-_Ja-_圄，有葉：碼毎為光醫(yī)sisi的ASBASB胸cfcfI. .! Jf，有 ws,fews,fe過(guò)C0C0畜2323蠱占魯廿窈和只;Ai;Ai番魚折歸裂染KsKs L L一有s s、與亨析文井ffi*比點(diǎn)過(guò)1 1用7理旁3hij冃SKSK S3S3#的番IIII脣合7 7理ssss需、KoKo薩w w謔式行W1W1的達(dá)題細(xì)違子sisi養(yǎng)-n 二養(yǎng)些IsIs峯對(duì)考表合甲度鱉解B粉勢(shì)盟過(guò)山3，宙應(yīng)反:s自EBnEBn漏肇A A /a/a I I JIJI曲在B BteteMgMgj j對(duì)斷fasfas判如化亠正B B究斎器HffiHffi ; ;環(huán)妙揮solsolj4w4w誤下專2 2

11、花中鑒診馨.IPH.IPHS.HS.H捲識(shí)肓知I I節(jié)際論節(jié)理汨第S S卄芮冋力平議中翟節(jié)二仃f fSSK 題動(dòng)的冋活禺依樓二AsAsS_1S_1畫 霍isis鶉spqspqWBWB第 6 題【答案】第 7 題【答案】（1）坤桶膜（葉綠體基粒）葉綠彳本基質(zhì)乳鹼O 2- 4-2. 8（3分）叱同位素示蹤（同位素示蹤、同位素標(biāo)記第 8 題【答案】太B萌躋屣壇加j瓠陰生態(tài) 詳1勰超;醫(yī)。I IS S常-S-IS-I嗇者調(diào)嘀產(chǎn)致HAHA曇2 2 u u1 1*u*uk k 屠，取I ynnB 分雜fe !曇E_E_%-I I文分用、8 8，比點(diǎn)過(guò)s.s.竝JHRHR職-tKtR-tKtRs s解用 b

12、理男BtMLliiBtMLliiIJIJi-RnTAVBnSBSB宦.BXH.BXH safflsaffl 8 8 規(guī)主J關(guān)述理ffiffi SBSB IMIM畫仃isis音迓題考表問(wèn)要mgmgn n本式些fefe氧呼囑第二 蘭階段，即卷 s e血0么川 曲費(fèi)5EO. 20.Olimbrs-1范IH內(nèi)，在300耐COaKfi達(dá)至it - 20. 6+2. 2=2 - 4-2. 8卩血口1 COim二臓芫素東源與去向可岀采用叱同位素示蹤技術(shù)進(jìn)存研究-，消耗8丄的.照光制藥龜常2. 2m-inol*jn*sLc為證明葉片【解析COB產(chǎn)生的0:(1)（1）初經(jīng)1M質(zhì) 胞吐C2）表達(dá)（銬錄和翻誦）C2

13、）3）外負(fù)內(nèi)正（4）促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放（2分）減少（新）突觸（1）B. D COi含碳有機(jī)物（2）N+R 2100 （2分）3）信息傳遞 次生生態(tài)系統(tǒng)的組分的夢(mèng)少f貨的套雜猩度、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度等）Hi-Hi-一砂根勺建姜有密切關(guān)系。-:一目突取杳獲考男WS畀題本課冋esiA8A8 gwgwV-s si-i-涓slslX4X4還這(Dse鵜態(tài)應(yīng)鏡絆早能的一-JH3T ?普t2產(chǎn)-4冃戶w ww w舍3- i 14)林nffilMttatffilMttat演程。憲BEBBEB鑽貲通間矍okoks ss s的 MEMEJ J1010cgcgoooo傳舌務(wù)甫用物KI息価-ft i晉產(chǎn)呼兩X具結(jié) 88#88#lrlrswswx xl4-l4- 3 30 0feAfeAf ffs s 、方力MiMi t t備的呼能芷as和青枸羿SWSW的rr統(tǒng)際行MlMl-麻冋杳函于e.1e.1要#生mKmK本:識(shí):【解析】朮作布A A