高中作文擬題技巧(配套課件)

1、 好題如好茶好題如好茶 -作文擬題技巧作文擬題技巧擬題的重要性擬題的重要性 有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不錯，起名錯，起名晨曦晨曦，此稿投向多個雜志社，結(jié)，此稿投向多個雜志社，結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為題目換為 。結(jié)果不但見諸報刊，還獲得。結(jié)果不但見諸報刊，還獲得了三等獎。了三等獎。 “題好一半文題好一半文 ”有約有約標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點(diǎn)標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點(diǎn)

2、標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn) 標(biāo)題是標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子讓人一見鐘情的因子 標(biāo)題標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角 心靈的顫動心靈的顫動 葉子的舞蹈葉子的舞蹈 感受自然感受自然 感悟時間之寶貴感悟時間之寶貴 生存的幸福生存的幸福 翅膀里的感動翅膀里的感動 高中高中生活生活感悟感悟 飄落的楓葉飄落的楓葉心靈磁帶的心靈磁帶的AB面面 生活不易生活不易 落紅不是無情物落紅不是無情物 飛逝的時間飛逝的時間 細(xì)品萬物細(xì)品萬物 樹和葉樹和葉 在成長中感悟在成長中感悟 逝者如斯夫逝者如斯夫 一杯茶的深思一杯茶的深思 墻角的

3、牽?；▔堑臓颗；?現(xiàn)代的生活現(xiàn)代的生活 人生的平臺人生的平臺 美麗的日出美麗的日出 幽靜的一角幽靜的一角 以“感悟”為話題好題欣賞評判標(biāo)題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)一、內(nèi)容上一、內(nèi)容上 緊扣話題、材料話題、材料, ,揭示文章主旨揭示文章主旨,體現(xiàn)文體特征二、形式上二、形式上新穎,優(yōu)美,有特色三、語言上三、語言上簡明,精練,有內(nèi)涵,有文采評價下面圍繞評價下面圍繞“我的愛好我的愛好”話題而擬的題話題而擬的題目：目：1 我的愛好我的愛好話題題目式：大而空話題題目式：大而空2 我愛寫作我愛寫作過于直白，沒有文采。過于直白，沒有文采。3 讀書和寫作是我的愛好我的第二生命讀書和寫作是我的愛好我的第二生命有氣勢，但題目過

4、長。有氣勢，但題目過長。4與與“筆筆”共舞共舞化用式：富有創(chuàng)意?；檬剑焊挥袆?chuàng)意。 擬題的擬題的常見癥狀：常見癥狀： 1、以文中所給的話題為題目、以文中所給的話題為題目。如：如： 父愛父愛、 我的愛好我的愛好、位置位置、誠信誠信、 假如記憶可以移植假如記憶可以移植等。等。 2、過于平白直露，沒什么文采。、過于平白直露，沒什么文采。如：如：我愛寫作我愛寫作、我愛父親我愛父親、 偉大的父愛偉大的父愛、我的位置我的位置 3 3、標(biāo)題過長，語言不簡潔。、標(biāo)題過長，語言不簡潔。 讀書和寫作是我的愛好我的第二生命讀書和寫作是我的愛好我的第二生命 人生時時處處離不開選擇人生時時處處離不開選擇 無私的選擇才是

5、高尚的選擇無私的選擇才是高尚的選擇 緊扣話題，調(diào)動積累，選用自己的緊扣話題，調(diào)動積累，選用自己的“拿手文體拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。寫作是快速擬題的基本前提。 例如：例如：做做夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢的夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢的內(nèi)容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請內(nèi)容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請以以“夢夢”為話題寫一篇不少于為話題寫一篇不少于800800字的作文。字的作文。這一幅風(fēng)光，如夢這一幅風(fēng)光，如夢比夢更美比夢更美宜寫成宜寫成抒情散文；抒情散文；美夢成真美夢成真想起了那個暑假想起了那個暑假宜寫成記宜寫成記敘文；敘文；說說課文中的說說課文中的“夢夢”夢的成因夢

6、的成因宜寫宜寫成說明成說明文；文；讓美夢成真讓美夢成真宜寫成議論文。宜寫成議論文。 一、定文體，揚(yáng)長避短一、定文體，揚(yáng)長避短擬題方法擬題方法 又如：又如：樹，是一種常見的植物。無論是自然界還樹，是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以是園林綠化都離不開它。請以“樹樹”為話題為文。為話題為文。 如果我們想寫記敘文，標(biāo)題宜為如果我們想寫記敘文，標(biāo)題宜為 樹下樹下 我家的小桃樹我家的小桃樹 記一次特別的植樹活動記一次特別的植樹活動； 如果我們想寫成抒情性的散文，可擬題如果我們想寫成抒情性的散文，可擬題 松樹贊松樹贊我愛那片小桃林我愛那片小桃林； 如果要寫成議論文，就要這樣擬題：如果

7、要寫成議論文，就要這樣擬題： 植樹，為了子孫后代植樹，為了子孫后代 小議小議“前人栽樹，后人乘涼前人栽樹，后人乘涼” 真的是真的是“無用之材無用之材”嗎嗎 記敘文記敘文 善意的謊言善意的謊言沒有芳香的花朵沒有芳香的花朵（20012001年）年） 議論文議論文 假如世上沒有誠信假如世上沒有誠信誠信誠信為人之本為人之本（20012001年）年）崇高的心靈選擇崇高的心靈選擇談悲劇之美談悲劇之美張開雙臂，張開雙臂，選擇博愛選擇博愛(2002(2002年年) ) 莫把情云遮慧眼莫把情云遮慧眼勿為情所勿為情所障目障目拋開情感看問題拋開情感看問題（20032003年）年） 寓言寓言 誠信漂流記誠信漂流記（2

8、0012001年）年）虎大王的悲哀虎大王的悲哀 農(nóng)夫與狼農(nóng)夫與狼關(guān)于蛇的辯論關(guān)于蛇的辯論（20032003年）年）二、善補(bǔ)題，以小見大二、善補(bǔ)題，以小見大 在寬泛的話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)，對寫在寬泛的話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)，對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實(shí)，由抽象變具體，是最常見的快速審題和擬實(shí)，由抽象變具體，是最常見的快速審題和擬題技法。題技法。 例如：例如：語文課不單是語言訓(xùn)練課，更是人生教語文課不單是語言訓(xùn)練課，更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做人的修養(yǎng)。但上語文課，有的

9、同學(xué)很喜歡，有人的修養(yǎng)。但上語文課，有的同學(xué)很喜歡，有的同學(xué)不那么喜歡。請以的同學(xué)不那么喜歡。請以“語文課語文課”為話題為話題寫一篇不少于寫一篇不少于800800字的作文。字的作文。 感受激情感受激情多味的語文課多味的語文課 發(fā)揮想像發(fā)揮想像虛構(gòu)的語文課虛構(gòu)的語文課 片斷組合片斷組合語文課剪影語文課剪影 聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際語文課之我見語文課之我見 又如：又如：手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖手，是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手，是女性美的象征。請以玉手，是女性美的象征。請以“手手”為話題為為話題為文。文。 我們可

10、這樣擬題：我們可這樣擬題： 一雙靈巧的手一雙靈巧的手一次難忘的握手一次難忘的握手 對手對手精巧的手工藝品精巧的手工藝品 從手指的長短說開去從手指的長短說開去以“心”為話題：我心如雪心是一棵會開花的樹種子明天陽光比喻以“答案是豐富多彩的”為話題：淡妝濃抹總相宜淡妝濃抹總相宜橫看成林側(cè)成峰橫看成林側(cè)成峰一樹梨花千首詩一樹梨花千首詩引用以“誠信”為話題：但留“誠信”在人間問世間，“誠信”為何物問君能有幾多“誠信”化用巧點(diǎn)化，妙趣橫生巧點(diǎn)化，妙趣橫生 對影片名、歌曲名、古詩句以及成語對影片名、歌曲名、古詩句以及成語 俗語俗語等適當(dāng)點(diǎn)化，進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為等適當(dāng)點(diǎn)化，進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作

11、為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。例如：例如：以以“我我”為話題為話題，可活用歌詞，可活用歌詞真我的風(fēng)真我的風(fēng)采采我想唱歌不敢唱我想唱歌不敢唱最近比較煩，最近比較煩，比較煩比較煩以以“假日假日”為話題為話題，可引用歌曲名，可引用歌曲名自從自從有了你有了你，世界變得好美麗世界變得好美麗 以以“同學(xué)同學(xué)”為話題為話題，可擬題目，可擬題目 長相憶長相憶別時容易見時難別時容易見時難 寫老師晚年堅守教壇的文章寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句作題，可引用詩句作題夕陽無限好夕陽無限

12、好 寫有關(guān)透視中小學(xué)生道德觀念的文章寫有關(guān)透視中小學(xué)生道德觀念的文章，可沿用，可沿用魯迅的話作題：魯迅的話作題： 救救孩子救救孩子 以以“年輕年輕”的話題的話題 ： 風(fēng)景這邊獨(dú)好風(fēng)景這邊獨(dú)好 激情燃燒的歲月激情燃燒的歲月 我們的未來不是夢我們的未來不是夢 年輕，沒有什么不可以年輕，沒有什么不可以 生命誠可貴，年輕價更高生命誠可貴，年輕價更高 一個都不能少一個都不能少我心中，你最重我心中，你最重 一句話，一輩子一句話，一輩子 我選擇，我喜歡我選擇，我喜歡 （2001年年“誠信誠信”） 感時花濺淚感時花濺淚問世間情為何物問世間情為何物 (2002年年“心靈的選擇心靈的選擇”) 我悄悄地蒙上你的眼睛

13、我悄悄地蒙上你的眼睛借我一雙慧眼借我一雙慧眼 （2003年年“感情親疏和對事物的認(rèn)知感情親疏和對事物的認(rèn)知”） 追憶似水流年追憶似水流年 （2005年湖南卷年湖南卷“跑的體驗跑的體驗” ） 掀起你的蓋頭來掀起你的蓋頭來 （2005江蘇卷江蘇卷“鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭、豬肚、豹尾” ） 愛是怎樣煉成的愛是怎樣煉成的 （20002000年年“答案是豐富多彩的答案是豐富多彩的” ） 都是誠信惹的禍都是誠信惹的禍誠信，愛你沒商量誠信，愛你沒商量 若為人生故若為人生故 誠信不可拋誠信不可拋誠信是金誠信是金 （20012001年年“誠信誠信 ” ） 選擇，并快樂著選擇，并快樂著 心星點(diǎn)燈心星點(diǎn)燈 (2002

14、(2002年年“心靈的選擇心靈的選擇 ”) ) 都云老漢癡，誰解其中味都云老漢癡，誰解其中味 怎一個怎一個“情情”字了得字了得同樣的愛給同樣的你同樣的愛給同樣的你 （20032003年感情親疏和對事物的認(rèn)知年感情親疏和對事物的認(rèn)知 ） “愛愛”在心口難開在心口難開（20042004年廣東卷）年廣東卷） 以“誠信”為話題：“誠信”喊冤“誠信”的自白“誠信”漂流記向“誠信”致敬擬人以“世界”為話題：世界很小是個家一花一世界夸張以“自由”為話題：自由，你在哪里？ 自由是什么？ 設(shè)問四、新視角，別開生面四、新視角，別開生面 擬題不僅要快，更要求新求趣，給人擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺

15、。這就要求我們克服思維耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鐘情，怦然心動的好標(biāo)題。閱卷老師一見鐘情，怦然心動的好標(biāo)題。方法有：方法有：1、違反常情式違反常情式 美麗的謊言美麗的謊言 陌生的朋友陌生的朋友感謝你的敵人感謝你的敵人珍惜你的痛苦珍惜你的痛苦 敗了，多好敗了，多好（以（以“競爭競爭”為話題為話題 ） 真想做個差生真想做個差生渴望停電渴望停電2、借用數(shù)字式借用數(shù)字式 1234567 i1234567 i抒寫音樂情懷抒寫音樂情懷 7+17+18 8論述學(xué)習(xí)與休息的論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系關(guān)系 7-1=0 （20

16、01年年“誠信誠信”）3、展開想像式擬題展開想像式擬題 8 與與 發(fā)發(fā) 雷鋒雷鋒“出國出國”了了 電腦與人腦的世紀(jì)之辯電腦與人腦的世紀(jì)之辯 4、觀點(diǎn)式：用一句能揭示中心的簡明扼、觀點(diǎn)式：用一句能揭示中心的簡明扼要的話做標(biāo)題。要的話做標(biāo)題。 譬如：譬如：在閱讀中成長在閱讀中成長、閱讀叩開閱讀叩開真知之門真知之門 生命在燃燒中成長生命在燃燒中成長、生命的價值生命的價值在于奉獻(xiàn)在于奉獻(xiàn) 改變思維，找到快樂改變思維，找到快樂、遭遇挫折，遭遇挫折，超越痛苦超越痛苦（2004年全國卷）。年全國卷）。 5、舊瓶裝新酒式：化用自己較為熟悉的、舊瓶裝新酒式：化用自己較為熟悉的歌曲、詩詞、俗語等擬題的方法。歌曲、

17、詩詞、俗語等擬題的方法。 譬如：譬如：都云老漢癡，誰解其中味都云老漢癡，誰解其中味（2003年全國卷）年全國卷） 都是誠信惹的禍都是誠信惹的禍、誠信，愛你沒誠信，愛你沒商量商量（2001年全國卷）年全國卷） 忙兮忙兮奈若何忙兮忙兮奈若何、忙，不亦樂乎忙，不亦樂乎（2004年上海卷）年上海卷） 6、移用點(diǎn)染法移用點(diǎn)染法 運(yùn)用或模仿中外文學(xué)名著書（篇）名、運(yùn)用或模仿中外文學(xué)名著書（篇）名、名人、名事、名物擬題。如名人、名事、名物擬題。如道德苦旅道德苦旅（模仿余秋雨的（模仿余秋雨的文化苦旅文化苦旅）、）、誠誠信無價信無價（模仿電視?。７码娨晞∏榱x無價情義無價），），蘇東坡的選擇蘇東坡的選擇等。如此

18、機(jī)智地移用等。如此機(jī)智地移用點(diǎn)染，推陳出新，妙趣橫生。點(diǎn)染，推陳出新，妙趣橫生。 7、 引用影視廣告引用影視廣告 以以“誠信誠信”為話題為話題真誠到永遠(yuǎn)真誠到永遠(yuǎn)（海爾電器廣告語）（海爾電器廣告語） 以以“親情親情”為話題為話題滴滴香濃，滴滴香濃，意猶未盡意猶未盡（麥?zhǔn)峡Х葟V告語（麥?zhǔn)峡Х葟V告語 ） 第五組第五組1 1“生命生命”話題話題白云？夕陽？歌聲白云？夕陽？歌聲2 2“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情”話題話題那河、那船、那人那河、那船、那人3 3“足跡足跡”話題話題紅舞鞋？藍(lán)精靈紅舞鞋？藍(lán)精靈4 4“機(jī)遇機(jī)遇”話題話題雨季，我們一起去看海雨季，我們一起去看海5 5“友誼友誼”話題話題風(fēng)中飛舞的白手帕風(fēng)中飛舞

19、的白手帕6 6“窗口窗口”話題話題今夜星光燦爛今夜星光燦爛7 7“時空時空”話題話題戀戀風(fēng)塵戀戀情戀戀風(fēng)塵戀戀情8 8“時光時光”話題話題浪花里飛出歡樂的歌浪花里飛出歡樂的歌 以上八個標(biāo)題，或白云清風(fēng)，或黑夜以上八個標(biāo)題，或白云清風(fēng)，或黑夜紅塵，或星光燦爛，或浪花飛濺，或情紅塵，或星光燦爛，或浪花飛濺，或情思綿綿，或歡歌飛揚(yáng)，語言優(yōu)美，形象思綿綿，或歡歌飛揚(yáng)，語言優(yōu)美，形象鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊(yùn)，給讀者創(chuàng)造出無限的馳騁想象的意蘊(yùn)，給讀者創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間。同時，很容易撥動讀者的心弦，空間。同時，很容易撥動讀者的心弦，使之產(chǎn)生情感上的共鳴

20、，具有極強(qiáng)的藝使之產(chǎn)生情感上的共鳴，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。術(shù)魅力。 8 8、詩情畫意法、詩情畫意法 即運(yùn)用詩歌和散文的語言，營造一即運(yùn)用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍?，或情中種優(yōu)美的意境。或景中藏情，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。畫意，韻味無窮。 1 1“心愿心愿”話題話題心靈是一棵會開花的樹心靈是一棵會開花的樹2 2“誠信誠信”話題話題守住你的金礦守住你的金礦3 3“生態(tài)生態(tài)”話題話題老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書4 4“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”話題話題千年月色萬年情千年月色萬年情5 5“文化文化”話題話題文化快餐真的不足取

21、嗎？文化快餐真的不足取嗎？6 6“青春青春”話題話題長發(fā)長，短發(fā)短長發(fā)長，短發(fā)短7 7“關(guān)愛關(guān)愛”話題話題不要在冬天砍倒一棵樹不要在冬天砍倒一棵樹8 8“環(huán)保環(huán)?！痹掝}話題還我家園還我家園鳥類的呼聲鳥類的呼聲9、想象法：由所給的話題想象開去，讓思維在想象中自由飛翔，從而擬出新穎獨(dú)到的題目如：假如風(fēng)有顏色我制造了一種風(fēng)我坐在風(fēng)的尾巴上牛刀小試一、要求：運(yùn)用修辭格擬幾個標(biāo)題。一、要求：運(yùn)用修辭格擬幾個標(biāo)題。 材料：空軍一級飛行員李鵬禮在哈爾濱材料：空軍一級飛行員李鵬禮在哈爾濱市與歹徒搏斗，在場百余人圍觀，無一市與歹徒搏斗，在場百余人圍觀，無一人援助。李受傷后，四輛汽車招手不停。人援助。李受傷后，四輛汽車招手不停。李因孤立無援，傷勢過重而不幸犧牲。李因孤立無援，傷勢過重而不幸犧牲。 1 1、冰城，給人們留下冰冷的思考冰城，給人們留下冰冷的思考，這個標(biāo)題運(yùn)用，這個標(biāo)題運(yùn)用拈連手法，既點(diǎn)出事件發(fā)生的地點(diǎn)拈連手法，既點(diǎn)出事件發(fā)生的地點(diǎn)冰城，又揭示了冰城，又揭示了圍觀者的心冰冷得近乎麻木，讓人心寒如冰，題意深刻。圍觀者的心冰冷得近乎麻木，讓人心寒如冰，題意深刻。 2 2、見義勇為與見義勇見義勇為與見義勇“圍圍”，妙在利用，妙在利用“為為”與與“圍圍”同音構(gòu)成諧音雙關(guān)，使李的英雄行為和圍觀者的同音構(gòu)成諧音雙關(guān)，使李的英雄行為和圍觀者的行為構(gòu)成鮮明的對比，標(biāo)題鮮明，醒目又含諷刺意味。行