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1、新 鄭 市 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) Xin Zheng Foreign Language Primary School“做陽(yáng)光教師”秦瑞敏 熟悉我的朋友都知道我是個(gè)天生的樂(lè)天派,就連我的QQ個(gè)性簽名也為“天天開心每一天”??梢娢蚁矚g快樂(lè),我更喜歡找尋我生命中的每一份快樂(lè),我愿意做一個(gè)陽(yáng)光的教師。 愿望總歸是美好的,實(shí)施起來(lái)卻不那么容易。和男人一樣,我每天早出晚歸,賺錢養(yǎng)家。生存壓力以及功名利祿的奢求,讓我們感到做人難,做女人更難,做女老師難上加難。我們?cè)谡搲胁欢伎催^(guò)這樣幾句話嗎:小時(shí)侯聽爸媽話,是個(gè)好孩子;上學(xué)了聽老師話,是個(gè)好學(xué)生;上班了聽領(lǐng)導(dǎo)話,是個(gè)好職工;嫁人聽老公話,是個(gè)好媳婦;老了聽孩
2、子話,是個(gè)好老人。 難免,我會(huì)抱怨命運(yùn),埋怨同事,批評(píng)學(xué)生,甚至有的時(shí)候會(huì)口不擇言。 那么,怎么才能在這樣的生存狀況下,做一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的陽(yáng)光的教師呢? 學(xué)校組織的學(xué)習(xí),給了我們一個(gè)完美的回答:對(duì)學(xué)生有陽(yáng)光般溫暖的笑臉;對(duì)同事有陽(yáng)光般和善的態(tài)度;對(duì)職業(yè)有陽(yáng)光般健康的心態(tài);對(duì)教研有陽(yáng)光般不懈的熱情;對(duì)發(fā)展有陽(yáng)光般執(zhí)著的追求;為人處世有陽(yáng)光般大氣的胸懷。我又認(rèn)真反思,有了以下的想法。1. 有隨時(shí)放下的心態(tài)。放下是一種美麗的心境,放下是一種豁達(dá)的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人的一生都不可能是一番風(fēng)順的,也不可能萬(wàn)事都盡如人意,或多或少都會(huì)遇到不開心的事情。比如,在上班時(shí)遇到一位刁難你的學(xué)生;或因某件事情受到領(lǐng)導(dǎo)的批
3、評(píng);或因和朋友發(fā)生不愉快;或因周圍環(huán)境有小肚雞腸的人和你有意為敵,都可能影響到自己的心情,心情不好,勢(shì)必影響工作情緒。 因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)不良情緒說(shuō)“不”,把那些不愉快,不順心的事統(tǒng)統(tǒng)“放下”。特別是對(duì)一些有意和你調(diào)勁的人,不予理睬是最大的輕蔑,你當(dāng)他是一只“橋梁小丑”,任其表演,而無(wú)視他的存在,自己該怎樣還怎樣,開心就好。應(yīng)該高興地看到,世上小肚雞腸,心胸狹窄的人必定是少數(shù),大多數(shù)朋友都是善意和友好的??吹竭@一點(diǎn),就給自己創(chuàng)造了放松心情的良好環(huán)境。 2.學(xué)會(huì)寬容。 曾經(jīng)看到一篇關(guān)于寬容的文章,其它內(nèi)容早已淡忘,而有這樣幾句話,至今仍然記憶猶新 “因?yàn)閷捜?,所以美麗;我寬容,所以我美麗?!焙?/p>
4、普通的一句話,但很值得玩味。 我們對(duì)待學(xué)生,要有一顆寬容心,畢竟,只有經(jīng)歷了這樣那樣的錯(cuò)誤,孩子才能成長(zhǎng)。 我們對(duì)待生活,要有一顆寬容心,畢竟,人生不如意十有八九,只有寬容,我們才會(huì)更期待明天的美好。3. 撒播陽(yáng)光的心態(tài)。我們是老師,我們自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)周圍人的影響是巨大的,也是直接的。陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ) , 看似渺小 , 卻溫暖人心。記得好幾年前,有一次放晚學(xué)的時(shí)候 , 天正下著雨,班上有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘,我就問(wèn)了他一句“要雨傘嗎”。就是這么一句小小的問(wèn)候,這位學(xué)生到現(xiàn)在還經(jīng)常說(shuō)起。一句小小的問(wèn)候卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。 有時(shí),陽(yáng)光就是一句“謝謝”。我們教師總習(xí)慣凌駕于學(xué)生之上,對(duì)學(xué)生總喜歡頤指氣使。其實(shí)學(xué)生和我們一樣,也渴望得到老師的尊重,也需要平等。有時(shí)學(xué)生為我們做了事情或?qū)W生為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我們跟學(xué)生說(shuō)一聲“謝謝”,學(xué)生一定會(huì)感覺好幸福,好快樂(lè)!就像冬日里的太陽(yáng),陽(yáng)光溫和地落在身上,足以給人一天的好心情! 有時(shí),陽(yáng)光就是一絲微笑。 微笑能給人一種親切感 , 帶給對(duì)方的是一種喜悅 , 能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對(duì)的是一群活潑可愛的孩子 , 要想使老師的好形象在孩子心中扎根,我覺得微笑是一種必要手段。就因?yàn)槟愕囊唤z微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰!他們就
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