《電子測量技術(shù)》實驗指導書2014(DOC)

1、電子測量技術(shù)實驗指導書實驗指導書（試用版）適用專業(yè)：電子信息工程通信工程安徽建筑工業(yè)學院電子與信息工程學院2007 年 09 月3前言錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。實驗一：誤差分析與數(shù)據(jù)處理1實驗二：示波器的原理及應(yīng)用5實驗三：電壓的測量9實驗四：頻譜分析儀原理及應(yīng)用研究121實驗一：誤差分析與數(shù)據(jù)處理實驗一：誤差分析與數(shù)據(jù)處理實驗學時：3實驗類型：演示實驗要求：必修一、實驗?zāi)康囊?、實驗?zāi)康?、學習萬用表等測量工具的使用方法2、掌握測量數(shù)據(jù)的處理方法二、實驗內(nèi)容二、實驗內(nèi)容1、用萬用表測量電阻R值及交流電壓值，各測量20個數(shù)據(jù)，然后進行數(shù)據(jù)處理，分析測量誤差。（1）電阻R的測量先從電阻色

2、環(huán)上讀取電阻阻值大小，再用萬用表的歐姆檔測量電阻R值，看與讀取數(shù)值是否相符。共測20次，得到20個數(shù)據(jù)，求出在置信概率95%時被測元件的估計值、方差及測量結(jié)果，測量及計算過程如下表所示：表1-1序號1234561920測量值剩余誤差平均值方差測量結(jié)果（2）交流電壓的測量利用信號發(fā)生器產(chǎn)生一個頻率為50Hz，振幅為20V以內(nèi)的低頻正弦信號，利用數(shù)字萬用表交流電壓檔測量信號電壓，測量20次，獲得20個數(shù)據(jù)，求出該信號的估計值，方差及測量結(jié)果。表1-2序號12345619202測量值剩余誤差平均值方差測量結(jié)果三、實驗原理、方法和手段三、實驗原理、方法和手段一個物理量在一定條件下所呈現(xiàn)的客觀大小或真實

3、數(shù)值稱作它的真值，而真值必須利用理想的量具或者測量一起進行無誤差的測量，因而是無法測到的。在實際測量中所得到的都是利用各中測量器具所測得的測量值，由于測量器具不準確，測量手段不完善，環(huán)境影響等等原因，必然導致產(chǎn)生測量誤差，測量誤差具有普遍性和必然性，人們只能將誤差限制在一定的范圍內(nèi)而不可能消除。測量的絕對誤差定義為：x=x-A0，其中 x 為測得值，A0為被測量的真值，而A0一般無法獲得，只能利用實際值A(chǔ)去代替，由在對被測量的多次測量值中，剔除了系統(tǒng)誤差及粗大誤差后，剩下的隨機誤差具有抵償性，因而為獲得比較接近A的測量結(jié)果提供了可能。假定對被測量 x 進行了 n 次等精度的測量，獲得 n 個測

4、量值”，x2,x3,，x,定義其算術(shù)平均值為：X=1工x,同時該平均值也被稱為樣本平均值，當nnii=1n時，樣本平均值元就成為測量值的數(shù)學期望，即：E=limf1工x,第ixnJni=1丿次測量所得到的測量值與實際值之間的絕對誤差即為隨機誤差&i即：Ax=5=x-A，對&.求算術(shù)平均得到iiii5=丄工(xA)=丄工xA,當 nT8時，可以證明5=EA,而由于5的ninixi=1i=1抵償性，因此當 nM時，E=A，即測量值的數(shù)學期望就是被測量的真值A(chǔ),x實際上在測量中，nTa是不可能做到的，對有限次測量來說，當測量次數(shù)足夠3多時，也就近似認為測量值的平均值就是真值 A,即：

5、X沁E=A，將該平均值做x為最后測量結(jié)果，稱之為測量的最佳估計值或最可信賴值。剩余誤差是指在進行有限次測量時，各次測量值與算術(shù)平均值X之差，又叫殘差，即剩余誤差 v=x-X，對 v 求和，當測量次數(shù)足夠多時，該代數(shù)和為 0,可iii以此做為檢驗測量結(jié)果是否符合要求的標準。測量值方差定義為測量值與期望值之差的平方的統(tǒng)計平均值，即：。2二 lim1區(qū)(xE)，由于5二 xA=xE，因而niXiiiXnsi=1。2=lim1區(qū)52，在實際測量中更常用的是。2的平方根，即：ninTi=1!12。=lim15，稱為標準差。在進行大量測量時，隨機誤差近似服從正態(tài)分布,|ninT.i=1此時，P52。=.1

6、2。J2兀2。2d6 二 0.954Pp|W3。二卜一1-ei-3。：2兀2o2d二 0.997因而當測得值坷的置信區(qū)間為E2。,E+2。和E3。,E+3。時的置信xxxx概率分別 95.4%和 99.7%在實際測量中，是不可能測量無限多次的，在有限次測量情況下，以x作為測量值，以殘差 v=xx 代替真正的隨機誤差5=xE，以丄v2作iiiixYn 一 1iUi=1為對標準差。的最佳估計值，&還可以利用下式計算:I12_2乙x2一nx,n一111i=1四、實驗組織運行要求四、實驗組織運行要求A。=根據(jù)本實驗的特點、要求和具體條件，采用集中授課形式為主的方式進行。45五、實驗條件五、實驗

7、條件1、數(shù)字萬用表一只2、信號發(fā)生器一臺3、電阻若干六、實驗步驟六、實驗步驟學生在實驗前認真預(yù)習，根據(jù)本次實驗的目的及實驗內(nèi)容自主指定實驗詳細步驟，并寫入實驗報告。七、思考題七、思考題1、將15.36和362.51保留3位有效數(shù)字后應(yīng)為多少？2、在測量數(shù)據(jù)為正態(tài)分布時，如果測量次數(shù)足夠多，習慣上以什么作為判別異常數(shù)據(jù)的界限，這稱為萊特準則。3、用一只0.5級50V的電壓表測量直流電壓，產(chǎn)生的絕對誤差應(yīng)為多少？八、實驗報告八、實驗報告課前務(wù)必認真閱讀教材中有關(guān)誤差處理部分的內(nèi)容。1、寫出實驗步驟及原理2、列表寫出各次測量的結(jié)果，并計算平均值、方差，給出測量結(jié)果九、其它說明九、其它說明6實驗二：示

8、波器的原理及應(yīng)用實驗二：示波器的原理及應(yīng)用實驗學時：3實驗類型：演示實驗要求：必修一、實驗?zāi)康囊?、實驗?zāi)康?、了解通用示波器的基本組成原理和工作原理2、掌握通用示波器測量電壓、時間的基本方法3、觀察李沙育圖形二、實驗內(nèi)容二、實驗內(nèi)容1、 掌握通用示波器的基本組成和工作原理， 主要控制旋鈕的作用以及測量電壓、時間、相位差的基本方法。2、示波器基本應(yīng)用向X軸、Y軸輸入一定頻率的正弦信號，設(shè)法在示波器屏幕上分別顯示10個、3個、1個周期波形。記錄該正弦波的頻率及各主要控制旋鈕所放置的位置或范圍。3、電壓測量由信號發(fā)生器輸出lKHz的脈沖信號，測量其幅值：（1）直接測量法直接從示波器屏幕上量出被測電壓

9、波形的高度，然后換算成電壓值。 若已知Y通道的偏轉(zhuǎn)靈敏度為Dy,Y軸通道處于“校正”位置， 被測電壓波形峰-峰高度為h，則可求被測電壓值：V=D*hp-py表2-1比較測量法就是用已知電壓值（一般為峰-峰值）的信號波形與被測信號的電壓波形比較，并計算出測量值。表2-2被測信號高度h比較信號高度h2比較信號電壓VP-P被測信號電壓VP-P74、周期的測量用函數(shù)信號發(fā)生器分別產(chǎn)生10MHz及15MHz的正弦波、方波，輸入示波器合理調(diào)節(jié)相關(guān)旋鈕，觀察并記錄一周期波形所占的格數(shù)，計算其周期長度，頻率與信號發(fā)生器輸出比較，計算誤差。（1）記錄數(shù)據(jù)表2-3被測波形偏轉(zhuǎn)因數(shù)一周期格數(shù)（div）周期誤差正弦波

10、方波2）在坐標紙上畫出觀察到的波形，標上參數(shù)。5、觀察李沙育圖形用信號發(fā)生器產(chǎn)生兩個幅度相同，頻率不同的正弦信號，分別輸入示波器的兩個輸入端，一路由YA通道進入，另一路由YB通道進入，觀察兩路正弦波的波形，按下示波器上的“x-y”按鈕，觀察此時屏幕上出現(xiàn)的圖形，在坐標紙上記錄不同頻率比時的李沙育圖形。三、實驗原理、方法和手段三、實驗原理、方法和手段在時域信號測量中，電子示波器無疑是最具代表性的典型測量儀器。它可以精確復(fù)現(xiàn)作為時間函數(shù)的電壓波形（橫軸為時間軸，縱軸為幅度軸），不僅可以觀察相對于時間的連續(xù)信號，也可以觀察某一時刻的瞬間信號，這是電壓表所做不到的。我們不僅可以從示波器上觀察電壓的波形

11、，也可以讀出電壓信號的幅度、頻率及相位等參數(shù)。電子示波器是利用隨電信號的變化而偏轉(zhuǎn)的電子束不斷轟擊熒光屏而顯示波形的，如果在示波管的X偏轉(zhuǎn)板（水平偏轉(zhuǎn)板）上加一隨時間作線性變化的時基信號，在Y偏轉(zhuǎn)板（垂直偏轉(zhuǎn)板）加上要觀測的電信號，示波器的熒光屏上便能顯示出所要觀測的電信號的時間波形。若水平偏轉(zhuǎn)板上無掃描信號， 則從熒光屏上什么也看不見或只能看到一條垂直的直線。因此，只有當X偏轉(zhuǎn)板加上鋸齒電壓后才有可能將波形展開，看到信號的時間波形。一般說來，Y偏轉(zhuǎn)板上所加的待觀測信號的周期與X偏轉(zhuǎn)板上所加的掃描鋸齒電8壓的周期是不相同的，也不一定是整數(shù)倍，因而每次掃描的起點對待觀測信號來說將不固定，則顯示波

12、形便會不斷向左或向右移動，波形將一片模糊。這就有一個同步問題， 即怎樣使每次掃描都在待觀測信號不同周期的相同相位點開始近代電子示波器通常是采用等待觸發(fā)掃描的工作方式來實現(xiàn)同步的。只要選擇不同的觸發(fā)電平和極性，掃描便可穩(wěn)定在待觀測信號的某一相應(yīng)相位點開始，從而使顯示波形穩(wěn)定、清晰。在現(xiàn)代電子示波器中， 為了便于同時觀測兩個信號 （如比較兩個信號的相位關(guān)系） ，采用了雙蹤顯示的辦法，即在熒光屏上可以同時有兩條光跡出現(xiàn)，這樣，兩個待測的信號便可同時顯示在熒光屏上，雙蹤顯示時，有交替、斷續(xù)兩種工作方式。交替、斷續(xù)工作時，掃描電壓均為一種，只是把顯示時間進行了相應(yīng)的劃分而已。由于雙蹤顯示時兩個通道都有信

13、號輸入， 因此還可以工作于疊加方式， 這時是將兩個信號逐點相加起來后送到Y(jié)偏轉(zhuǎn)板的。 這種工作方式可模擬諧波疊加， 波形失真等問題。同時，如果改變其中一個的極性，也可以實現(xiàn)相減的顯示功能這相當于兩個函數(shù)的相加減。示波器除了用于觀測信號的時間波形外， 還可將兩個相同或不同的信號分別加于垂直和水平系統(tǒng)，以觀測兩信號在xy平面上正交疊加所組成的圖形，如李沙育圖形。它可用于觀測兩個信號之間的幅度、相位和頻率關(guān)系。四、實驗組織運行要求四、實驗組織運行要求根據(jù)本實驗的特點、要求和具體條件，采用集中授課為主的方式進行。五、實驗條件五、實驗條件1、雙蹤示波器一臺2、函數(shù)發(fā)生器一臺六六、實驗步驟實驗步驟學生在實

14、驗前認真預(yù)習，根據(jù)本次實驗?zāi)康募皩嶒瀮?nèi)容自主制定詳細步驟，并寫入實驗報告。七、思考題七、思考題1、 能否用一個帶寬為20MHz的示波器觀測重復(fù)頻率為15MHz的正弦波和方波？為什么？2、利用示波器測量各種波形參數(shù)時，你如何減小其測量誤差？93、什么是李沙育圖形？4、當x偏轉(zhuǎn)板上無掃描信號時，你能在熒光屏上看見什么？八八、實驗報告實驗報告以表格形式記錄實驗中測量到的各波形參數(shù)，在坐標紙上記錄觀察到的信號波形及李沙育圖形九、其它說明九、其它說明10實驗三：電壓的測量實驗三：電壓的測量實驗學時：3實驗類型：演示實驗要求：必修一、實驗?zāi)康囊?、實驗?zāi)康?、掌握電壓有效值、平均值及峰值之間的換算方法2、掌

15、握波形系數(shù)、波峰系數(shù)的計算方法二二、 實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容用數(shù)字萬用表的交流電壓檔分別測量正弦波、 方波、 三角波信號的電壓大小，并由此計算該信號的電壓峰值、電壓平均值和電壓有效值。三三、實驗原理實驗原理、方法和手段方法和手段通過教材有關(guān)內(nèi)容的學習可知，用電壓表測量任意波形的信號電壓時，除有效值電壓表外，其表頭所指讀數(shù)并無實際意義，而必須通過波形因數(shù)(對均值表)或波峰因數(shù)(對峰值表)的換算，才能得到被測信號電壓的有效值，而在進行這一換酸時，必須知道所用電壓表檢波器的工作狀態(tài)。對于峰值表，其表頭指針的偏轉(zhuǎn)僅與被測信號的峰值成正比例關(guān)系；而對均值表，其表頭指針的偏轉(zhuǎn)只與被測信號的均值成正比例關(guān)系，但一

16、般而言，電壓表的表頭刻度都是按正弦波的有效值刻度的。A一個交流電壓的大小，可以用峰值，平均值U，有效值U,以及波形因數(shù)KF，波峰因數(shù)Kp等表征，若被測電壓的瞬時值為u(t)，則全波平均值為U=丄iTU(t)dtTo有效值為U=.K檢波特性的電壓表都是以正弦電壓的有效值來定度的，但是，除有效值電壓表外，電壓表的示值本身并不直接代表任意波形被測電壓的有效值。因此，如何利用不同檢波特性的電壓表的示值（即讀數(shù)）來正確求出被測電壓的均值U，峰值力，有效值u,這便是波形因數(shù)為FU八K=波峰因數(shù)為PU而用來測量電壓的指針式電壓表中的檢波器有多種形式，一般來說，具有不同11一個十分值得注意的問題。根據(jù)理論分析

17、，不同波形的電壓加至不同檢波特性的電壓表時，要由電壓表讀數(shù)確定被測電壓的U、U、U，一般可根據(jù)表3-1的關(guān)系計算。從表3-1可知， 用具有有效值響應(yīng)的電壓表和平均值響應(yīng)的電壓表分別對各種波形的電壓測量時， 若讀數(shù)相同， 只分別表示不同波形的被測電壓有效值u相同和平均值U相同，而其余的并不一定相同。表3-1電壓表類型平均值檢波有效值檢波波形正弦鋸齒三角方波正弦鋸齒三角方波讀數(shù)A1A2A3A4A1A2A3A4八U血A4邁A兀A24邁兀32J2A兀A4V2A晶A由A3A4UA1*冗朽24遷A云3A32。A兀A4A1A2A3A4U2込A1兀2近A2邁A2dA2心后A兀2兀3兀4兀12A22A34四、實

18、驗組織運行要求四、實驗組織運行要求根據(jù)本實驗的特點、要求和具體條件，采用集中授課為主的方式進行。五、實驗條件五、實驗條件1、數(shù)字萬用表一臺或交流電壓表一臺2、雙蹤示波器一臺3、33220A函數(shù)信號發(fā)生器一臺六、實驗步驟六、實驗步驟1、打開信號函數(shù)發(fā)生器，按下“sine”按鈕，使輸出波形為正弦波，按下幅度按鈕，調(diào)整幅值為10V,按下頻率設(shè)定按鈕，設(shè)置頻率為50Hz，將信號接入示波器，觀察此時的信號波形，將數(shù)字萬用表調(diào)整到交流電壓檔，量程設(shè)定為20V，測量此時的信號電壓。并與設(shè)定值比較。根據(jù)換算關(guān)系計算信號的峰值和平均值。2、調(diào)整信號發(fā)生器輸出幅度，使輸出信號的幅值為7.07V，用數(shù)字萬用表測量信

19、號12電壓，并做記錄，與設(shè)定比較，根據(jù)換算關(guān)系計算信號的峰值和平均值。3、按下信號發(fā)生器的方波輸出按鈕，分別設(shè)定幅值為10V及7.07V，完成相同的測量過程，并根據(jù)換算關(guān)系計算信號的峰值和平均值。4、按下信號發(fā)生器的鋸齒波輸出按鈕，完成上述測量和計算過程，將該鋸齒波接入示波器，調(diào)節(jié)信號的占空比，使其成為三角波，完成上述測量和計算過程。填寫下表：表3-2波形電壓表讀數(shù)峰值有效值平均值正弦波（設(shè)定值10V）正弦波（設(shè)定值7.07V）方波（設(shè)定值10V）方波（設(shè)定值7.07V）鋸齒波（設(shè)定值10V）鋸齒波（設(shè)定值7.07V）三角波（設(shè)定值10V）三角波（設(shè)定值7.07V）七、思考題七、思考題1、實驗

20、過程中為了儀器的安全，電壓表量程是否應(yīng)盡量選大一些（如3V，10V甚至30V檔）？2、為什么模擬電壓表一定要有峰值、均值、有效值響應(yīng)特性之分？它們能由一種代替嗎？它們各有什么特點？各用在什么場合下？八、實驗報告八、實驗報告1、介紹電壓波形換算的基本原理2、給出實驗中測量數(shù)據(jù)的波形因數(shù)和波峰因數(shù)。九、其它說明九、其它說明測量中可以使用數(shù)字萬用表，也可以使用其他交流電壓表完成測量，但必須弄清所使用電壓表的檢波方式，以得到正確的數(shù)據(jù)。實驗四：頻譜分析儀原理及應(yīng)用研究實驗四：頻譜分析儀原理及應(yīng)用研究實驗學時：313實驗類型：演示實驗要求：必修一、實驗?zāi)康囊?、實驗?zāi)康恼_設(shè)置頻譜分析儀的各項參數(shù)，觀測輸

21、入的各種波形信號的幅度譜，達到熟練使用頻譜儀的目的。二、實驗內(nèi)容二、實驗內(nèi)容1、閱讀頻譜分析儀使用說明書，熟悉面板按鈕。2、觀察頻譜儀開機顯示的波形。3、使用信號發(fā)生器產(chǎn)生幾種頻率不同，波形不同的信號，將它們輸入頻譜儀，觀察它們的頻譜，分別觀察并記錄以下信號的頻譜。（1）20MHz正弦波（2）20MHz方波（3）200KHz脈沖信號三、實驗原理、方法和手段三、實驗原理、方法和手段1、頻譜分析儀原理頻譜分析儀是使用不同方法在頻域內(nèi)對信號的電壓、功率、頻率等參數(shù)進行測量并顯示的儀器。頻譜儀有多種分類方法，按照分析處理方法的不同，可分為模擬式頻譜儀、數(shù)字式頻譜儀和模擬/數(shù)字混合式頻譜儀；按照基本工作

22、原理，可分為掃描式頻譜儀和非掃描式頻譜儀，等等。模擬式頻譜儀以掃描式為基本構(gòu)成。掃描式頻譜儀根據(jù)組成方法的差異又分為調(diào)諧濾波器型、超外差型兩種，分別采用濾波器或混頻器實現(xiàn)被分析信號中各頻率分量的逐一分離。經(jīng)典的頻譜儀由超外差結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，而且至今仍被沿用或采納。數(shù)字式頻譜儀以數(shù)字濾波器或快速付立葉變換為基礎(chǔ)構(gòu)成。 現(xiàn)代頻譜儀將外差式掃描頻譜分析技術(shù)與FFT數(shù)字信號處理結(jié)合起來，前端采用傳統(tǒng)的外差式結(jié)構(gòu)，中頻處理部分采用數(shù)字結(jié)構(gòu)，中頻信號由ADC量化，F(xiàn)FT則由通用微處理器或?qū)Ｓ脭?shù)字邏輯實現(xiàn)。14圖4-1現(xiàn)代頻譜分析儀的組成本實驗所使用的頻譜分析儀就是一種“外差式FFT分析儀”，其組成如圖1所示。

23、被測信號經(jīng)輸入衰減之后進入混頻電路，在掃描本振信號的作用下，被測信號的各種頻率成分被依次混頻， 然后以固定的中頻頻率通過中頻濾波器， 被選擇出來進行后續(xù)處理。在數(shù)字中頻處理電路中，被測信號的各個頻率分量被量化、正交分解、時-頻域變換，最后送入顯示器。各功能電路的作用簡述如下：輸入衰減：防止送入混頻器的信號電平過高，以致產(chǎn)生增益壓縮甚至燒毀器件，本實驗中輸入信號電平不得超過10dBm混頻器：實際工程實現(xiàn)時，通常用34級混頻來實現(xiàn)混頻鏡頻的抑制，提高濾波性能中頻濾波器：用于減小噪聲帶寬，同時實現(xiàn)對各頻率分量的分辨。模擬式頻譜儀的分辨率帶寬RBW即是由中頻濾波器的組合響應(yīng)決定的DDC(數(shù)字下變頻)電

24、路：完成數(shù)字混頻，實現(xiàn)正交分解，將中頻信號向下“搬移”到基帶，便于進行FFT分析；抽取，提高FFT分析的頻率分辨率；低通濾波，防止抽取后事實上的采樣頻率降低可能引起的頻譜混疊FFT分析：按照快速付氏變換算法進行時-頻域轉(zhuǎn)換，得到頻譜數(shù)據(jù)。幾種常見信號的頻譜：(1) 正弦波的頻譜：對一個周期為T的連續(xù)正弦波，其時域表達式及其付氏變換式為：sinotoj忠6+叫)-血-叫)，其中o=。由付氏變換式可見，正弦波只有單一譜線。(2) 方波的頻譜：對于一個周期為T、高為1的連續(xù)方波，可用時域表達式表示為：信號信號中頻中頻增益增益中頻中頻濾波濾波I/Q分解分解DDC顯示顯示15smI2 丿nn考慮正頻率部

25、分：當n=0時，F(xiàn)n=1/2；n=1時，F(xiàn)n=1/n；n=2時，F(xiàn)n=O；n=3時，F(xiàn)n=-1/3n；n=4時，F(xiàn)n=O；n=5時，F(xiàn)n=1/5n。由付氏級數(shù)可見，方波僅有奇次諧波分量，偶次諧波均為0?；ǚ茸畲螅溆嗥娲沃C波的幅度隨諧波次數(shù)的增加而遞減。（3）三角波的頻譜：對于周期為T的連續(xù)三角波，可用時域表達式表示為：F=（8）sinf啞進行付氏變換，可得對應(yīng)的付氏級數(shù)為”（n兀）2I2丿，由付氏級數(shù)可見，周期三角波的頻譜與方波類似，僅有奇次諧波分量，諧波幅度也隨諧波次數(shù)的增加而遞減。但三角波的諧波幅度收斂更快，因為幅度值與諧波次數(shù)的平方成反比。2、頻譜儀的操作影響頻譜分析儀幅度譜跡線顯

26、示的因素有頻率（橫軸）、幅度（縱軸）兩方面。（1）頻率：與頻率顯示有關(guān)的頻譜儀指標頻率范圍：頻譜儀能夠進行正常工作的最大頻率區(qū)間。掃描寬度：表示頻譜儀在一次測量（即一次頻率掃描）過程中所顯示的頻率范圍，可以小于或等于輸入頻率范圍。通常根據(jù)測試需要自動調(diào)節(jié)，或手動設(shè)置頻率分辨率：能夠?qū)⒆羁拷膬蓚€相鄰頻譜分量（兩條相鄰譜線）分辨出來的能力。頻率分辨率主要由中頻濾波器的帶寬和選擇性決定，但最小分辨率還受到本振頻率穩(wěn)定度的影響。在FFT分析儀中，頻率分辨率取決于實際采樣頻率和分析點數(shù)。掃描時間：進行一次全頻率范圍的掃描、并完成測量所需的時間。通常希望掃描時間越短越好，但為了保證測量精度，掃描時間必須

27、適當。與掃描時間相關(guān)的因素主要有掃描寬度、分辨率帶寬、視頻濾波。相位噪聲：反映了頻率在極短期內(nèi)的變化程度，表現(xiàn)為載波的邊帶。相噪由本振頻率或相位不穩(wěn)定引起，本振越穩(wěn)定，相噪就越低；同時它還與分辨率帶寬RBW有關(guān)，RBW縮小10倍，相噪電平值減小10dB。通過有效設(shè)置頻譜儀，相噪可以達到最小，但無法消除。f(t)=乞P(tkT)k=g，進行付氏變換，可得對應(yīng)的付氏級數(shù)為：Sa16與頻率顯示有關(guān)的頻譜儀功能設(shè)置鍵Span:設(shè)置當前測量的頻率范圍。中心頻率：設(shè)置當前測量的中心頻率。RBW：設(shè)置分辨率帶寬。通常RBW的設(shè)置與Span聯(lián)動。（2）幅度1與幅度顯示有關(guān)的頻譜儀指標動態(tài)范圍：同時可測的最大與

28、最小信號的幅度之比。通常是指從不加衰減時的最佳輸入信號電平起，一直到最小可用的信號電平為止的信號幅度變化范圍。靈敏度：靈敏度規(guī)定了頻譜儀在特定的分辨率帶寬下、或歸一化到1Hz帶寬時的本底噪聲，常以dBm為單位。靈敏度指標表達的是頻譜儀在沒有輸入信號的情況下因噪聲而產(chǎn)生的讀數(shù)，只有高于該讀數(shù)的輸入信號才可能被檢測出來。參考電平：頻譜儀當前可顯示的最大幅度值，即屏幕上頂格橫線所代表的幅度值。2與幅度顯示有關(guān)的頻譜儀功能設(shè)置鍵縱坐標類型：選擇縱坐標類型是線性（V、mV、|JV等）還是對數(shù)（dB、dBc、dBm、dBv、dBJv等）?？潭?div：選定坐標類型之后，選擇每格所代表的刻度值。參考電平：確定當前可顯示的最大幅度值，該值的單位與已選擇的坐標類型相同。其他功能鍵Marker：開啟Marker功能，可以對當前顯示跡線所對應(yīng)的測量值進行多種標識。常用功能如：尋找峰值，即把Marker指向跡線的幅度最大值處，并顯示該最大幅度值以及最大幅值點的頻率值；相對測量，使用2個Marker，測量它們各自所在位置的幅度、頻率差，等等。四、實驗組織運行要求四、實驗組織運行要求根據(jù)本實驗的特點、要求和具體條件，采用集中授課為主的方式進行。五、實驗條件五、實驗條件