歷史教學工作小結(多篇)

1、精選財經經濟類資料最新財經經濟資料感謝閱讀 1 歷史教學工作小結（精選多篇）【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】我們知道知識的掌握必須通過學生 自己的思維活動，教學只有符合學生掌 握知識的規(guī)律，才能獲得良好的效果。 學生的思維發(fā)展，是由相對低級的動作 思維發(fā)展到形象思維，再由具體形象思 維發(fā)展到抽象邏輯思維和辨證思維。小 學時學生主要依靠具體形象思維，而到 了初中，學生的邏輯思維開始占主導地 位，慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維 活動。初一學生能夠學習一些比較系統(tǒng)的科學知識，但思維多停留于事物表面 喜歡聽歷史故事，有英雄

2、主義意向和強 烈的好奇心理，常思索一些滑稽，有趣 的事物。只有充分了解初一學生的心理 特征和思維水平，才能科學地確定教學 的起點，達到預期的教學目的。精選財經經濟類資料2 一、準確把握教學的目的和要求 初中歷史課程標準指出：學生了解 重要的歷史事件，歷史人物和歷史現(xiàn)象， 以及理解重要的歷史概念。教會學生初 步掌握記憶、分析、綜合、比較、概括 等方法；培養(yǎng)學生學習和表述歷史的能 力；培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的 基本觀點觀察問題、分析問題的能力。 對學生進行思想品德教育。要達到這個要求，初一歷史教學才是萬里長征”第 一步，教師要依據(jù)初一學生的心理特征 和認知水平， 注意小學教材與中學教材 銜接

3、。 例如：孔子。學生在小學已學習 了大教育家孔子”，初一的學生不僅要 學習大教育家孔子，還要學習作為大思 想家、儒家學派創(chuàng)始人的孔子。教學中， 在學生已掌握孔子是怎樣教育學生 的？ ”基礎上，要求學生首先了解 孔子 的教育思想有哪些值得我們繼承？ ”，其 次理解孔子的主要思想：仁”的學說。再次掌握孔子的學說后來被封建統(tǒng)治者- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-精選財經經濟類資料最新財經經濟資料 感謝閱讀 3 利用和改造，成為我國兩千多年圭寸建文 化的正統(tǒng)思想，對后世影響極大。這樣 循序漸進，不斷提咼。二、激發(fā)學習的興趣是引入門道的 第一步興趣是最好的老師”?？鬃诱f：知 之者不如好知之者，好知之者不如

4、樂之 者?！迸d趣有巨大的心理效應，能使人的 大腦皮層處于興奮狀態(tài)進而促進學習動 機的形成和強化，化非智力因素為智力 因素。為學生學好歷史提供取之不盡的 動力。要激發(fā)并保持學生的興趣，最有 效的的方法是讓學生不斷地獲得成功的喜悅”。而這個成功還必須是跳一跳才 能摘到的 桃子”。例如，提供教壇講故 事。小學的歷史學習是以故事形式進行 的，初一學生已了解與初中課文有關的 一些故事。讓學生將小學了解的故事與 相關的課文結合上講臺講故事。每個學 生都可通過努力做到。這個過程既培養(yǎng) 了學生的閱讀能力，綜合概括能力，表 達能力，又鍛煉了學生的膽識勇氣，還 嘗到了做小老師的滋味，內心充滿成功 的喜悅。又如，巧

5、設疑。 思維自驚奇而 開始”驚奇和疑問也是興趣的淵源，只精選財經經濟類資料最新財經經濟資料 感謝閱讀4 有學生對某一現(xiàn)象發(fā)生驚奇和疑問時， 他們才愿意去進行探索。學習 祖國境內 的遠古人類”一課，設計一個問題鏈：人 是從猴子變來的嗎？人與猿有什么不 同？人是不是動物？人和動物的根本區(qū) 別是什么？我國境內最早的居民是誰？ 他們長的什么樣子？吃什么東西？住在 哪兒？把每個問題假設為一個 寶藏”， 解決一個問題等于發(fā)現(xiàn)一個寶藏”把 學生置于 發(fā)現(xiàn)者”和 探索者”的位置上， 讓學生到歷史的隧洞中去尋寶。 學生隨 著教材內容的展現(xiàn)， 不斷地發(fā)現(xiàn)，在成 功的喜悅鼓勵下繼續(xù)前進。2、 列大事年表。學完一個單

6、元，列 大事年表可教會學生抓住重點，理清歷 史線索的方法。3、 設計表格。每個歷史時期的文化 都異彩紛呈，頭緒繁多，設計表格教會 學生歸類整理知識的能力。4、編寫課文提綱。這是學會學習的 最有效的手段之一。一篇課文，學生從 閱讀入手，分析重點難點，到綜合提煉 形成文字。不僅學會了閱讀材料， 分析 問題， 綜合概括，精選財經經濟類資料 5 文字表述，還懂得了 構建知識框架，形成系統(tǒng)。會讀一篇課 文也就會讀一本書。有人說學習就是善 于整理這本書里的全部家當。整理一遍 以后，放好，全在腦子里?！睂W會編寫課 文提綱，也就是學會整理書中的有效信息，把這方法用于其他學科的學習一樣 行之有效。長大以后，還會

7、處理所有的 信息社會的和生活的信息，從而獲得工作能力，社會適應能力。高中歷史教學工作小結 半塔中學陳正義 本學期的教學工作已基本結束，為 了更好地做好今后的工作，本人總結經 驗、吸取教訓，特就這學期的歷史教學 工作總結如下：一、教學方面本學期，本人擔任高二年級兩個文- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-精選財經經濟類資料科班級的歷史教學任務，雖然我工作已 經八年，但是由于學生水平差距較大， 而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學 體系都是全新的情況下，我在教學工作 中還是遇到了不少困難，比如，如何吃 透教材，如何將教材的內容上下聯(lián)系， 如何讓學生在教學過程中學會自主學習 等等問題。針對這些情況，我在自我

8、反 思的同時，虛心向有經驗的教師討教經 驗。在教學中，認真鉆研大綱、努力吃 透教材，積極開拓教學思路，同時把一 些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈 活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生歷 史學習的興趣，及合作交流、自主探究、 勇于創(chuàng)新的等能力。同時從本學期開始，我還擔任了高 二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩C為了能更好的適應新的工作，我認真聽 取各位老師對于教研組的希望，然后分析， 制定本教研組的奮斗目標與計劃。二.遵守紀律方面- 最新財經經濟資料 感謝閱讀- 6 精選財經經濟類資料7本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度，不遲到、不早退、無請假。在工作 中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉 節(jié)約、任勞

9、任怨、對人真誠、熱愛學生、 從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民 教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提 高培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。三、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要 求的提高，本人在教學之余，還購買大 量的專業(yè)書籍，如國史概要、放寬 歷史的視野、全球通史、中國大歷 史等，一方面提高自己的專業(yè)素質， 努力充實自己，另一方面給學生介紹一 些新的歷史知識和理論。同時也擠岀時 間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育 技術來豐富自己的教法，引導學生對歷 史學習產生濃厚的興趣。四、取得成績方面1、本學年度， 我制作的 三民主義課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。2、 本年度，我參與2014級高三第-

10、 最新財經經濟資料 感謝閱讀-一輪復習資料的編寫，現(xiàn)在已經完成了 編寫精選財經經濟類資料 8 任務，同時還為所有的歷史教師編 寫整理高考考綱考點知識匯編。成績只能說明過去，展望2014年我 將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成 熟，另一方面也要帶動本備課組不斷進 步，為半塔中學的將來奉獻自己的力量。五、存在的問題成績只能說明過去，就本學年度來 看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合 還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮 學生的主動性問題也還缺乏一些有效地 辦法，這些都是我在以后的工作中要不 斷努力地方向。七年級歷史教學工作小結黃陂區(qū)祁家灣中學：盧金榮本學期，我擔任七年

11、級班的歷史教 學工作，由于初次教歷史，不勝惶惑， 生怕教不好，誤了學生。在同年級經驗 豐富的歷史老師王敏的幫助下，順利完 成了本學期的歷史教學任務。這一學期- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-精選財經經濟類資料來工作上的失誤與成功，值得總結，值 得反思。歷史是一門大學問。中華文明，源 遠流長，上下五千年，有多少豐富的內 容啊，作為歷史老師，一定要把握歷史 的大脈絡，對歷史大事件要有清楚的認 識，要用辯證唯物主義的歷史觀指導歷 史教學。這樣，雖不灌輸，學生在潛移 默化中卻也能受到影響，從而培養(yǎng)學生 正確的歷史觀。歷史卻又是一門小學科，毫無疑問, 歷史學科的地位在初中教學科目的設置 中，是小科”是副課

12、”是可以擠占 的”、是不受重視的” 在當前這種應 試的大背景下，歷史老師心里是有委屈 的，但切不可把這種思想傳遞給學生， 要讓學生喜歡歷史，了解歷史，精通歷 史，從而增長知識，開闊視野，懂得道 理。作為歷史老師，不管別人怎樣認為，自己要有 歷史是最重要的，我一定要教 好它”的理念，有為歷史教學獻身的精 神。- 最新財經經濟資料 感謝閱讀- 9 精選財經經濟類資料10基于這一思想，我經常虛心向學校 的幾位老教歷史的王敏老師、桂長青老 師、任松老師請教。他們從事歷史教學 多年，經驗豐富，知識淵博，且又樂于 助人，從他們身上學到了不少歷史教學 的好方法，所發(fā)，認真鉆研，虛心求教 是迅速提高歷史教學能

13、力的好方法。歷史教材中的活動課教學很重要， 它對學生梳理、 歸納歷史知識、 評價歷 史事件、歷史人物有很大的幫助作用。 要上好歷史課，就必須上好活動課，這 是我本學期歷史教學又一個心得體會。 但是上好這樣的課，須要老師課前做大 量的準備工作，要認真確定活動目標， 精心設計活動流程，預設可能發(fā)生的各 種情況，提前相好對策。另外，多聽、多講、多看、多思， 是提升自己歷史教學能力的重要途徑。多聽”指多聽歷史老師的講課。聽他們 的講課，能體會他們教學的優(yōu)點，供自 己學習借鑒，發(fā)現(xiàn)不足之處，警醒自己 在教學中注意。 多講”指自己主動講公- 最新財經經濟資料-感謝閱讀-開課， 請老師們評議。要爭取機會，主

14、 動講課，這是提升自己精選財經經濟類資料11能力的大好機會， 可以把自己的優(yōu)缺點暴露在優(yōu)秀的同行 面前，是一個獲取他們指教的大好機會。多看”指多看優(yōu)秀老師的歷史教學視 頻，現(xiàn)在網絡發(fā)達，有許多優(yōu)秀的老師 上課的視頻網上都可以看得到。多看他 們的歷史教學視頻，對提升自己教學能 力是有很大作用的。 多思”是指在多聽、 多講、多看之后，要及時反思，把它整 理歸納，融入自己的知識體系，成為自 己智慧的一部分。歷史一門重要的課程，也是一門有 趣的課程，歷史老師，是一名重要的老 師，也是一名幸福的老師，這一學期歷 史教學的收獲頗多，不能一一記敘，這 一學期的不足之處也很明顯，但是，這 一切都不要緊，在今后

15、的歷史教學中，我將更加努力， 認真鉆研，勤于探索， 努力教學歷史這門大學問。歷史教學小結本學期，我任高三班和高二班兩個- 最新財經經濟資料-感謝閱讀-班級的歷史課。一學期來，自始至終以 認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不 懈的精神從事教學工作。精選財經經濟類資料12作為年輕教師，能認真制定計劃， 注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教 學，能經常聽各老師的課，從中吸取教 學經驗，取長補短，提高自己的教學的 業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài) 站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象 去面對學生。注意以德為本，結合現(xiàn)實 生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角 度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人 格。教育是愛心事

16、業(yè)，為培養(yǎng)高素質的 下一代，時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學 生的個性特點去點拔引導，對于個別差 生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正 確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu) 生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再 厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范, 讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、 勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-遠大的理想。作為一名新教師，我第一次擔任高 三的教學，自知責任重大，但是通過一 學期努力，能制定好復習計劃，并能認 真?zhèn)浜脧土暰x財經經濟類資料13課。虛心請教其他老師。在 教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習 上都積極征求其他老師的意見，學習他 們的方法，同時

17、，多聽老師的課，做到 邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己 的不足，并常常邀請其他老師來聽課， 征求他們的意見，改進工作。但由于本學期復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部 分學生接受能力較差，學習自覺性不高, 致使本學期教學成績不是很理想。對于 高二班的學生，學生本身基礎就不是很 好，對于他們最重要的任務就是面對下 學期的學業(yè)水平測試，因此在上課的過 程中注重學生基礎知識的掌握，不再加 深難度，讓學生有信心學歷史，有信心 通過歷史的學業(yè)水平測試。教學不僅是教師的工作，也要讓學- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-生主動學習，但是如何讓學生主動學 習？我認為先要從學生思想方面下工 夫，因為我們的

18、學生畢竟是在滿堂灌的 教學環(huán)境中學習的，一下子把主動權交 給他們，真的是無所適從。所以要在教 學中不斷強化學生自主學習精選財經經濟類資料14的認識，而 且還應該讓同一個班級的老師都有這樣 的教學思路。這樣才可以在思想上達到 共識，以后可以在以下方面努力：強化 自主學習的責任意識；提供有效的自學 方法，并不時的進行指導；當然還要監(jiān) 督鞭策，因為他們的自控能力還比較弱； 及時發(fā)現(xiàn)成功之處，進行成就激勵；，鼓 勵學生發(fā)現(xiàn)自己的學習方法， 并形成良 好的學習習慣。 這樣，只要意識到位， 責任在肩，方法適合，有成就感，一定 會越學越好的。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的 特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作

19、 為有責任感的教育工作者，必須以高度 的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和 解決學生教育和管理工作中的新情況、- 最新財經經濟資料-感謝閱讀-新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡 職盡責地做好工作，以完成我們肩負的 神圣歷史使命。在以后的教學工作中， 要不斷總結經驗，提高自己的教學水平, 相信一切問題都會迎刃而解，我也相信 有耕耘總會有收獲！八年級歷史教學小結本學期在學校的正確領導下，在教 導處的直接領導下，在教師的共同努力 下，比精選財經經濟類資料15較好地完成了本學期的教學教研 工作，現(xiàn)小結如下：研究新課程，實施新課程根據(jù)學校安排，對新課程標準、課 改理論進行學習，初步把握新課程的基 礎理念，

20、理解新教材的基本內涵，做到 課堂教學的完全公開，逐步形成了互相 觀摩、積極研討的好氛圍。學校的公開 課活動比較多，所以給我們老師有一個 很好的展示的機會，也是一個相互學習 的機會，也促進了新課改研討氛圍的初 步形成，使教師認識到自身存在的問題， 認識到更要細心專心全心去做好學好新- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-精選財經經濟類資料最新財經經濟資料 感謝閱讀16課程改革。加強教學教研工作我們充分利用我們的資料優(yōu)勢，在 課堂教學中使用多媒體教學，并收到較 好的效果。大多數(shù)教師能使用多媒體手 段進行課堂教學，而且效果都不錯，學 生都比較喜歡，又讓學生從中得到了更 好地鍛煉。1、 備課方面：能在深入地鉆研教學 大綱和教材的基礎上，認真寫好規(guī)范、 詳細的教案。2、 作業(yè)布置方面：能按要求布置作業(yè)：課時訓練和填充圖冊，并要求在上 新課之前嚴格、獨立、認真、保質、保 量完成。3、 抽查識記情況：每節(jié)課上新課之前，必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況， 讓學生溫故而知新”，更好地進入下一 堂課的學習。4、 聽課方面：能按規(guī)定完成聽課任務，