2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡單

1、WORD（可編輯版本）2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡單2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡潔(一) 一、活動(dòng)內(nèi)容 我會(huì)滾皮球。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、研習(xí)滾球的方法，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步研習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。 2、在師長的語言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，漸漸探究又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和愛好。 3、在活動(dòng)中努力聽清師長的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。 三、活動(dòng)預(yù)備 皮球若干。 四、活動(dòng)過程 1、玩皮球，引導(dǎo)幼兒自由探究玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 2、師長和幼兒邊唱歌曲大皮球邊玩大皮球的嬉戲。師長邊拍皮球邊念兒歌：大皮球，真正好

2、，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。念到跳跳跳時(shí)，幼兒就變成皮球隨便蹦跳。 3、引導(dǎo)幼兒研習(xí)球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。提示幼兒留意兩人之間保持肯定距離。 4、研習(xí)直線滾球和饒障礙滾球。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。 師長：今日，大皮球又想和咱們班的小伴侶做嬉戲了，皮球想從您們的面前始終滾到紅線那里，小伴侶你能關(guān)心它們嗎? 5、幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在師長四周。 6、師長：您們感覺皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)? 師長總結(jié)：小伴侶要跟著皮球往前跑，況且滾球時(shí)不能用勁太大。 7、幼兒再次嘗試把皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)。 8、引導(dǎo)幼兒把自己的皮球扔進(jìn)筐子里，然

3、后帶領(lǐng)全部幼兒坐在場地旁跟隨師長的口令做放松腿部的動(dòng)作。 2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡潔(二) 活動(dòng)目標(biāo) 1.研習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，熬煉腿部力氣。 2.懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備 1.兔母親頭飾單個(gè)、小兔頭飾若干、筐4個(gè)。 2.錄音機(jī)、磁帶。 3.布置好場地：蘿卜地(紅、白、綠、橘黃色蘿卜)。 活動(dòng)過程 一.師以“兔母親”的身份談話引入，激發(fā)幼兒的愛好。 師：“兔寶寶們，最近您們?cè)诩冶憩F(xiàn)真不錯(cuò)，為了表揚(yáng)您們，母親打算到蘿卜地上去拔一點(diǎn)蘿卜，做頓好吃的給您們吃，好不好?那您們能不能幫幫母親的忙，跟母親一塊到蘿卜地上去拔蘿卜呢?” 二.預(yù)備運(yùn)動(dòng) 1.師：“動(dòng)身之

4、前，先請(qǐng)小兔們和母親一塊來做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧?！?做預(yù)備活動(dòng)兔子舞。 2.師：“好了，運(yùn)動(dòng)做好了，讓咱們快點(diǎn)去蘿卜地吧，走” 三.幼兒探究拔蘿卜的方法，研習(xí)新動(dòng)作：兔跳。 1.師：“各位看看，母親在蘿卜地上種了哪些蘿卜啊?”2.探究拔蘿卜的方法。 小兔們，你最喜愛吃什么蘿卜呢?那可以怎么樣去拔蘿卜呢?(請(qǐng)3、4名幼兒做一做動(dòng)作)請(qǐng)小兔們認(rèn)真看好了，他是怎么到菜地里去拔蘿卜的?(有的是走過的、有的是跑過去的，有的是跳過去的)各位一塊在原地學(xué)一學(xué)。 3.發(fā)覺兔跳的動(dòng)作，提問兔跳動(dòng)作的要領(lǐng)，請(qǐng)幼兒邊學(xué)邊講。 師：“小兔們都很聰慧，小兔便是跳著去蘿卜地的。今日，咱們一塊來把這一個(gè)本事學(xué)學(xué)好。請(qǐng)小兔們和母親一塊

5、做：兩腳并攏，膝蓋彎曲，兩腳一塊跳起來，這時(shí)辰腿要伸直;落地的時(shí)辰，前腳掌輕輕的著地?！?4.幼兒在原地跳一跳。 5.剛才咱們?cè)谠鼐毩耍@次請(qǐng)你找個(gè)空的地方練一練，要一下一下往前跳。跳的時(shí)辰要留意別跟其他小兔撞了，母親要看看哪只小兔學(xué)的最仔細(xì)，跳得 6.分角色練習(xí)。 師：“請(qǐng)男寶寶跳到我這里來。再請(qǐng)女寶寶跳到我這里來?！?四.嬉戲“拔蘿卜”。 1.交待嬉戲要求。 師：“小兔們都仔細(xì)地學(xué)會(huì)了跳的本事，當(dāng)前可以到蘿卜地幫母親一塊拔蘿卜了。請(qǐng)小兔子看好，到每個(gè)蘿卜地上都有一條路，呆會(huì)您們就用母親教的本事雙腳并攏，輕輕向前跳，到蘿卜地選擇自己喜愛的蘿卜，一次只能拔單個(gè)，然后從小路上跳回，把蘿卜放到前

6、面的籃子里。” 2.幼兒排好隊(duì)到蘿卜地拔蘿卜。師長觀看并對(duì)個(gè)別動(dòng)作不協(xié)調(diào)的幼兒指導(dǎo)。 (1)個(gè)別幼兒示范拔蘿卜、一排幼兒拔蘿卜。 (2)幼兒單個(gè)跟著單個(gè)拔蘿卜。 師：好了，小兔們可以動(dòng)身了。 (3)師長指出幼兒所存在的疑問，強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。如：人擠的時(shí)辰，要留意什么?跳的時(shí)辰，兩腳要并攏，一塊跳起來，一塊落地，等等。 (4)幼兒又一次集體到蘿卜地拔蘿卜。 師：看看哪組小兔拔的蘿卜多。 師：母親看到蘿卜地里另有許多蘿卜沒拔完，請(qǐng)小兔們幫母親拔完好嗎? 五.放松、結(jié)束。 師：“小兔們真能干，況且都愛勞動(dòng)，幫母親做了這么多的事情，母親真興奮，咱們一塊來跳單個(gè)舞吧。當(dāng)前讓咱們一塊把蘿卜抬回家，

7、讓母親做給您們吃吧! 2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡潔(三) 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)鉆的動(dòng)作，能夠鉆過50厘米高的障礙物。 2、熬煉大肌肉力氣，情愿參與嬉戲。 3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一塊嬉戲。 5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備 1、一條長皮筋設(shè)置50厘米高。 2、小魚圖片若干散放在場地的一端，魚簍兩只。 3、小貓頭飾每人單個(gè)。 活動(dòng)過程 1、師長當(dāng)貓母親，幼兒當(dāng)小貓。 師長帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地，一邊放音樂一邊和小貓開心的做操 2、組織幼兒玩小貓釣魚的嬉戲。 師長向幼兒說明嬉戲的玩法，貓母親帶小

8、貓去河邊釣魚，路上要鉆過一片樹林，到了小河邊釣其魚把他放在魚簍中，然后從樹林跑歸來。請(qǐng)兩名幼兒示范一次，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看動(dòng)作要領(lǐng)和嬉戲玩法。 活動(dòng)結(jié)束：貓母親表揚(yáng)小貓們英勇，和小貓一塊回到教室。 活動(dòng)反思 我設(shè)計(jì)的活動(dòng)是小班的戶外活動(dòng)，通過障礙物來研習(xí)鉆，在活動(dòng)中，孩子們參與的熱忱依舊是比較高漲的，可是活動(dòng)的障礙物比較單一、簡潔，我感覺應(yīng)當(dāng)把障礙物在多設(shè)計(jì)一到兩個(gè)，小班孩子這一個(gè)年齡段依舊是比較適合這一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的。 2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡潔(四) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、研習(xí)用合作的方式側(cè)身跳動(dòng)運(yùn)輸物品。 2、能夠克服困難，堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、每兩名幼兒1個(gè)蘿卜

9、。 2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。 三、活動(dòng)過程 1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一齊活動(dòng)身體。 2、在休息時(shí)讓幼兒說一說自我見過的小動(dòng)物，引出小白兔，激發(fā)幼兒愛好。 3、(1)、讓幼兒說一說自我見過的小白兔是怎樣活動(dòng)的，并學(xué)小白兔活動(dòng)身體。 (2)、師長和幼兒一齊做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。 4、組織幼兒分組練習(xí)正面對(duì)前跳和兩人同時(shí)側(cè)身前跳動(dòng)作。 (1)、師長把幼兒分成三組讓幼兒在草地練習(xí)小白兔跳動(dòng)的動(dòng)作，留意兩人之間堅(jiān)持必需的距離，不要撞倒小伴侶。 (2)、幼兒自由玩跳動(dòng)嬉戲，師長觀看、指導(dǎo)幼兒留意幼兒在跳動(dòng)時(shí)要雙腳同時(shí)抬起，同時(shí)落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成V型，代表小白兔的耳朵，兩腿

10、略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。 (3)、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時(shí)側(cè)身往前跳。 5、出示小白兔頭飾，組織幼兒嬉戲：小白兔運(yùn)蘿卜。 (1)、出示一堆蘿卜，請(qǐng)幼兒幫忙運(yùn)蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳動(dòng)的方法帶著蘿卜側(cè)身跳動(dòng)。 (2)、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳動(dòng)的方法帶著蘿卜運(yùn)動(dòng)。 (3)、運(yùn)蘿卜大賽：幼兒分兩組，請(qǐng)兩名幼兒側(cè)身抬著單個(gè)蘿卜，用側(cè)身跳動(dòng)的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。 2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡潔(五) 一、名稱 英勇的小青蛙 二、目標(biāo) 1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙; 2、熬煉幼兒身體的平衡力量，能保持平衡在間隔的物體上行走，熬煉跳、躍的力

11、量; 3、熟記嬉戲規(guī)章，遵守嬉戲規(guī)章。 預(yù)備： 1、幼兒已有閱歷，能依據(jù)師長的指令做相應(yīng)的動(dòng)作; 2、易拉罐若干(每3個(gè)用寬膠帶綁在一塊)，平衡木，有肯定高度的紙箱，青蛙玩偶若干; 3、歡快動(dòng)感的音樂; 4、中場布置兩組相同的場地：小溪(有高度的紙箱)-獨(dú)木橋(平衡木)-沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。 三、過程 1、預(yù)備活動(dòng)： 師：小伴侶們好，今日天氣真好啊，咱們一塊做運(yùn)動(dòng)吧。 聽師長的口令隨音樂仿照各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥等等，師長不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最終要做小青蛙的動(dòng)作。 2、(導(dǎo)入)師：小伴侶們學(xué)得可真像。今日有幾只青蛙寶

12、寶也像小伴侶們一樣出來玩了，惋惜迷路了回不了家，咱們來關(guān)心他們回家吧。您們有信念嗎? 先來學(xué)一點(diǎn)關(guān)心小青蛙的本事吧，試試看，誰能走得穩(wěn)。 幼兒練習(xí)跨過小溪(有高度的紙箱)，走過獨(dú)木橋(平衡木)，走過沼澤地(間隔擺放的易拉罐) 幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，師長巡察指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒研習(xí)。 3、師：本事學(xué)會(huì)了，下面咱們要競賽，看誰先關(guān)心小青蛙回家。 布置兩組相同的場地：起點(diǎn)-小溪(有高度的紙箱)-獨(dú)木橋(平衡木)-沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處(終點(diǎn))放上若干個(gè)青蛙玩偶。 說嬉戲規(guī)章：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，嬉戲開頭，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡

13、木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起單個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。嬉戲過程中肯定要教育幼兒留意平安，觀看幼兒狀態(tài)。 進(jìn)行嬉戲。 4、嬉戲結(jié)束師長放音樂，讓幼兒隨著音樂隨便的搖擺身體進(jìn)行放松。 5、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。 四、活動(dòng)延長 幼兒可將今日練習(xí)的本事教會(huì)自己的父親母親，同父親母親一塊做嬉戲。 2022年幼兒園小班戶外活動(dòng)教案大全簡潔(六) 設(shè)計(jì)意圖： 為幼兒供應(yīng)好玩的生計(jì)活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的嬉戲中把握基本的技能，是咱們?cè)⒔逃跇返幕驹瓌t。依據(jù)幼兒仿照力量較強(qiáng)、喜愛玩嬉戲這一特點(diǎn)我選擇了室外和孩子們一塊玩耍嬉戲，在玩中學(xué)會(huì)并熬

14、煉幼兒的雙腳跳動(dòng)力量和基本技能。 活動(dòng)目標(biāo) 1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。 2.進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。 3.培育幼兒的嘗試精神。 活動(dòng)預(yù)備 1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。 2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成樹林;場地一端四散撒上蘑菇。 活動(dòng)過程 一.開頭部分 組織幼兒做小動(dòng)物來做操的仿照操。 二.基本部分 1.師長告知幼兒今日的嬉戲內(nèi)容。 指導(dǎo)語：今日兔母親要帶小兔去采蘑菇，然而有一片樹林?jǐn)r住了咱們的去路，您們有什么方法可以過去呢? 2.幼兒想出多種方法后，師長引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最終得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。 指導(dǎo)語：當(dāng)前就請(qǐng)小兔試著鉆過樹林采蘑菇，假如你鉆過去了，采到