護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：護(hù)理人員進(jìn)修計(jì)劃進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃針對本院護(hù)理人員的特點(diǎn)和護(hù)理發(fā)展發(fā)展的需要，護(hù)理部決定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員，去總院的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用等，培養(yǎng)?？坪图夹g(shù)骨干。一、目標(biāo)通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修護(hù)士掌握：急診急救知識；如何與醫(yī)生密切搶救；提高急救技能；培養(yǎng)專科護(hù)士，掌握專科護(hù)理技術(shù)及常規(guī)護(hù)理要點(diǎn)；學(xué)習(xí)總院的護(hù)理服務(wù)規(guī)范和新的服務(wù)理念提高護(hù)理人員服務(wù)能力水平回來以后以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)全院護(hù)理人員提高護(hù)理服務(wù)水平。二、培訓(xùn)方式總院輪轉(zhuǎn)三、培訓(xùn)時(shí)間四、具體人員安排陳穎新生兒病房徐明明急診科王素敏輸液室近期人員變動(dòng)名單杜春燕婦產(chǎn)科外由進(jìn)修

2、翟悅伽婦產(chǎn)科浦娟毛柳妹胡瑩白蓉四樓一樓四樓一樓篇二：XX年護(hù)理人員進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃XX年護(hù)理人員進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計(jì)劃為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護(hù)理安全。護(hù)理部根據(jù)我院實(shí)際，制定XX年進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護(hù)士到上級醫(yī)院進(jìn)修3個(gè)月。二、院感專職參加省級院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。三、供應(yīng)室短期鍋爐上崗證（有效期XX年3月）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。四、參加上級單位學(xué)術(shù)會議：（1）總護(hù)士長參加護(hù)理學(xué)會年會及中醫(yī)藥學(xué)會護(hù)理分會學(xué)術(shù)年會各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室）參加學(xué)術(shù)會議各1-2次。五、參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座：舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)

3、講座20次六、參加“華醫(yī)”遠(yuǎn)程教育：中級職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)”遠(yuǎn)程教育，初級職稱（護(hù)師）沒有參加函授學(xué)習(xí)護(hù)理人員也必須參加“華醫(yī)”遠(yuǎn)程教育，其余護(hù)理人員自愿參加。七、自學(xué)專業(yè)知識：每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識計(jì)劃，上交科室負(fù)責(zé)人審批，并手寫自學(xué)筆記5000字，年底將計(jì)劃及筆記上交醫(yī)教科備案。護(hù)理部XX年12月1日篇三：進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃模板神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一培訓(xùn)對象：神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期為三個(gè)月的護(hù)士二培訓(xùn)期：3個(gè)月三培訓(xùn)目標(biāo)：1、熟悉神經(jīng)內(nèi)科各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程及職責(zé)2、掌握神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護(hù)理操作3、具備基本的臨床護(hù)理能力，為患者提供安全的服務(wù)四培訓(xùn)內(nèi)容、方法及考核

4、篇四：進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃1 .進(jìn)修人員：*2 .進(jìn)修時(shí)間：4周3 .進(jìn)修目標(biāo)：掌握同類病房的護(hù)理禮儀及護(hù)理行為規(guī)范；掌握先進(jìn)護(hù)理工作流程、人力資源管理及考核；掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實(shí)施方式；熟悉同類病房護(hù)理質(zhì)量管理及控制熟悉同類病房環(huán)境要求及護(hù)士準(zhǔn)入制度；熟悉同類病房的先進(jìn)護(hù)理培訓(xùn)系統(tǒng)；了解同類病房的背景及護(hù)理文化；4 .進(jìn)修方式：A.在進(jìn)修學(xué)習(xí)期，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。B.為使進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，首先與帶教老師進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，使其充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷及學(xué)習(xí)目的，共同探討進(jìn)修計(jì)劃。C.采用交談及有計(jì)劃的帶教，及時(shí)收集

5、信息，得到反饋，對教學(xué)形式、內(nèi)容作曲調(diào)正和深入。D.每周總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，反饋本院領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)溝通，調(diào)整進(jìn)修內(nèi)容，深化進(jìn)修目標(biāo)。5.進(jìn)修內(nèi)容及安排第一周：1,了解進(jìn)修醫(yī)院和科室背景及文化2,熟悉病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放3,掌握同類病房護(hù)理服務(wù)流程4,掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實(shí)施方式；第二周：1,掌握同類病房護(hù)理質(zhì)量管理及控制2,掌握同類病房工作人員工作職責(zé)3,掌握同類病房的各種規(guī)章制度4,了解同類病房信息系統(tǒng)及護(hù)理記錄第三周：1,2,3,第四周：1,2,3,掌握同類病房的護(hù)理禮儀及護(hù)理行為規(guī)范掌握同類病房的人力資源管理及績效考核方式熟悉同類病房的先進(jìn)護(hù)理培訓(xùn)系統(tǒng)了解同類病房護(hù)士準(zhǔn)入制度

6、熟悉各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案總結(jié)進(jìn)修收獲篇五：XX年度護(hù)理人員培養(yǎng)及外生進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃XX年度護(hù)理人才培養(yǎng)及外生進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃護(hù)理部根據(jù)臨床各護(hù)理單元的發(fā)展規(guī)劃需要制定護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定XX年度外由進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、護(hù)理管理型人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃1 .院內(nèi)有計(jì)劃組織護(hù)理管理知識培訓(xùn)以N3-N4級護(hù)士為主。2 .安排護(hù)士長參加省市級護(hù)理管理知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，爭取達(dá)到100%,以提高護(hù)理管理技能。3 .因醫(yī)院發(fā)展需要，XX年度需擴(kuò)建護(hù)理單元1-2個(gè)，計(jì)劃于XX年培養(yǎng)護(hù)理管理型人才2-3個(gè)(預(yù)備型護(hù)理管理人才1-2個(gè))(1)首先選派2-3個(gè)護(hù)理骨干參加國家或省市級護(hù)理管理知識培訓(xùn)。(2)同時(shí)送往三級醫(yī)院參加

7、對口科室護(hù)理學(xué)習(xí)2-3個(gè)月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。4 .選派護(hù)理人員條件是：(1)有良好的職業(yè)道德，熱愛護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)精神。(2)大專文憑N3-N4級護(hù)理人員。(3)工作積極主動(dòng)是科內(nèi)護(hù)理骨干人員(4)熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)技能(5)掌握一定的危重病患者護(hù)理技能及專科?？萍本葍x器的操作技能如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等5 .新上任的護(hù)士長，護(hù)理部以跟班、指導(dǎo)、交流等形式，幫助其盡快轉(zhuǎn)換角色，在較短時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起科室的護(hù)理管理工作。二、?？谱o(hù)士的培養(yǎng)：1 .分步驟地對手術(shù)室護(hù)理，靜脈治療、糖尿病護(hù)理、急診急救、危重病護(hù)理、血液透析護(hù)理、母嬰護(hù)理等專業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域，選派護(hù)理人員參加

8、省級?？谱o(hù)士培訓(xùn)以提高我院?？谱o(hù)理水平為患者護(hù)理提高質(zhì)量，每?？七x派1-2名護(hù)士。2,每?？七x派2-3名護(hù)士到省級、縣級三級醫(yī)院相關(guān)?？七M(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)2-3個(gè)月。3 .選派參加省市級各?？谱o(hù)理知識講座學(xué)習(xí)，以我院各?？菩〗M成員為主，每期選派2-3名。4,本院組織各?？菩〗M成員?？评碚搶W(xué)習(xí)、活動(dòng)、考核以提高專科護(hù)理知識。5 .選派護(hù)士條件：(1)良好的職業(yè)道德，熱愛護(hù)理事業(yè)、各科護(hù)理骨干人員。(2)執(zhí)業(yè)護(hù)士、護(hù)理大專以上學(xué)歷參加工作3年以上，于我院護(hù)理工作滿2年以上N2-N3級護(hù)士。(3)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、基本技能、較好的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三、本人報(bào)名申請科室、護(hù)理部、院辦審核合格、院長批準(zhǔn)后，方可

9、辦理外由進(jìn)修學(xué)習(xí)手續(xù)。護(hù)理部XX-01-06篇六：進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃皋蘭縣人民醫(yī)院進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)合格的專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：1 .護(hù)理部憑單位介紹信接收進(jìn)修護(hù)理人員后，由進(jìn)修護(hù)士填寫皋蘭縣人民醫(yī)院進(jìn)修、實(shí)習(xí)學(xué)員申請表，組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度，介紹醫(yī)院基本情況及環(huán)境，按照進(jìn)修學(xué)習(xí)方向安排到相關(guān)科室。2 .進(jìn)修人員到到達(dá)科室后，科室根據(jù)其學(xué)習(xí)進(jìn)修要求及專業(yè)特點(diǎn)，安排專業(yè)組長帶教，從專科理論知識、?？撇僮骷寄艿确矫嫒胧?，對其進(jìn)行帶教培訓(xùn)。技術(shù)操作培訓(xùn)方式：以醫(yī)院規(guī)定的10項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目為重點(diǎn)，

10、進(jìn)行日常與集中訓(xùn)練，以其中2-3項(xiàng)為考核內(nèi)容，考核由護(hù)士長負(fù)責(zé)安排、帶教組長參與、現(xiàn)場打分完成，考核結(jié)果計(jì)入進(jìn)修檔案。理論知識的培訓(xùn)：病房護(hù)士長負(fù)責(zé)安排，以定期授課、專題講座、參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房及護(hù)理部組織的繼續(xù)教育學(xué)術(shù)講座等方式完成進(jìn)修人員的理論知識學(xué)習(xí)，進(jìn)修結(jié)束后完成理論考試，成績計(jì)入進(jìn)修檔案。3 .進(jìn)修結(jié)束后，由進(jìn)修護(hù)士全面總結(jié)進(jìn)修經(jīng)過，并由病房護(hù)士長簽注意見后交護(hù)理部留底備查，返回原單位。篇七：進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃創(chuàng)六病房進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1 .培訓(xùn)對象：來我科進(jìn)修人員2 .培訓(xùn)時(shí)間：進(jìn)修期間，不間斷、不定時(shí)理論或床邊講解3 .培訓(xùn)目標(biāo)：使進(jìn)修護(hù)士熟悉創(chuàng)傷骨科各種常見疾病及相關(guān)理論，

11、科室特色護(hù)理。4 .培訓(xùn)方式：每位進(jìn)修護(hù)士指定一位具有豐富臨床及理論知識的帶教老師，一對一講解及集中理論授課5 .培訓(xùn)內(nèi)容：在1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期，要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。為使臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，帶教老師接到任務(wù)后，首先與進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷，對?？评碚摷凹夹g(shù)掌握的程度。進(jìn)修的目的。進(jìn)行入科前的教育，共同探討進(jìn)修計(jì)劃，確定進(jìn)修目標(biāo)。采用經(jīng)常性的談心及有計(jì)劃性的帶教措施，及時(shí)收集反饋信息，了解進(jìn)修護(hù)士對教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見和建議。了解臨床進(jìn)修中的問題，針對問題及時(shí)協(xié)調(diào)各方面，不斷完善和保障帶教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

12、第一周：1,熟悉病房環(huán)境、各物品擺放2,熟悉病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)由流程3,熟悉各種規(guī)章制度、各種應(yīng)急預(yù)案4,熟悉各班職責(zé)、工作流程5,熟悉各種儀器的使用第二周：1, 了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理2,熟悉相應(yīng)的護(hù)理：全虢關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨科新進(jìn)展，VSD護(hù)理技術(shù)等。）3,參與護(hù)士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房，參加護(hù)理查房，提由護(hù)理措施。對所管床位，每天參加醫(yī)師查房。4,應(yīng)用護(hù)理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。第三周：讓進(jìn)修護(hù)士了解病房的特色護(hù)理。136示范工程的基礎(chǔ)護(hù)理。疼痛的管理。隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化，護(hù)理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體

13、護(hù)理，強(qiáng)調(diào)以病人為中心，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)，注重護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理的連續(xù)性以及健康教育、心理護(hù)理等。使進(jìn)修護(hù)士了解正確的評估和診斷是制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的關(guān)鍵。篇八：婦產(chǎn)科護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃婦產(chǎn)科護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃XX年6月一、基本狀況隨著優(yōu)生優(yōu)育工作的深入開展，以及產(chǎn)時(shí)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，對產(chǎn)科質(zhì)量提由了越來越高的要求，助產(chǎn)工作也從以往單一的執(zhí)行醫(yī)囑、觀察產(chǎn)程、接產(chǎn)，向全方位服務(wù)擴(kuò)展，助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的助產(chǎn)土，對產(chǎn)程的處理和對難產(chǎn)的估計(jì)不亞于一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生。助產(chǎn)士專業(yè)素質(zhì)的高低無形中影響著產(chǎn)房護(hù)理質(zhì)量乃至整個(gè)產(chǎn)科質(zhì)量。為了以更先進(jìn)的技術(shù)及更精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名現(xiàn)代意

14、義上的助產(chǎn)士，不斷地學(xué)習(xí)、掌握新知識、新技術(shù)、新本領(lǐng)無疑是必備的一種素質(zhì)。自從事助產(chǎn)工作以來，我時(shí)常覺得自己知識有所匱乏，經(jīng)驗(yàn)有待豐富，技術(shù)亟待提高。即使借助大量的專業(yè)書籍，或者利用先進(jìn)的絡(luò)也顯得力不從心。醫(yī)學(xué)畢竟不只是單純的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒尤為重要。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院安排我到省城進(jìn)修、學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。我將珍惜這次極為難得的機(jī)會，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，精進(jìn)操作技能，提高業(yè)務(wù)水平,以期更好地服務(wù)于患者。二、進(jìn)修目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的職業(yè)風(fēng)范。對孕產(chǎn)婦心懷責(zé)任心、同情心、耐心、愛心和關(guān)心。做到對病理產(chǎn)科周到細(xì)心，對每個(gè)正常孕產(chǎn)婦耐心關(guān)懷，同時(shí)

15、注重孕產(chǎn)婦的心理護(hù)理和生活護(hù)理的合理結(jié)合，以適應(yīng)生物-心理-社會-環(huán)境的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和“以患者為中心”的護(hù)理模式，真正體現(xiàn)助產(chǎn)人員善良、自信和高尚的形象。3、熟悉進(jìn)修醫(yī)院的產(chǎn)科助產(chǎn)士的工作流程，盡快融入工作環(huán)境。同時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與自己平時(shí)的工作進(jìn)行比較，在比較中予以鑒別，反思自己的不足，揚(yáng)長避短。3、學(xué)習(xí)與掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科先進(jìn)的操作技能，及產(chǎn)婦分娩中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對處理方法。進(jìn)一步掌握嫻熟的靜脈穿刺、產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護(hù)理等操作要點(diǎn)，掌握會陰側(cè)切及縫合術(shù)、新生兒復(fù)蘇等技術(shù)，深化護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)過硬的技術(shù)本領(lǐng)，以期有效幫助產(chǎn)婦順利分娩，減少并發(fā)癥的發(fā)生，最大程度降

16、低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險(xiǎn)。4、熟悉并掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科各種醫(yī)療設(shè)備的用途及操作方法。利用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，有效地輔助于醫(yī)療服務(wù)工作，有效地減輕患者痛苦，促進(jìn)疾病向愈5、學(xué)習(xí)進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科與患者交流的方式方法。醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，也是關(guān)于人的學(xué)問。如何了解患者的心理，如何進(jìn)行與患者甚至家屬的互動(dòng)等等，這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理必須要學(xué)習(xí)提高的地方。三、方法措施主要以傳統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，同時(shí)自我修習(xí)助產(chǎn)士理論知識，以理論聯(lián)系實(shí)際的方法，提升專業(yè)能力。1、讀書。拓展產(chǎn)科知識面，完善護(hù)理知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自信心和心理承受能力。2、思考。通過跟班學(xué)習(xí)，盡可能予以消化吸收，增強(qiáng)自我修養(yǎng)。3、總結(jié)。通過歸納、總結(jié)，使當(dāng)班時(shí)學(xué)到的知識進(jìn)

17、一步加深，不斷鞏固完善。4、實(shí)踐。將理論知識與跟班實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)修正，進(jìn)而提高自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)四、個(gè)人期望希望3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在重新學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)虛心向老師請教，對于產(chǎn)科各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理有更加深刻的認(rèn)識、更為熟練的把握。通過實(shí)際病例的了解，和理論知識對照，把書本的知識融入臨床實(shí)踐，從而使自己系統(tǒng)掌握了孕產(chǎn)婦的保健、分娩及生理和病理妊娠的相關(guān)知識、技術(shù)。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己豐富知識，開闊眼界，活躍思路，了解助產(chǎn)工作的前沿知識、先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展趨勢。篇九：護(hù)理人員培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃護(hù)理人員培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃一.對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護(hù)理

18、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。3、不定期組織護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。5、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。二、根據(jù)年資不同，對各級護(hù)理人員采取分級培訓(xùn)。1、2年以下護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能能掌握本科室各儀器設(shè)備的使用及保養(yǎng)方法。能掌握內(nèi)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)掌握護(hù)理文書書寫。能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。能熟練掌握心血管內(nèi)科、呼吸科常見病、多發(fā)病護(hù)理。培訓(xùn)計(jì)劃和方法:豉勵(lì)自學(xué)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)

19、的理論學(xué)習(xí)。每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試。2、工作2-10年護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：(1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。熟練掌握配合各種搶救的知識及技能能逐漸參加實(shí)習(xí)生及新入科護(hù)士的帶教工作。達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：豉勵(lì)自學(xué)。參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試。3、對10年以上護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：(1)、加強(qiáng)管理意識協(xié)助護(hù)士長做好日常管理。(2)、拓展護(hù)理理論及護(hù)理內(nèi)涵，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。(3

20、)、協(xié)助修改并落實(shí)科室規(guī)章制度。(4)、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，組織各種危急重癥的搶救、護(hù)理文書的書寫，并指導(dǎo)下級護(hù)士。解決本科室護(hù)理上的疑難問題。(5)、具有帶教、講課，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房的能力。(6)、掌握各種儀器設(shè)備的使用維修保養(yǎng)方法，并指導(dǎo)下級護(hù)士。管理好搶救藥械，使之保持功能位。(7)、積累經(jīng)驗(yàn)，參與科室管理。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。每半年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識及技術(shù)操作考核考核。及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。篇十：ICU進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃ICU進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、目標(biāo)通過培訓(xùn)應(yīng)是護(hù)士掌握：1 .多功能監(jiān)護(hù)儀的使用，報(bào)警原因分析及故障排

21、除，識別異常心電圖。(心電監(jiān)護(hù)床旁講課及操作)2 .人工呼吸機(jī)的應(yīng)用，參數(shù)調(diào)節(jié)，管道連接，報(bào)警原因分析及處理。及機(jī)械通氣病人的呼吸道管理。(氣管導(dǎo)管及呼吸機(jī)連接及吸痰講課及示范操作)3 .有CVP監(jiān)測方法，管道連接及管道護(hù)理，臨床意義及注意事項(xiàng)。（CVP的安置和測量的操作與床旁管理）4 .微量泵的使用及報(bào)警處理。（床旁講解）5 .各種引流管的護(hù)理及傷口護(hù)理。6 .危重病人的觀察護(hù)理及搶救配合，心肺腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。（危重病人的觀察護(hù)理，電除顫，球囊的使用，亞低溫治療儀等使用等床旁講解）7 .危重病人的營養(yǎng)支持。（鼻飼操作及營養(yǎng)支持講課）8 .ICU院內(nèi)感染控制。（講課）熟悉：1. ICU環(huán)境及各

22、項(xiàng)規(guī)章制度2. ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救藥物用物的存放點(diǎn)。3. ICU消毒和護(hù)理管理。4. 氣墊床，血糖儀，精密記尿器等等使用。了解：1 .床旁緊急手術(shù)的配合。2 .氣管插管，氣管切開的配合。3 .的護(hù)理。二、培訓(xùn)方式專題講座：（因內(nèi)容多，時(shí)間關(guān)系，進(jìn)修學(xué)員根據(jù)進(jìn)修期限選擇課程）1 .ICU院內(nèi)感染的控制。2 .有創(chuàng)壓力大監(jiān)測與護(hù)理。3 .危重病人的營養(yǎng)支持。4 .程序化鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜。5 .心肺復(fù)蘇的進(jìn)展及除顫儀的使用。小講課：1 .吸痰2 .氣管插管的口腔護(hù)理3 .心電監(jiān)護(hù)儀的使用。4 .呼吸機(jī)管道的連接與參數(shù)設(shè)置意義。5 .微量泵，容量泵的使用。6 .深靜脈直觀的護(hù)理。7 .測血糖。8 .CVP的測量。9 .振