構(gòu)建和諧語言生活

1、構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園推普周主題班會教案一、設(shè)計理念國家語委強調(diào)，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴的大問題。當(dāng)前，社會語言應(yīng)用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國家頒布了中華人民共和國國家通用語言文字法。為了認真貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作精神，進一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅強陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特舉辦此次班會。二、設(shè)計思路

2、為了搞好這次班會，為了辦人民滿意的教育，為了培養(yǎng)人民滿意的學(xué)生，在設(shè)計這個教案的過程中，我注重了以下幾點：1 、更新觀念，積極引導(dǎo)。把活動權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性、能動性、積極性。2 、活動形式多樣，采用了說理式、交流式、文藝式、競賽式等等3 、讓學(xué)生在活動中體驗主題，體現(xiàn)知、情、意、行，自我感化。使學(xué)生在樂中展現(xiàn)素質(zhì)，在樂中接受教育，在樂中樹立目標(biāo)。三、活動流程本節(jié)課采用了“創(chuàng)設(shè)主題，課題準備快樂競賽，明確意義才藝展示，情中悟理書法比賽，共同評價教師小結(jié)，課后實踐”的活動流程。四、活動目標(biāo)認知目標(biāo)1 、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。2 、積極主動的堅持講普通話，寫規(guī)范字。能

3、力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。對不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。情感、態(tài)度、價值觀1、讓學(xué)生學(xué)會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。2、通過活動，引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。五、活動準備1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。3 、以組為單位自己準備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的。六、活動過程（一）、創(chuàng)設(shè)情景，課題準備在歡快的音樂中主持甲（以下簡稱甲）講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)

4、務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。乙：同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？板書班會主題：請講普通話請寫規(guī)范字甲、乙（合）：請講普通話請寫規(guī)范字的主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ?、快樂競賽，明確意義甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談，乙：你是否想過你該用什么語言進行交流？甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌？甲、乙（合）：那么今天我們就來關(guān)注“

5、語言文字”的知識吧！主持人宣布活動規(guī)則：首先以小組為單位進行這方面的知識搶答，知識競賽分抽簽必答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯扣10分。最后看哪小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。題型如下：1、什么是規(guī)范漢字？2、什么叫普通話？3、全國推普周是哪一周？4、哪年哪月哪日，中華人民共和國國家通用語言文字法正式執(zhí)行？5、我國有多少個民族，多少種語言，多少種現(xiàn)行文字？6、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？7、“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對嗎？8、普通話測試是從什么時間開始的？為什么要進行普通話測試？9、有人說“講方言是老土”，你是怎么看的？10、你知道幾種方言？會說嗎？11、好

6、普通話有訣竅嗎？12、你認為“輕聲細語走過走廊”這個標(biāo)語好在哪里？（主持人總結(jié)比賽情況）（三）、才藝表演，情中悟理甲：通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們不僅懂得了講普通話寫規(guī)范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識。乙：現(xiàn)在請各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目，每組表演完后由組長向其他三組至少提出三個問題，小組討論后搶答，答對得10分，答錯不扣分。比一比，賽一賽。第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事（小品）第二小組：我們在社區(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字第三小組：夸我校的好標(biāo)語（語言文明快板）第四小組：福州一小學(xué)校規(guī)讓學(xué)生恥于方言（講故事）（主持人小結(jié)）（四）、書法比賽，共同評價甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶

7、冶了我們。乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。甲：是呀，為了規(guī)范語言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起，同學(xué)們，你從前在這方面做的好嗎？乙：那么，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽？賽什么？就賽寫“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”這十個字吧！甲：同學(xué)們，別看挺簡單，一定要仔細喲！要求自給工整，書寫正確。乙：我想向大家提個建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對一個同學(xué)本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分）（書法展評，自己報分）五、教師小結(jié)，課后實踐甲：我們今天的活動場景真的令人感悟！乙：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！甲：其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。甲：你們看，我們的書本里、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影，乙：對呀！不通順的句子更是消失的無影無蹤了。甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻，乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！甲、乙（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)！班主任：今天的班會開得很成功！語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)