創(chuàng)建足球特色學校方案文檔

1、南岔鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建足球特色學校方案一、學?；緱l件概況介紹1 .我校目前在瓜州縣老鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)中是唯一建成塑膠操場的學校，又是鄉(xiāng)村少年宮學校，既有專門的足球場地和保障性 的資金投入。2 .現(xiàn)有10個教學班，學生總數(shù)約達 280人左右；在職在崗 教職工28人，其中專業(yè)體育教師 1人。3 .經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，學校的基礎(chǔ)設(shè)施配制齊全，尤其 在學生的活動設(shè)施上，學校領(lǐng)導(dǎo)舍得投資，建成 3900多平 方米的塑膠操場，買足球若干。二、指導(dǎo)思想以瓜州縣2018年的教育精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為 一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造 為宗旨，創(chuàng)建足球特色學校。三、發(fā)展目標1 .總目標深入挖

2、掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球 特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在瓜州縣 所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中有知名度的現(xiàn)代化特色學校。2 .分目標：(1)構(gòu)建足球特色學校運行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學校。(2)研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效，力爭在 瓜州縣首屆足球聯(lián)賽中獲得可喜的成績。(3)探索“南飛足球”社團隊員的選拔、訓練、活動與比 賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。三、措施與方法：(一)組織與管理1 .成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝成彬(校長)副組長：竇金明專業(yè)教練員：崔沈榮輔助教練員：一至六年級所有擔任體育教學的教師2 .開展班

3、主任以及擔任體育教學的老師足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤? 督促學生積極參加足球訓練活動。3 .加強“南飛足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。（二）學習與培訓1 .認真貫徹落實學習提倡足球活動的相關(guān)文件資料，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。2 .定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體 素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。（三）以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動1 .加強足球訓練隊伍建設(shè)不斷選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。保證每班至少 4-6名常年參加少年宮訓練的隊員，以 點帶面，并制定合理的退由機制，激勵廣大隊員，保證球隊 的持續(xù)發(fā)展。2 .協(xié)調(diào)訓練時間：活動時間：各班在每周的

4、一節(jié)體育課（以顛球等活動量小的 訓練為主）；每周一下午大課間 4: 20-5 : 00 （進行顛球、 運球、踢球等多種動作訓練）；周四下午各社團活動時間4:20-5 : 20 （開展高強度訓練）。3 .落實活動內(nèi)容：（1） 提高隊員運控球能力。（2） 掌握正確的傳接球技術(shù) (3)學習簡單的傳切配合技術(shù)。4 .完善訓練體系：(1)進一步完善足球訓練計劃。足球訓練必須做到有計劃 進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行 足球特色學校的創(chuàng)建方案。(2)建立足球訓練監(jiān)督機制以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓 練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質(zhì)量和次數(shù)。(3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度。每個

5、運動員 的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們 的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易 沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重 要。5 .健全訓練制度：(1)遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。 (2)每次訓練都要履行運動員點名制度。(3)訓練期間不能做與訓練無關(guān)的事情6 .開展多種形式比賽：(1)每兩個月定期舉行以年級為單位的足球比賽。(2)根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。7.加強宣傳力度：(1)形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。(2)利用學校廣播、LED電子屏宣傳足球特色創(chuàng)建的過程。(四)后勤與保障1 .組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入學校重點工 作工作事議程，認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工 作。2 .制度保障：制定相關(guān)的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。3 .激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起 來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。4 .經(jīng)費保障：學校將從學校整體預(yù)算中專門劃由部分資金用