北大附中高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)專題精講中國古代思想文化(新題)賞析一(一)

1、學(xué)科：歷史專題：中國古代思想文化2012新題賞析題1：戰(zhàn)國時(shí)期，在治國方略上主張“名禮儀以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的著名思想家是（）A.孟子B.韓非子C.墨子D.荀子題2:孔子說：“唯女子與小人難養(yǎng)也?！眮喞锸慷嗟乱舱f：“男子生來上等，女子下等，前者治人，后者治于人”。這反映出（）夫權(quán)社會里女子地位相對較低東西方婦女都處于社會底層在古代希臘和古代中國婦女都不屬于公民古代思想家均不同程度存在思想局限性A.B.C.D.題3:王守仁在傳習(xí)錄中說：“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知惻隱，此便是良知，不假外求?！边@一言論說明他（）A.主張“致良知

2、”以成“圣賢”B.提倡“格物致知”以求“理”C.宣揚(yáng)“私欲之中，天理所寓”D.認(rèn)為物質(zhì)享受是“秉賦之自然”題4:顧炎武在日知錄中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者？昔之清談?wù)劺锨f，今之清談?wù)効酌?。不?xí)六藝之文，不考百王之典，不宗當(dāng)代之務(wù)，舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問以明心見性之空言，代修己治人之實(shí)學(xué)。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟?！边@段論述表明顧炎武（）A.痛恨孔孟學(xué)說清談?wù)`國B.正確指出了明朝滅亡的根源C.認(rèn)為佛學(xué)不能經(jīng)世致用題5:清人曹雪芹在紅樓夢中寫道:這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（D.主張經(jīng)世致用反對理學(xué)空談A.B.C.D.“市井俗人喜看理治之書者甚少，愛看識趣閑文者

3、特多。）君主專制的空前強(qiáng)化思想控制的加強(qiáng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想題6:)花機(jī)圖彈棉圖造紙圖圖10下列圖10出自我國古代同一部科技著作。這一著作是（.夢溪筆談.天工開物A.呂氏春秋C.農(nóng)書題7:這是一部全面、系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前近400年間黃河中下游地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的農(nóng)書,是確立中國農(nóng)業(yè)大國地位的“第一農(nóng)書”，被歐美學(xué)者稱為“即使在世界范圍內(nèi)也是卓越的、杰出的、系統(tǒng)完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)理論與實(shí)踐的巨著”。這部著作是（）A.史記？食貨志B.齊民要術(shù)C.農(nóng)書題8:隨著中國古代城市商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，適應(yīng)市民階層文化生活需要的文藝作品不斷作品中，與之相符的是（.）D.農(nóng)政全書涌現(xiàn)。下列AaCD題9:

4、中國書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，而且影響深遠(yuǎn)。對下圖書法字體的表述正確的是（）-ftF* 爾 I 受 4AM小鄴蛇娜丹小夫壬西 咨和展陽入信體店也 *4烈奪*其名袒宣 朝刑翱<早腳晶&X 夠*他M'r洋煙也稀A.創(chuàng)始于秦代，字體略長，飛灑活潑B.始于秦朝，成熟并通行于東晉時(shí)C.最能體現(xiàn)中國古代漢字書法注重規(guī)范法度D.最能體現(xiàn)古代漢字書法審美功能超過實(shí)用功能題10:中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時(shí)代的著名戲劇家，下列屬于同時(shí)代同一領(lǐng)域的文化名人是()A.孟子和蘇格拉底B.關(guān)漢卿和達(dá)爾文C.王陽明和哥白尼D.曹雪芹和孟德斯鳩題11:人類社會發(fā)展史，

5、從本質(zhì)上說，就是人類文明演進(jìn)的歷史。閱讀材料，回答問題。主題一東西方文明的源頭材料一戰(zhàn)國稷下爭鳴圖雅典學(xué)園(1)識讀材料一，它們所描述的景象反映了什么相同的社會氛圍？結(jié)合所學(xué)知識分析，東西方思想家對“人與社會”關(guān)系問題的思考有何不同？主題二東西方文明的相遇材料二1792年，英國以給乾隆皇帝祝壽為由，派馬戛爾尼使團(tuán)前往中國，并致函兩廣總督，通報(bào)此事。英方在信函中說，英國國王為了“與中國皇帝發(fā)生友誼，并增進(jìn)兩國之邦交，擴(kuò)充兩國人民之商業(yè)”，決定派遣馬戛爾尼使團(tuán)來華。使團(tuán)攜帶有英國國王贈送給中國皇帝的許多精美禮物，以表達(dá)英國國王的.真誠心意，從而“發(fā)揚(yáng)兩國之利益，建立兩國永久之協(xié)和”摘編自清史編年乾

6、隆皇帝接見馬戛爾尼使團(tuán)后，在給英方的回信中說:“咨爾國王，遠(yuǎn)在重洋，傾心向北。朕披閱表文，詞意盹墾，具見爾國王恭順之誠，深為嘉許。爾國王表示內(nèi)懇請派一爾國之人住居天朝，照管爾國買賣。此則與天朝體制不合，斷不可行。其實(shí)天朝德成遠(yuǎn)被，萬國來王，種種貴重之物，梯航畢集，無所不有。然從不貴奇巧，并無更需爾國制辦物件?！闭幾郧鍖?shí)錄r(2)依據(jù)材料二，指出中英兩國在對待通商問題上體現(xiàn)出怎樣不同的觀念？結(jié)合所學(xué)知識，分析造成這種不同的原因。(12分)主題三東西方的文明發(fā)展觀材料三冷戰(zhàn)后，世界格局的決定因素表現(xiàn)為七大或八大文明，即中華文明、日本文明、印度文明、伊斯蘭文明、西方文明、東正教文明、拉美文明，還有

7、可能存在的非洲文明。冷戰(zhàn)后的世界，沖突的基本根源不再是意識形態(tài)，而是文化方面的差異，主宰全球的將是“文.明的沖突”。塞繆爾亨廷頓對世界文明的未來發(fā)展及走向，費(fèi)孝通概括為：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。(3)依據(jù)材料三，指出兩人的文明發(fā)展觀各是什么？試各舉一例說明。(4)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓|西方文。明的認(rèn)識？課后練習(xí)詳解題1:答案：D解析：此題考查的是對百家爭鳴的理解。根據(jù)題干禮法并施的提示應(yīng)該是荀子主張。材料的大體意思是用禮儀r教化百姓，用法管理他們，以達(dá)到天下太平的目的，這符合荀子“禮法并施”的治國主張。題2:答案：A解析：本題考查古代東西方思想。根據(jù)以上信息分析，東西方兩

8、位思想家都對女子持貶低的看法，體現(xiàn)了東西方古代女子地位較低，處于社會最底層，政治上沒有權(quán)利，體現(xiàn)了兩位先哲思想的局限性。題3:答案：A解析：本題考查中國古代主流思想。由材料中“知是心之體，心自然會知”可知材料認(rèn)為心是本原，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的反省，不需要外求。題4:答案：D解析：本題考查了明末思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之等的思想主張。明末清初，理學(xué)專注于讀書升官，不切實(shí)用材料中顧炎武針對該現(xiàn)象提出經(jīng)世致用，反對空談的主張。題5:答案：C解析：市井俗人是指城市市民階層，其力量的壯大是由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。題6:答案：D解析：天工開物初刊于1637年（明崇禎十年），是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著

9、作，也是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，被稱作“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”-收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、工業(yè)一一諸如機(jī)械、陶瓷、紙、火藥、紡織等生產(chǎn)技術(shù)。此書的特色是有豐富的插圖。夢溪筆談是北宋的沈括所著的筆記體著作，收錄了沈括一生的所見所聞和見解，書中少有插圖。人民版必修三有天工開物中的造紙工序示意圖。此題的用意是在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該關(guān)注教材中的插圖。題7:答案：B解析：本題考察中國古代的農(nóng)業(yè)科技成就一一,齊民要術(shù)。齊民要術(shù)大約成書于北魏末年（公元533年-544年），齊民要術(shù)系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等，對中國古代農(nóng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生有重大影響。是北

10、魏時(shí)期的中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一。是中國現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書。題8:答案：D解析：本題較簡單，根據(jù)所學(xué)隨著中國古代商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，城市得到發(fā)展，市民階層不斷擴(kuò)大，適應(yīng)市場階層文化生活需要的文學(xué)形式出現(xiàn)，如宋詞、元曲、明清小說等。本題應(yīng)選D項(xiàng)。題9:答案：C解析：考查漢字的演變。是篆書并不是開始于秦朝；是隸書盛行于漢朝；是楷書講究法度規(guī)范；是行書兼有審美功能和實(shí)用功能。題10:答案：A解析：本題考查中西方思想家出現(xiàn)的時(shí)間?？梢詮囊陨蠚v史人物的成就領(lǐng)域和時(shí)代背景分析。孟子（前372年-前289年），名軻，字子輿（待考，一說字子車或子居）。戰(zhàn)國時(shí)期魯國人

11、，魯國慶父后裔。中國古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人。蘇格拉底（公元前469公元前399）,著名的古希臘的思想家、哲學(xué)家。關(guān)漢卿（約1220年1300年），元代雜劇作家。是中國古代戲曲創(chuàng)作的代表人物。達(dá)爾文英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。王守仁（1472-1529）,漢族，浙江余姚人。字伯安，號陽明子，世稱陽明先生，故又稱王陽明。中國明代最著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和軍事家。哥白尼，波蘭一位偉大的天文學(xué)家。曹雪芹，清代小說家。孟德斯鳩，法國偉大的啟蒙思想家、法學(xué)家。題11:答案：（1）共同之處：不同派別的思想家相互討論、辯論的場面，或反映了一種思想自由、學(xué)術(shù)自由的社會氛圍。不同：中國

12、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家從維護(hù)君主統(tǒng)治出發(fā)，更關(guān)注社會秩序的穩(wěn)定，易壓制人性；西方思想家更關(guān)注人的主體作用和價(jià)值，有利于個(gè)性發(fā)展。（2）英國：平等通商的觀念。中國：朝貢貿(mào)易的觀念（或不平等通商的觀念）原因：（答任意兩個(gè)角度即可得8分）經(jīng)濟(jì)因素制度因素政策因素思想因素中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性封建君主專制制度閉關(guān)鎖國封建等級英國商品經(jīng)濟(jì)的開放性資本主義制度殖民擴(kuò)張自由平等（3）亨廷頓：文明沖突論；費(fèi)孝通：文明共存（或和諧共處）。沖突事例：“9.11”事件、海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、科索沃危機(jī)（涉及冷戰(zhàn)后的國際沖突即可）等。共存事例：圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)、吃西餐、國際性的文化交流活動、孔子文化學(xué)院在世界許多地方建立等等。（4）東西方文明成就都很突出，并推動了社會和歷史的發(fā)展；東西方文明有共性并有明顯的差異性，呈現(xiàn)出文明多元的特點(diǎn)；東西方文明在發(fā)展過程中存在著相互交融。解析：本題考查學(xué)生從材料中獲取和解讀信息的能力。解題的關(guān)鍵是從材料中提取有效信息。本題以人類文明的發(fā)展及碰撞、交流、融合為主題，考察東西方文明的發(fā)展及交流。（1）問要結(jié)合中國的百家爭鳴和西方的人文主義精